如果消费者的最适激奋水平超过现实水平,他会()。
第1题:
若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于()
第2题:
商品市场供大于求,会导致消费者生活水平下降。
第3题:
如果猪舍温度超过了猪的舒适水平,会出现?()
第4题:
如果唯一在工作的家庭成员的工资水平下降了,那么()
第5题:
消费者具有的与采用创新产品相关的个性特征包括:()
第6题:
如果总需求曲线向右移动的幅度小于预期的移动幅度,那么,()。
第7题:
社会性格
自我掌控或自我驾驶
消费者的创新性
最适激奋水平
教条主义
第8题:
前习俗水平
习俗水平
后习俗水平
准习俗水平
第9题:
对
错
第10题:
降低
提高
不变
无法判断
第11题:
第12题:
他会减少工作时间
他会增加工作时间
他会工作与原来一样多的时间
他可能工作更多、更少或与以前一样多的时间
第13题:
激奋水平
第14题:
下列关于可接受水平的说法哪种最适当()
第15题:
如果收入水平上升,则消费水平也会以相同的比率上升。
第16题:
叶克斯—道得生定律认为作业效率在()激奋水平下最高。
第17题:
消费者不满的程度或水平,会影响消费者的抱怨行为。
第18题:
前习俗水平
习俗水平
后习俗水平
超习俗水平
第19题:
超常水平
中常水平
低常水平
特殊水平
第20题:
高
低
适中
不变
第21题:
感到沉闷和乏味
寻求宁静和安逸
对自己的生活相当满意
不愿意寻求刺激性的生活
第22题:
可接受水平就是顾客的要求
可接受水平就是法规的要求
可接受水平就是终产品标准
可接受水平就是最终消费者的要求
第23题:
对
错