课间十分钟你可以？（）A、预习下一节B、总结上一课内容C、做事经常各种打断D、以上都是

题目

课间十分钟你可以？（）

  • A、预习下一节
  • B、总结上一课内容
  • C、做事经常各种打断
  • D、以上都是
相似考题

1.在信息技术环境下,下列哪项属于合作学习的类型()A.在讲述圆的周长这一节课中，教师书写板书，按照课本方式进行讲述B.在上课之前，老师提前告知学生下节课的内容，并要求学生进行课前预习C.老师将下一节课所讲述的内容提前告知学生，并布置任务，要求学生以小组的形式完成D.在上课时老师放映PPT讲述这节课的内容，并且提问同学

2.下列哪项不属于课间教育经常化?()A.让每个学生知晓课间应该注意的事情B.每周至少进行一次课间教育C.利用课间对学生进行教育

3.预防课间事故的“四化”管理法分别是()、()、()和课间管理规则化。A、课间内容规程化B、课间教育经常化C、课间要求严格化D、教师巡视常态化

4.NGN是可以提供包括语音,数据和多媒体等各种业务的综合开放的网络架构,其特征是()。A.下一代网络体系采用开放的网络架构体系B.下一代网络是业务驱动的网络C.下一代网络是基于统一协议的基于分组的网络D.以上都是

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  • 第1题：

    学生课间活动安全“四化”包括哪些?()

    A、课间内容规程化

    B、课间教育经常化

    C、教师巡视常态化

    D、课间管理规则化


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    下列行为属于无形时间的浪费是（）。

    • A、拖延
    • B、开小差
    • C、做事经常各种打断
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第3题：

    以下哪些方法可以预防沙眼（）

    • A、经常洗手，不用脏手擦眼睛
    • B、经常洗晒手帕
    • C、不与别人共用洗脸毛巾
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第4题：

    做事总给自己借口，经常将“好难”挂在嘴边是下面哪种心态（）

    • A、推脱心态
    • B、自律心态
    • C、成长心态
    • D、越位心态

    正确答案:A

  • 第5题：

    为什么班主任应组织好课间十分钟？


    正确答案: 首先，必须要求每个任课教师不要随便拖堂，随意剥夺孩子们这宝贵的十分钟。拖堂，这是教师缺乏责任感，没有周密准备的表现。学习是一种艰苦的脑力劳动，孩子们经过四十分钟或四十五分钟的学习活动，必须要有一段时间（即课间十分钟）的休息，使大脑有劳有逸，劳逸结合，从而利于大脑的持续工作。有经验的教师必然会充分考虑到这点，使自己的教学基本上循序逐进按时进行。拖堂，不仅使班主任无法去组织好课间十分钟，而且会影响孩子们的身体健康和更好地学习。
    其次，班主任要认识到组织好课间十分钟的重要性。不少班主任认为，课间仅仅十分钟，不组织也出不了问题。其实，组织好课间十分钟极为重要，它有利于对学生的教育，有利于学生更加健康的成长。学生年幼无知，精力旺盛，上了四十分钟或四十五分钟的课后，下课铃一响，老师一喊：“下课”，他们真如“猛虎下山”，冲出教室，冲上操场，你推我拉你挤我撞，结果就成了发生事故的“高峰”时间，班主任也往往忙于当“警察”。这种情况，就完全说明班主任有必要组织好课间十分钟。许多优秀班主任在组织好课间十分钟方面摸索了一些经验。
    总的原则是：动静结合，热天宜静，冷天宜动。根据这个原则开展各种需时短、样式多、方便宜行的活动，让孩子们真正享受到紧张之后的轻松的课间十分钟休息。

  • 第6题：

    税费检查模块中，出现在待移交案件都是流程上达到移交标准的，但对于个别案件的文书没有达到移交标准，程序会做出自动的提示，此时（）

    • A、可以移交至下一环节
    • B、不可以移交至下一环节
    • C、系统管理员可以将这些案件移交至下一环节
    • D、组长可以将这些案件移交至下一环节

    正确答案:B

  • 第7题：

    压力环境表达训练的要点有哪些？（）

    • A、组成6人以上团队或找到5人以上听众
    • B、进行累计36次或总时长超过720分钟的训练
    • C、要求队友基于你的演说随时提问和质疑
    • D、你在回答之后继续被打断前的部分进行演讲

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    你在单位某处做事，直辖于副处长，但是处长经常直接找你做事，副处长生气，你该如何处理？


    正确答案: （1）在工作中遇到这种情况是难免的，我应该妥善处理。
    （2）坚决服从上级领导的决定，是公务员基本的职业道德要求。
    （3）处长直接找我做事，说明处长对我比较信任，对我的工作能力也比较肯定，对此我非常感激。但是这使副处长很生气，我会跟处长进行适当的沟通，委婉地说明情况，争取处长的理解。
    （4）我会和副处长做好沟通工作，进行解释和说明。

  • 第9题：

    单选题
    课间十分钟你可以？（）
    A

    预习下一节

    B

    总结上一课内容

    C

    做事经常各种打断

    D

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    光源器件都是爱PN结上加（）偏压，而光电检测器都是在PN结上加（）偏压，在APD上是加（）。

    正确答案： 正向,反向,高反向电压
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    当碰到各种任务类问题时，如果你能在第一时间就跟对方确认清楚，那么（）
    A

    可以节省反复确认的时间

    B

    因为工作对接问题浪费掉大量时间

    C

    可以给共事的对方留下一个做事考虑周全的好印象

    D

    给对方留下办事不得力，甚至丢三落四的坏印象


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    为什么班主任应组织好课间十分钟？

    正确答案： 首先，必须要求每个任课教师不要随便拖堂，随意剥夺孩子们这宝贵的十分钟。拖堂，这是教师缺乏责任感，没有周密准备的表现。学习是一种艰苦的脑力劳动，孩子们经过四十分钟或四十五分钟的学习活动，必须要有一段时间（即课间十分钟）的休息，使大脑有劳有逸，劳逸结合，从而利于大脑的持续工作。有经验的教师必然会充分考虑到这点，使自己的教学基本上循序逐进按时进行。拖堂，不仅使班主任无法去组织好课间十分钟，而且会影响孩子们的身体健康和更好地学习。
    其次，班主任要认识到组织好课间十分钟的重要性。不少班主任认为，课间仅仅十分钟，不组织也出不了问题。其实，组织好课间十分钟极为重要，它有利于对学生的教育，有利于学生更加健康的成长。学生年幼无知，精力旺盛，上了四十分钟或四十五分钟的课后，下课铃一响，老师一喊：“下课”，他们真如“猛虎下山”，冲出教室，冲上操场，你推我拉你挤我撞，结果就成了发生事故的“高峰”时间，班主任也往往忙于当“警察”。这种情况，就完全说明班主任有必要组织好课间十分钟。许多优秀班主任在组织好课间十分钟方面摸索了一些经验。
    总的原则是：动静结合，热天宜静，冷天宜动。根据这个原则开展各种需时短、样式多、方便宜行的活动，让孩子们真正享受到紧张之后的轻松的课间十分钟休息。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课间操时间，学生们集中下楼经常会造成楼道拥挤。作为班主任，你认为应如何解决?


    答案：
    解析：
    1.明确问题，表明态度。
    楼道拥挤存在巨大的安全隐患，我必须重视起来，采取措施，以保障学生在校的人身安全。
    2.解决问题。
    首先，召开班会。通过组织“文明有序，从我做起”的主题班会，使学生认识到课间操时间楼道的秩序与每个人息息相关，必须从个人做起，共同创建文明有序的环境秩序。
    其次，制定制度。通过制定制度的方式，要求我班学生下楼时排成一路纵队，一律靠右有序下行，不允许乱跑、蹦跳，并注意与前排同学之间保持一定的距离。
    再次，组织督查。我会安排班干部轮流在课间操期间组织大家有序下楼，同时我会做好督查工作，一旦发现拥挤行为，及时疏导，确保下楼秩序是文明、有序、安全的。
    最后，向学校提出建议。一是条件允许的情况下，各年级分流下楼;二是完善关于楼道秩序的相关管理制度，要求各年级各班严格执行;三是利用国旗下演讲，呼吁所有学生从我做起、文明有礼、自觉遵守，共同创建文明安全的校园环境。

  • 第14题：

    小学语文“四结合”试验的阅读教学模式可用（）等六个教学环节来概括。

    • A、复习-重点字词讲解-课文朗读-利用课间阅读-阅读竞赛-师生共同总结
    • B、预习-重点字词讲解-课文朗读-利用课间阅读-阅读竞赛-教师总结
    • C、预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-师生共同总结
    • D、预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-教师总结

    正确答案:C

  • 第15题：

    当碰到各种任务类问题时，如果你能在第一时间就跟对方确认清楚，那么（）

    • A、可以节省反复确认的时间
    • B、因为工作对接问题浪费掉大量时间
    • C、可以给共事的对方留下一个做事考虑周全的好印象
    • D、给对方留下办事不得力，甚至丢三落四的坏印象

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    NGN是可以提供包括语音，数据和多媒体等各种业务的综合开放的网络架构，其特征是（）。

    • A、下一代网络体系采用开放的网络架构体系
    • B、下一代网络是业务驱动的网络
    • C、下一代网络是基于统一协议的基于分组的网络
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第17题：

    “借用别人的智慧来做事，因为你的智慧是有限的。”从哲学的角度，这句话强调的是（）

    • A、做事要考虑事物的联系，割裂那些不利的联系
    • B、做事要充分发挥主观能动性，利用各种有利条件
    • C、任何事物都包含利与不利两个方面
    • D、认识都是正确有用的，要善于借用别人的认识

    正确答案:B

  • 第18题：

    光源器件都是爱PN结上加（）偏压，而光电检测器都是在PN结上加（）偏压，在APD上是加（）。


    正确答案:正向；反向；高反向电压

  • 第19题：

    下列句子中表现你具有创新能力的是（）。

    • A、有新改善时，你会感到满足
    • B、你害怕会出错
    • C、你经常留意一些新的想法
    • D、你一直沿用老方法做事，就会觉得枯燥

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    问答题
    作文提示：　　从一年级到六年级，你度过了无数个课间。10分钟的课间休息虽然很短，可是同学们的课间活动丰富多彩。　　请以“课间”为题，写出你和同学们的课间生活。字数不少于150字。

    正确答案：
    课间 “丁零——”下课了,校园里立刻热闹起来了,同学们的课间活动丰富多彩,有的跳皮筋,有的丢沙包,还有的比赛立定跳远,看谁跳的最远,而我最喜欢的就是调大绳。同学们排成队站在斜对面,有两个个子比较高的同学摇长绳。大家一起数“一、二开始!”第一个同学飞快地跑进绳中,跟着节奏轻快地跳着,脚下迅速的抬起,绳子从脚下飞快的滑过,从这边进去再从另一边出去,下一个同学又从另一边进来从这边出去,一进一出,再进再出,一点儿也不间断。绳子越摇越快,同学们进出的速度也越来越快,跳得也越来越狂,掌声、笑声不断,我们沉浸在课间欢乐的海洋中。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    做事总给自己借口，经常将“好难”挂在嘴边是下面哪种心态（）
    A

    推脱心态

    B

    自律心态

    C

    成长心态

    D

    越位心态


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    你在上半年年会总结上做报告，下面有同志突然指出你汇报内容不属实，引起一阵骚乱。你怎么办？

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    下列行为属于无形时间的浪费是（）。
    A

    拖延

    B

    开小差

    C

    做事经常各种打断

    D

    以上都是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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