《哭小弟》中作者抄录了小弟同事的信来表现小弟的忘我工作,这在全文中属于()。
第1题:
《哭小弟》的写作背景。
第2题:
《哭小弟》的中心思想。
第3题:
《哭小弟》文章结尾,作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫,这有何寓意?
第4题:
《哭小弟》中作者记叙了周围同志对小弟的赞美和怀念,这属于()。
第5题:
《哭小弟》赞美了小弟的奉献精神,为其早逝痛惜的思想感情。
第6题:
《哭小弟》中所引用的“父亲”的挽联,是对“小弟”的()
第7题:
外貌描写
行为描写
直接描写
侧面描写
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
小弟之死重于泰山
洒泪岂只为家痛
安得千万“小弟”不早逝
哭小弟的“胃下垂”、“肾游走”
第11题:
事件描写
行为描写
直接描写
侧面描写
第12题:
第13题:
《哭小弟》中作者记叙了周围同志对小弟去世感到悲哀并深切怀念,这在文中属于()。
第14题:
《哭小弟》作者是()
第15题:
《哭小弟》中用父亲写挽联来赞颂小弟的无私奉献精神,这种表现方法是()
第16题:
《哭小弟》一文紧扣“哭”字来写,尤其是结尾部分,作者抒情更为强烈,她为之而哭的是()。
第17题:
《哭小弟》写作特点。
第18题:
上海
广州
成都
陕西
东北
第19题:
第20题:
对比反衬
侧面描写
象征暗示
细节描写
第21题:
顺叙
分叙
插叙
倒叙
第22题:
举出实例强调小弟的乐观精神
用细节塑造更丰满的人物形象
用小事来折射小弟的“不甘心”
用琐事给英雄形象赋予人情味
第23题:
正面描写
细节描写
侧面描写
对比描写