旅游文化的种类其中结合实例说明哪些属于精神文化。
题目
旅游文化的种类其中结合实例说明哪些属于精神文化。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:旅游主体文化，旅游客体文化，旅游介体文化
物质文化，制度文化，精神文化（蕴涵于旅游主体旅游活动以及旅游中介经营管理活动中的特定文化心理、价值观念和思维方式等精神内涵，以及引导、影响人们旅游实践的直接和间接的在旅游实践中抽象出来的价值观、审美情趣、思维方式等）
物质文化，制度文化，精神文化（蕴涵于旅游主体旅游活动以及旅游中介经营管理活动中的特定文化心理、价值观念和思维方式等精神内涵，以及引导、影响人们旅游实践的直接和间接的在旅游实践中抽象出来的价值观、审美情趣、思维方式等）
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第1题：
吴忠旅游以回乡风情、黄河文化、红色旅游、生态旅游最具特色，其中各类文化交相辉映，你能说出吴忠有哪些文化特色吗？
正确答案:穆斯林文化、黄河文化、红色文化、中原文化、西夏文化等。 -
第2题：
文化扩散有哪几种类型？结合实例分析文化扩散的特征。
正确答案: 文化扩散可以分为两类，即：扩展扩散和迁移扩散。
1）扩展扩散，某文化现象出现以后，通过其居民，从该地向四周，不断地传播，其所占据的空间也就越来越大。扩展扩散分为三种类型：①接触扩散又称传染扩散，指某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。例如电视机的传播就属于这种类型。②等级扩散指该文化现象的传播或接受该文化现象的人，在空间上或人群等方面，有一种等级现象。例如在我国广西壮族自治区城市中，汉语普及程度高，在中小城镇上交往多使用汉语，而在土著居民家庭，特别是妇女间，汉语的使用就大为减少；在乡村中，政府部门的干部及服务部门人员使用汉语，农民中则很少使用。③刺激扩散（适应性扩散）指某种文化现象由于某种原因而无法在一地存在，人们不得不将其做某种程度的改变，使其得以存在并传播。例如，居住在俄罗斯西伯利亚的土著人，因温度低无法经营农业，只靠狩猎为生。后来南部草原上驯养牛、羊的刺激，开始训化只能在当地生存的驯鹿，结果获得成功，当地土著人就由狩猎转向放牧驯鹿为生。
2）迁移扩散，人是文化的载体，某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系。往往由于拥有这种文化的人迁移而扩散。特点是速度快、易于保持原文化特征；与原文化区不连续。例如客家的迁移文化。 -
第3题：
企业文化的构成要素分为外、中、内三层，其中属于外层的是（）
- A、物质文化
- B、制度文化
- C、精神文化
- D、价值文化
正确答案:A -
第4题：
旅游企业文化结构中最活跃、最生动的层面是（）
- A、旅游企业物质文化
- B、旅游企业行为文化
- C、旅游企业制度文化
- D、旅游企业精神文化
正确答案:A -
第5题：
《国家旅游局关于进一步加快发展旅游业促进社会主义文化发展大繁荣的指导意见》指出，旅游需求本质上属于（）需求。
- A、物质文明
- B、精神文化
- C、物质文明和精神文明
- D、思想文化和精神文化
正确答案:B -
第6题：
结合实例说明学习迁移的种类。
正确答案: （1）根据迁移的性质和结果，迁移可以分为正迁移和负迁移。正迁移的例子：阅读能力强有助于写作技能的形成；负迁移的例子：学习汉语拼音对学习英文字母产生影响。
（2）根据迁移内容的抽象和概括水平的不同，迁移可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移的例子：如学习加、减、乘法之后有助于除法运算的学习；垂直迁移的例子：学习了“角”的概念，再学习直角、锐角等概念。
（3）根据迁移的时间顺序进行的划分，迁移可以分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。通常所说的“举一反三”就是顺向迁移的例子。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。如学习了微生物后对先前学习的动物、植物的概念会产生影响等。
（4）根据迁移内容的不同，迁移可以分为一般迁移和具体迁移。一般迁移的例子：学生学习中获得的一些基本的运算技能、阅读技能可以运用到各种具体的数学或语文学习中。具体迁移的例子：已学会写“木”字，有助于写“森”字。
（5）根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，迁移可以分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。同化性迁移的例子：在物理中学习了“平衡”概念，就会对以后学习化学平衡、生态平衡、经济平衡产生影响，即我们通常所说的“触类旁通”；顺应性迁移的例子：学过了“胡萝卜”“芹菜”和“油菜”等概念后，再学习“茭白”这个概念时，原有概念不能解释新概念，这时我们需要先学习“胡萝卜、芹菜、油菜都是蔬菜，茭白也是蔬菜”，即建立起一个概括性更高的科学概念“蔬菜”来标志这一事物。重组性迁移的例子：对游泳和芭蕾舞蹈动作进行调整或重新组合后，设计出水上芭蕾这种新的艺术形式。 -
第7题：
问答题文化扩散有哪几种类型？结合实例分析文化扩散的特征。正确答案： 文化扩散可以分为两类，即：扩展扩散和迁移扩散。
1）扩展扩散，某文化现象出现以后，通过其居民，从该地向四周，不断地传播，其所占据的空间也就越来越大。扩展扩散分为三种类型：①接触扩散又称传染扩散，指某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。例如电视机的传播就属于这种类型。②等级扩散指该文化现象的传播或接受该文化现象的人，在空间上或人群等方面，有一种等级现象。例如在我国广西壮族自治区城市中，汉语普及程度高，在中小城镇上交往多使用汉语，而在土著居民家庭，特别是妇女间，汉语的使用就大为减少；在乡村中，政府部门的干部及服务部门人员使用汉语，农民中则很少使用。③刺激扩散（适应性扩散）指某种文化现象由于某种原因而无法在一地存在，人们不得不将其做某种程度的改变，使其得以存在并传播。例如，居住在俄罗斯西伯利亚的土著人，因温度低无法经营农业，只靠狩猎为生。后来南部草原上驯养牛、羊的刺激，开始训化只能在当地生存的驯鹿，结果获得成功，当地土著人就由狩猎转向放牧驯鹿为生。
2）迁移扩散，人是文化的载体，某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系。往往由于拥有这种文化的人迁移而扩散。特点是速度快、易于保持原文化特征；与原文化区不连续。例如客家的迁移文化。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题文字改革有三种类型：文字改革有哪些类型，请结合实例予以说明。正确答案： （1）整个文字类型和字符类型不变，只是对正字法的个别规则和个别字符进行调整。如我国在1956年推行的汉字简化方案；英文、法文在19世纪进行的正字法改革；俄文在十月革命以后取消了某些字母和对正字法的改革。
（2）整个文字类型不变，但是字符类型变了。如1928年土耳其进行的文字改革，废弃了阿拉伯字母，改用拉丁字母。改革前后两种文字类型没有变，都是表音文字，但字符类型变了。
（3）整个文字类型和字符类型都变了。如从一种意音文字改成一种表音文字。越南的文字改革就是将在汉字基础上创制的意音文字——字喃改成拉丁字母拼写的表音文字。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题文化区、文化扩散有哪几种类型？各有什么特征？结合实例理解。正确答案： 文化区——是指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。可分为三类：
1、形式文化区（formalcultureregions）
是指某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象，在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
特征是：核心区、外围区和过渡带。在自然状态下形成的。
例如：两个民族之间存在国界，彼此立场对立，不仅不相往来而且亦各不允许对方民族存在。
2、功能文化区（functionalcultureregions）
不是在自然状态下形成的，而是以该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。
特征：功能中心位置明确、边界界线确切、区内有功能联系。
例如，一个国家、一个城市、一个农场、一个教区等都是一个功能文化区。
3、乡土文化区（perceptualcultureregions）
是居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识。
特征：与功能文化区的差异在于，既无功能中心，又无明确的边界；与形式文化区的差异在于，其区内缺乏形式文化区那种文化特性上的一致性。
例如：日本语只在日本国使用
文化扩散——人文地理现象的时间研究
可以分为两类：
1、扩展扩散（expansiondiffusion）
接触扩散（或传染扩散）
等级扩散
刺激扩散：如南方草原驯养牛、羊——北部高寒林区驯鹿
特点：空间上的连续性，新的分布区由旧的分布区扩大而形成，旧的分布区较小，位于新的分布区内。
2、迁移扩散
是指某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系。往往由于拥有这种文化的人、群体的迁移，逐将该文化传播到该地。
特征：传播速度快，距离远，与原文化区在空间上不连续。
如：新大陆与旧大陆文化的相似性（美国与英国）。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试论述旅游文化品位建设的意义与作用，并结合有关案例说明如何加强旅游介体文化品位建设。正确答案： （1）旅游文化品位建设的意义：
①旅游文化品位是旅游者的核心追求
②旅游文化品位是旅游者旅游的吸引力
③旅游文化品位是旅游客体和旅游介体文化形象的展现
（2）旅游文化品位建设的作用：
①旅游文化品位的追求推动旅游活动的开展
②旅游文化品位----旅游吸引力之所在
③旅游文化品位的高低影响旅游主体的体验质量
④旅游文化品位的高低影响旅游主体审美的文化感受
（3）旅游介体文化品位建设：旅游介体文化品位建设，包括无形旅游服务文化品位建设和有形旅游建筑、设施的文化品位建设。
①有形旅游设施的文化品位建设。应强调设施的文化含量和文化品位，应立足于大手笔、高起点，以形成知名度高和吸引力强的旅游文化品位。首先，建筑物的外观要体现地域文化特点；其次，要能满足接待游客规模的需要，数量充足合理；最后，旅游设施的设置，要大力推行国家标准。
②无形服务的文化品位建设。服务文化品位设计，就是服务文化形象设计，表现在服务理念形象，行为形象和视觉形象设计。要从服务理念的科学性、服务理念的独特性、服务理念的可行性、服务理念的稳定性和服务理念的思想性来建设无形服务的文化品位建设。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题旅游企业文化结构中最活跃、最生动的层面是（）A旅游企业物质文化
B旅游企业行为文化
C旅游企业制度文化
D旅游企业精神文化
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题文化扩散有哪些类型？结合实例分析文化扩散的特征。正确答案： 1、扩展扩散：
（1）接触扩散又称传染扩散； 如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。如电视机的传播就是这种类型。
（2）等级扩散； 如日常生活中人们所看到的新式服装的传播：巴黎、罗马发布新时装的流行趋势，之后在香港、东京、上海开始流行，以后在各省会大城市开始流行；最后在中小城市乃至农村流行。
（3）刺激扩散： 如滑旱冰在我国南方温暖地区的扩散。在寒冷地区，人们发明了滑冰娱乐方式，而南方温暖地区的自然环境不适宜开展这项活动，因此人们吸收了滑冰的思想，抛弃原来的冰鞋形式，将冰刀改为滑轴，新的“冰鞋”称为旱冰鞋，这一刺激扩散的结果丰富了文化。
2、迁移扩散： 如：阿拉伯人迁移到马来西亚，把伊斯兰教带到马来西亚，后来马来西亚把伊斯兰教作为国教。解析： 暂无解析 -
第13题：
文化扩散有哪些类型？结合实例分析文化扩散的特征。
正确答案:1、扩展扩散：
（1）接触扩散又称传染扩散； 如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。如电视机的传播就是这种类型。
（2）等级扩散； 如日常生活中人们所看到的新式服装的传播：巴黎、罗马发布新时装的流行趋势，之后在香港、东京、上海开始流行，以后在各省会大城市开始流行；最后在中小城市乃至农村流行。
（3）刺激扩散： 如滑旱冰在我国南方温暖地区的扩散。在寒冷地区，人们发明了滑冰娱乐方式，而南方温暖地区的自然环境不适宜开展这项活动，因此人们吸收了滑冰的思想，抛弃原来的冰鞋形式，将冰刀改为滑轴，新的“冰鞋”称为旱冰鞋，这一刺激扩散的结果丰富了文化。
2、迁移扩散： 如：阿拉伯人迁移到马来西亚，把伊斯兰教带到马来西亚，后来马来西亚把伊斯兰教作为国教。 -
第14题：
请你结合实例谈谈自尊和文化的关系。
正确答案: 典型的个体主义文化中的人想到他们独特的价值和个人成就时会自我感觉良好。集体主义文化中的人当找到归属感、感到自己承担了适当的岗位的时候，人们的感觉会良好。 -
第15题：
试论述旅游文化品位建设的意义与作用，并结合有关案例说明如何加强旅游介体文化品位建设。
正确答案:（1）旅游文化品位建设的意义：
①旅游文化品位是旅游者的核心追求
②旅游文化品位是旅游者旅游的吸引力
③旅游文化品位是旅游客体和旅游介体文化形象的展现
（2）旅游文化品位建设的作用：
①旅游文化品位的追求推动旅游活动的开展
②旅游文化品位----旅游吸引力之所在
③旅游文化品位的高低影响旅游主体的体验质量
④旅游文化品位的高低影响旅游主体审美的文化感受
（3）旅游介体文化品位建设：旅游介体文化品位建设，包括无形旅游服务文化品位建设和有形旅游建筑、设施的文化品位建设。
①有形旅游设施的文化品位建设。应强调设施的文化含量和文化品位，应立足于大手笔、高起点，以形成知名度高和吸引力强的旅游文化品位。首先，建筑物的外观要体现地域文化特点；其次，要能满足接待游客规模的需要，数量充足合理；最后，旅游设施的设置，要大力推行国家标准。
②无形服务的文化品位建设。服务文化品位设计，就是服务文化形象设计，表现在服务理念形象，行为形象和视觉形象设计。要从服务理念的科学性、服务理念的独特性、服务理念的可行性、服务理念的稳定性和服务理念的思想性来建设无形服务的文化品位建设。 -
第16题：
古西方地中海文化圈各国形成的旅游精神是（）
- A、放情娱乐
- B、旅游与生产相结合
- C、征服海洋、冒险求知
- D、旅游与商贸相结合
正确答案:C -
第17题：
文字改革有三种类型：文字改革有哪些类型，请结合实例予以说明。
正确答案: （1）整个文字类型和字符类型不变，只是对正字法的个别规则和个别字符进行调整。如我国在1956年推行的汉字简化方案；英文、法文在19世纪进行的正字法改革；俄文在十月革命以后取消了某些字母和对正字法的改革。
（2）整个文字类型不变，但是字符类型变了。如1928年土耳其进行的文字改革，废弃了阿拉伯字母，改用拉丁字母。改革前后两种文字类型没有变，都是表音文字，但字符类型变了。
（3）整个文字类型和字符类型都变了。如从一种意音文字改成一种表音文字。越南的文字改革就是将在汉字基础上创制的意音文字——字喃改成拉丁字母拼写的表音文字。 -
第18题：
文化区、文化扩散有哪几种类型？各有什么特征？结合实例理解。
正确答案: 文化区——是指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。可分为三类：
1、形式文化区（formalcultureregions）
是指某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象，在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
特征是：核心区、外围区和过渡带。在自然状态下形成的。
例如：两个民族之间存在国界，彼此立场对立，不仅不相往来而且亦各不允许对方民族存在。
2、功能文化区（functionalcultureregions）
不是在自然状态下形成的，而是以该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。
特征：功能中心位置明确、边界界线确切、区内有功能联系。
例如，一个国家、一个城市、一个农场、一个教区等都是一个功能文化区。
3、乡土文化区（perceptualcultureregions）
是居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识。
特征：与功能文化区的差异在于，既无功能中心，又无明确的边界；与形式文化区的差异在于，其区内缺乏形式文化区那种文化特性上的一致性。
例如：日本语只在日本国使用
文化扩散——人文地理现象的时间研究
可以分为两类：
1、扩展扩散（expansiondiffusion）
接触扩散（或传染扩散）
等级扩散
刺激扩散：如南方草原驯养牛、羊——北部高寒林区驯鹿
特点：空间上的连续性，新的分布区由旧的分布区扩大而形成，旧的分布区较小，位于新的分布区内。
2、迁移扩散
是指某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系。往往由于拥有这种文化的人、群体的迁移，逐将该文化传播到该地。
特征：传播速度快，距离远，与原文化区在空间上不连续。
如：新大陆与旧大陆文化的相似性（美国与英国）。 -
第19题：
问答题结合实例说明学习迁移的种类。正确答案： （1）根据迁移的性质和结果，迁移可以分为正迁移和负迁移。正迁移的例子：阅读能力强有助于写作技能的形成；负迁移的例子：学习汉语拼音对学习英文字母产生影响。
（2）根据迁移内容的抽象和概括水平的不同，迁移可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移的例子：如学习加、减、乘法之后有助于除法运算的学习；垂直迁移的例子：学习了“角”的概念，再学习直角、锐角等概念。
（3）根据迁移的时间顺序进行的划分，迁移可以分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。通常所说的“举一反三”就是顺向迁移的例子。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。如学习了微生物后对先前学习的动物、植物的概念会产生影响等。
（4）根据迁移内容的不同，迁移可以分为一般迁移和具体迁移。一般迁移的例子：学生学习中获得的一些基本的运算技能、阅读技能可以运用到各种具体的数学或语文学习中。具体迁移的例子：已学会写“木”字，有助于写“森”字。
（5）根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，迁移可以分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。同化性迁移的例子：在物理中学习了“平衡”概念，就会对以后学习化学平衡、生态平衡、经济平衡产生影响，即我们通常所说的“触类旁通”；顺应性迁移的例子：学过了“胡萝卜”“芹菜”和“油菜”等概念后，再学习“茭白”这个概念时，原有概念不能解释新概念，这时我们需要先学习“胡萝卜、芹菜、油菜都是蔬菜，茭白也是蔬菜”，即建立起一个概括性更高的科学概念“蔬菜”来标志这一事物。重组性迁移的例子：对游泳和芭蕾舞蹈动作进行调整或重新组合后，设计出水上芭蕾这种新的艺术形式。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题旅游文化的种类其中结合实例说明哪些属于精神文化。正确答案： 旅游主体文化，旅游客体文化，旅游介体文化
物质文化，制度文化，精神文化（蕴涵于旅游主体旅游活动以及旅游中介经营管理活动中的特定文化心理、价值观念和思维方式等精神内涵，以及引导、影响人们旅游实践的直接和间接的在旅游实践中抽象出来的价值观、审美情趣、思维方式等）解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题《国家旅游局关于进一步加快发展旅游业促进社会主义文化发展大繁荣的指导意见》指出，旅游需求本质上属于（）需求。A物质文明
B精神文化
C物质文明和精神文明
D思想文化和精神文化
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题结合实例说明全球化背景下中国文化如何走出去。正确答案： （1）在全球化背景下，国内、国际市场已经融为一体，发展文化需要从战略和行动上具有国际思维。
（2）要在国内市场竞争，就需要和国际文化产业的大公司进行竞争。
（3）同样，在国内市场上取得成功，也说明中国公司具有了和世界竞争能力。
在当下世界局势中，中华文化对于世界和平与发展有着不可估量的作用。尤其是中华文化传统中有关“善”、“仁政”等理念将发挥着巨大的影响，对于全球治理可以起到一种“善治”（goodgovernancE.作用。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题吴忠旅游以回乡风情、黄河文化、红色旅游、生态旅游最具特色，其中各类文化交相辉映，你能说出吴忠有哪些文化特色吗？正确答案： 穆斯林文化、黄河文化、红色文化、中原文化、西夏文化等。解析： 暂无解析