《说文•口部》：“咽，嗌也。”“嗌，咽也。”采用的训诂方式是（）。A、递训B、互训C、以共名释别名D、形训

题目

《说文•口部》：“咽，嗌也。”“嗌，咽也。”采用的训诂方式是（）。

  • A、递训
  • B、互训
  • C、以共名释别名
  • D、形训
相似考题

1.下列训诂资料中,属于声训的是()。A、栋，极也。(《说文·木部》)B、君者，善群也。(《荀子·王制》)C、政者，正也。(《论语·颜渊》)D、乾，健也。(《周易·说卦》)E、坤，顺也。(同上)

2. 下面是《说文》对一些字的析解，这种析解方式属于“六书”中的（）。 （1）身---《说文》：“身，躬也。”躬---《说文》：“躬，身也。” （2）舟---《说文》：“舟，船也。”船---《说文》：“船，舟也。” （3）顶---《说文》：“顶，颠也。”颠---《说文》：“颠，顶也。”A、转注B、假借C、会意

3.《左传》：“于文皿虫为蛊。”《庄子》：“庸也者用也，用也者通也。”《韩非子》：“凡失其所欲之路而妄行者之谓迷。”从这几部书的正文中，可以看出先秦训诂的方法有（）。A、形训B、声训C、义训D、歧训E、反训

4.下列故训材料中，运用了“以形说义”这种训诂方法的是（）。A、《说文•人部》：“企，举踵也。从人止。”B、《说文•一部》：“天，颠也。从一大。”C、《说文•示部》：“柘，助也。”D、《说文•口部》：“吻，口边也。从口勿声。”E、《说文•竹部》：“竹，冬生草也。象形。”

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  • 第1题：

    《灵枢·九针》说："病生于咽嗌，治之以（）药"。


    正确答案:甘

  • 第2题：

    《说文•角部》：“解，判也。”《说文•采部》：“释，判也。”采用的训诂方法是（）。

    • A、递训
    • B、互训
    • C、同训
    • D、以狭义释广义

    正确答案:C

  • 第3题：

    下列训诂材料用形训方法的有（）

    • A、本，木下曰本，从木，一在其下
    • B、夫文，止戈为武
    • C、哙，咽也，从口，会声
    • D、论，伦也，有伦理也
    • E、喧，咸仪行止宣著也

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    《说文．玉部》：“圭，玉也。”采用的训诂方式是（）。

    • A、以大名释小名
    • B、以共名释别名
    • C、互训
    • D、义训
    • E、同训

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    手少阴经脉病候"嗌干"中的"嗌"是指（）

    • A、咽喉
    • B、喉咙
    • C、食管
    • D、咽峡
    • E、食管和喉咙

    正确答案:D

  • 第6题：

    单选题
    下列材料中用同义词训释的是（　　）。
    A

    柿，赤实果。（《说文·木部》）

    B

    经，经也，人所经由也。（《释名·释道》）

    C

    宫，谓之室。（《尔雅·释宫》）

    D

    从，从二人。（《说文·从部》）


    正确答案： D
    解析：
    C项，“宫”和“室”是同义词，都是房屋的意思，采用了互训的方法进行训释。

  • 第7题：

    多选题
    下列训诂材料用形训方法的有（）
    A

    本，木下曰本，从木，一在其下

    B

    夫文，止戈为武

    C

    哙，咽也，从口，会声

    D

    论，伦也，有伦理也

    E

    喧，咸仪行止宣著也


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    《说文•角部》：“解，判也。”《说文•采部》：“释，判也。”采用的训诂方法是（）。
    A

    递训

    B

    互训

    C

    同训

    D

    以狭义释广义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    手少阴经脉病候“嗌干”中的“嗌”是指（）。
    A

    咽喉

    B

    喉咙

    C

    食管

    D

    咽峡

    E

    食管和喉咙


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    《灵枢·九针》说："病生于咽嗌，治之以（）药"。

    正确答案： 甘
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《说文•口部》：“口，人之所以言食也。”从训诂的表达方式来看，属于义训中的（）。
    A

    标明义界

    B

    进行描写

    C

    使用譬况

    D

    比较说明


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《说文•口部》：“咽，嗌也。”“嗌，咽也。”采用的训诂方式是（）。
    A

    递训

    B

    互训

    C

    以共名释别名

    D

    形训


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《素问·脏气法时论》说：（）病者，虚则少气，不能报息，耳聋嗌干。《素问·宣明五气》说：五气为病……（）为欠为嚏。


    正确答案:肺；肾

  • 第14题：

    《说文•木部》：“李，果也。”采用的训诂方式是（）。

    • A、形训
    • B、义训
    • C、以共名释别名
    • D、以狭义释广义
    • E、同训

    正确答案:B,C,E

  • 第15题：

    《说文•口部》：“口，人之所以言食也。”从训诂的表达方式来看，属于义训中的（）。

    • A、标明义界
    • B、进行描写
    • C、使用譬况
    • D、比较说明

    正确答案:A

  • 第16题：

    《说文•赤部》：“赧，面惭赤也。”这种直陈词义的训诂方法是（）。

    • A、同义相训
    • B、标明义界
    • C、反义相训
    • D、描述比况

    正确答案:B

  • 第17题：

    填空题
    《素问·脏气法时论》说：（）病者，虚则少气，不能报息，耳聋嗌干。《素问·宣明五气》说：五气为病……（）为欠为嚏。

    正确答案： 肺,肾
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    下面是《说文》对一些字的析解，这种析解方式属于“六书”中的（）。 （1）身---《说文》：“身，躬也。”躬---《说文》：“躬，身也。” （2）舟---《说文》：“舟，船也。”船---《说文》：“船，舟也。” （3）顶---《说文》：“顶，颠也。”颠---《说文》：“颠，顶也。”
    A

    转注

    B

    假借

    C

    会意


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    名词解释题
    嗌

    正确答案： 音益。即食管的上口。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    下列故训材料中，运用了“以形说义”这种训诂方法的是（）。
    A

    《说文•人部》：“企，举踵也。从人止。”

    B

    《说文•一部》：“天，颠也。从一大。”

    C

    《说文•示部》：“柘，助也。”

    D

    《说文•口部》：“吻，口边也。从口勿声。”

    E

    《说文•竹部》：“竹，冬生草也。象形。”


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    《说文•木部》：“李，果也。”采用的训诂方式是（）。
    A

    形训

    B

    义训

    C

    以共名释别名

    D

    以狭义释广义

    E

    同训


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    《说文•赤部》：“赧，面惭赤也。”这种直陈词义的训诂方法是（）。
    A

    同义相训

    B

    标明义界

    C

    反义相训

    D

    描述比况


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    《说文．玉部》：“圭，玉也。”采用的训诂方式是（）。
    A

    以大名释小名

    B

    以共名释别名

    C

    互训

    D

    义训

    E

    同训


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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