参考答案和解析
正确答案: 1)证据的收集有关能证明案件的证明对象的事实;
2)肯定案件事实方面的证据材料;
3)否定案件事实方面的证据材料;
4)和案件处理有关的一切证据材料。
渠道有:
1)现场勘查或勘验;
2)搜查和侦查方法;
3)深入群众调查;
4)审讯被告人或询问当事人;
5)机关单位或公民主动提供证据。
更多“简述收集证据的范围和渠道。”相关问题
  • 第1题:

    在民事诉讼中,下列有关证据的收集说法正确的是( )。

    A、当事人应当对举证范围内的全部证据进行收集举证
    B、涉及商业秘密的关键证据,原告应当自行收集
    C、法院认为审理案件需要的证据,应当调查收集
    D、对于涉及个人隐私的证据,当事人不能自行收集

    答案:C
    解析:
    本题考核人民法院的查证职责。当事人负有举证责任,但是当事人因客观原因不能自行收集的证据,可以申请法院调查收集。所以选项A错误。当事人及其诉讼代理人因客观原因不能自行收集的证据包括:(1)证据由国家有关部门保存,当事人及其诉讼代理人无权査阅调取的;(2)涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私的;(3)当事人及其诉讼代理人因客观原因不能自行收集的其他证据。涉及个人隐私的证据,不能说当事人无权收集。当事人能够收集的,可以收集。所以选项B、D错误。

  • 第2题:

    简述律师收集证据的方式。


    正确答案: 1、向有关单位调查
    2、向当事人调查
    3、实地调查
    4、向证人调查或在法庭上对证人的交叉询问
    5、申请鉴定或重新鉴定

  • 第3题:

    组织可以通过哪些方式或渠道收集顾客满意与否的证据。


    正确答案: ①顾客满意度调查
    ②来自顾客的关于交付产品质量方面数据
    ③用户意见调查
    ④流失业务分析
    ⑤顾客赞扬
    ⑥担保索赔
    ⑦经销商报告

  • 第4题:

    简述收集教育媒体教材的渠道。


    正确答案: 收集教育媒体教材的4种渠道:
    ⑴组织学科教师自行开发编制。
    ⑵根据教学需要有计划地订购正规音像出版社出版发行的教育课体教材。
    ⑶通过交流复制等方式收集兄弟单位编制的高质量教育媒体教材。
    ⑷从卫星电视教育节目和因特网中接受和下载的教育节目和其他资源信息。

  • 第5题:

    简述公安机关收集证据的基本要求。


    正确答案: 1、公安机关必须依照法定程序,收集能够证实犯罪嫌疑人有罪或者无罪、犯罪情节轻重的各种证据。
    2、严禁刑讯逼供和以威胁、引诱、欺骗或者其他非法的方法收集证据。
    3、必须保证一切与案件有关或者了解案情的公民,有客观充分地提供证据的条件,除特殊情况外,并且可以吸收他们协助调查。
    4、公安机关向有关单位和个人收集、调取证据时,应当告知其必须如实提供证据。

  • 第6题:

    行政诉讼过程中,被告不得()

    • A、自行收集证据
    • B、自行向原告和证人收集证据
    • C、收集证据
    • D、向原告和证人收集证据

    正确答案:B

  • 第7题:

    问答题
    简述收集证据的范围和渠道。

    正确答案: 1)证据的收集有关能证明案件的证明对象的事实;
    2)肯定案件事实方面的证据材料;
    3)否定案件事实方面的证据材料;
    4)和案件处理有关的一切证据材料。
    渠道有:
    1)现场勘查或勘验;
    2)搜查和侦查方法;
    3)深入群众调查;
    4)审讯被告人或询问当事人;
    5)机关单位或公民主动提供证据。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述收集证据的概念和特征。

    正确答案: 收集证据:是指在诉讼或非诉讼法律事务中证明的主体(包括侦查、检察、审判人员、当事人及其诉讼代理人)运用法律许可的方法和手段,发现、采集、提取证据和固定与案件有关的各种证据材料的活动。
    特征:
    (1)时间受限。
    (2)条件受限。
    (3)权利有限。
    (4)依照民事诉讼法的规定,律师作为代理人,在案件起诉前,应积极收集证据,促使法院及时立案。
    (5)我国民事、行政证据制度规定了当事人举证与民法院调查取证相结合的制度。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    组织可以通过哪些方式或渠道收集顾客满意与否的证据。

    正确答案: ①顾客满意度调查
    ②来自顾客的关于交付产品质量方面数据
    ③用户意见调查
    ④流失业务分析
    ⑤顾客赞扬
    ⑥担保索赔
    ⑦经销商报告
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    监事会收集证据的范围。

    正确答案: 证据的收集范围困各个案件的情况和性质不同而有所区别。总的来说,凡是同案件事实存在联系、可以证明案情的客观事实都属于收集的范围,大致有以下几个方面:
    (1)有关能证明案件的证明对象的事实;
    (2)肯定案件事实方面的证据材料;
    (3)否定案件事实方面的证据材料;
    (4)和案件处理有关的一切证据材料。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述收集审计证据的审计程序。

    正确答案: 1、风险评估程序。通过风险评估程序,注师可以确定审计项目的重要性水平,明确审计工作中需要特别考虑的领域,为设计和实施进一步审计程序提供公钥基础,从而可以帮助注师合理利用审计资源、提高工作效率。
    2、控制测试,其目的在于测试被审计单位的内部控制在防止、发现并纠正认定层次重大错报方面的运行有效性,从而支持或修正重大错报风险的评估,据以确定实质性程序的性质、时间和范围。
    3、实质性程序。包括对各类交易、账户余额、列报的细节测试以及实质性分析程序。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述收集教育媒体教材的渠道。

    正确答案: 收集教育媒体教材的4种渠道:
    ⑴组织学科教师自行开发编制。
    ⑵根据教学需要有计划地订购正规音像出版社出版发行的教育课体教材。
    ⑶通过交流复制等方式收集兄弟单位编制的高质量教育媒体教材。
    ⑷从卫星电视教育节目和因特网中接受和下载的教育节目和其他资源信息。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述调查收集证据(概念和特征)。


    正确答案: (1)调查收集证据,是指证明主体及法院依法调取证据材料的活动;
    (2)主体分两类:一类是公安司法机关;另一类是当事人和律师;
    (3)客体是指证据材料,即用于证明案件事实的一切材料;
    (4)目的是证明特定的案件事实。

  • 第14题:

    ()全面收集证据指的是从收集证据的范围和内容上来讲,执法人员应当收集对当事人不利的一切证据材料。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    简述学校教育媒体教材收集渠道。


    正确答案: 教育媒体教材可以通过4种渠道进行收集:
    (1)组织学科教师自行开发编制。一些比较简单的教学课件,可以由教师自己开发、设计,具有周期短、见效快、实用性强等特点。
    (2)根据教学需要有计划地订购正规音像出版社出版发行的教育媒体教材,通过此种渠道购买的媒体教材具有质量可靠、无版权争议的优点。
    (3)通过交流、复制等方式收集兄弟单位编制的高质量教育媒体教材。此种方式投资少,针对性强。
    (4)从卫星电视教育节目和因特网(Internet)中接收和下载的教育节目和其他资源信息。该方式收集教材具有内容新、信息量大的优点。

  • 第16题:

    简述民事纠纷中法院收集证据的范围。


    正确答案: 人民法院调查收集证据的情况有两种。
    一种是人民法院主动依职权调查收集证据,包括以下两种情形:
    (1)涉及可能有损国家利益、社会公共利益或者他人合法权益的事实;
    (2)涉及依职权追加当事人、诉讼中止、诉讼终结、回避等与实体争议无关的程序事项。
    另一种是依当事人的申请而调查收集证据。即除了上述情形外,人民法院调查收集证据,应当依当事人的申请进行。符合下列条件之一的,当事人及其诉讼代理人可以申请人民法院调查收集证据:
    (1)申请调查收集的证据属于国家有关部门保存并须法院依职权调取的档案材料;
    (2)涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的材料;
    (3)当事人及其诉讼代理人 确因客观原因不能自行收集的其他材料。

  • 第17题:

    简述收集证据的基本要求?


    正确答案: (1)应当严格遵守法定权限和程序的原则。
    (2)相信和依靠群众。
    (3)收集证据要客观、全面。
    (4)收集证据必须及时、细致。
    (5)收集证据要注意充分运用现代科学技术手段。

  • 第18题:

    问答题
    简述收集证据的渠道。

    正确答案: 一般说来,收集证据的渠道有以下几个:
    (1)现场勘查或勘验;
    (2)搜查和侦查方法;
    (3)深入群众调查;
    (4)审讯被告人或问当事人;
    (5)机关单位或公民主动提供证据。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述调查收集证据(概念和特征)。

    正确答案: (1)调查收集证据,是指证明主体及法院依法调取证据材料的活动;
    (2)主体分两类:一类是公安司法机关;另一类是当事人和律师;
    (3)客体是指证据材料,即用于证明案件事实的一切材料;
    (4)目的是证明特定的案件事实。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述学校教育媒体教材收集渠道。

    正确答案: 教育媒体教材可以通过4种渠道进行收集:
    (1)组织学科教师自行开发编制。一些比较简单的教学课件,可以由教师自己开发、设计,具有周期短、见效快、实用性强等特点。
    (2)根据教学需要有计划地订购正规音像出版社出版发行的教育媒体教材,通过此种渠道购买的媒体教材具有质量可靠、无版权争议的优点。
    (3)通过交流、复制等方式收集兄弟单位编制的高质量教育媒体教材。此种方式投资少,针对性强。
    (4)从卫星电视教育节目和因特网(Internet)中接收和下载的教育节目和其他资源信息。该方式收集教材具有内容新、信息量大的优点。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述证据的审查判断与证据的收集之间的关系。

    正确答案: 证据的收集是审查判断的前提,没有收集到一定的证据。审查判断就无从谈起;对证据的及时审查判断,又可以指导对证据作进一步的全面的收集。按照证据本质属性的要求,只有那些能证明案情真相的客观事实,才能作为证据采用。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述律师收集证据的方式。

    正确答案: 1、向有关单位调查
    2、向当事人调查
    3、实地调查
    4、向证人调查或在法庭上对证人的交叉询问
    5、申请鉴定或重新鉴定
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述收集证据的特点。

    正确答案: (1)收集证据的主体是公安司法机关的工作人员、当事人及其诉讼代理人。
    (2)收集证据的方法必须依法进行。
    (3)收集到的仅为证据材料。征据材料只有经过法庭查证,通过了审查判断,核实了真伪之后,才可以作为定案的根据。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述民事纠纷中法院收集证据的范围。

    正确答案: 人民法院调查收集证据的情况有两种。
    一种是人民法院主动依职权调查收集证据,包括以下两种情形:
    (1)涉及可能有损国家利益、社会公共利益或者他人合法权益的事实;
    (2)涉及依职权追加当事人、诉讼中止、诉讼终结、回避等与实体争议无关的程序事项。
    另一种是依当事人的申请而调查收集证据。即除了上述情形外,人民法院调查收集证据,应当依当事人的申请进行。符合下列条件之一的,当事人及其诉讼代理人可以申请人民法院调查收集证据:
    (1)申请调查收集的证据属于国家有关部门保存并须法院依职权调取的档案材料;
    (2)涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的材料;
    (3)当事人及其诉讼代理人 确因客观原因不能自行收集的其他材料。
    解析: 暂无解析