不同文化的人对人性看法是（）的。A、没有差异B、差异不大C、差异很大D、始终一致

题目

不同文化的人对人性看法是（）的。

  • A、没有差异
  • B、差异不大
  • C、差异很大
  • D、始终一致
相似考题

1.根据斯柯特矩阵，处于文化管理阶段的管理者持有的人性观与环境观分别是()。A:理性人的人性观和封闭的环境观 B:社会人的人性观和开放的环境观 C:理性人的人性观和开放的环境观 D:社会人的人性观和封闭的环境观

2.学校文化的内容有（）。A.教育的理想和追求 B.对学校功能及社会责任的理解 C.对人性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法

3.彼得·圣吉教授认为，不同的人，对同一事物的看法不同，原因是他们的行为模式不同。A对B错

4.管理中的人性假设具有的基本内涵包括（ ）。 A.人性是人类社会中的客观存在 B.人性假设的主体是管理者 C.人性假设是管理者对被管理者实施管理的依据 D.人性假设是管理者对被管理者实施管理的基础或前提 E.管理者对被管理者的人性的看法并非一成不变

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    在人性的看法上，罗杰斯和弗洛伊德的看法是一致的。（）

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    美国企业的管理制度非常的严密仔细，对每个工作职位都会有详细的职位描述和考核标准，这反映在美国文化中对人性的看法是比较复杂的，他们认为人性会有恶的方面，需要有制度来管理和约束。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    彼得•圣吉教授认为，不同的人，对同一事物的看法不同，原因是他们的行为模式不同。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    孔子是儒家文化的创立者，他的人性论主张是（）

    • A、人性险恶
    • B、人性相近
    • C、人性食色
    • D、人性善良

    正确答案:B

  • 第5题：

    韩非对人性的基本看法是（）

    • A、好利恶害
    • B、性善论
    • C、仁义
    • D、兼爱

    正确答案:A

  • 第6题：

    学校文化最终要表达以下哪些内容？（）

    • A、对人性的理解
    • B、对集体的看法
    • C、对学习、工作的态度
    • D、对学校功能及社会责任的理解
    • E、教育的理想与追求

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    判断题
    管理理论是以不同的人性假设为基础的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    孔子是儒家文化的创立者，他的人性论主张是（）
    A

    人性险恶

    B

    人性相近

    C

    人性食色

    D

    人性善良


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    在人性的看法上，罗杰斯和弗洛伊德的看法是一致的。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    不同的人对什么是美好的生活有不同的看法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    美国企业的管理制度非常的严密仔细，对每个工作职位都会有详细的职位描述和考核标准，这反映在美国文化中对人性的看法是比较复杂的，他们认为人性会有恶的方面，需要有制度来管理和约束。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    马基雅维利对人性的看法是（）。
    A

    人性本善

    B

    人性本恶

    C

    人性本贱

    D

    人性本利


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在对人性的看法上，荀子主张（）

    • A、人性善
    • B、人性恶
    • C、人性无善恶
    • D、人性有善恶

    正确答案:B

  • 第14题：

    马基雅维利对人性的看法是（）。

    • A、人性本善
    • B、人性本恶
    • C、人性本贱
    • D、人性本利

    正确答案:B

  • 第15题：

    我们可以把罗杰斯对人的基本看法归纳为哪些内容？（）

    • A、人性规定了价值
    • B、人性知道价值
    • C、人性的个人性与社会性是统一的
    • D、人性没有规定价值
    • E、人性和价值无关

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    不同的人对什么是美好的生活有不同的看法。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    最美好的（）代表着一种最美好的人性，最美好的人性是最美好的（）塑造出来的.

    • A、行为行为
    • B、国家国家
    • C、法律法律
    • D、文化文化

    正确答案:D

  • 第18题：

    不同文化的人对人性看法是（）的。

    • A、没有差异
    • B、差异不大
    • C、差异很大
    • D、始终一致

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    不同文化的人对人性看法是（）的。
    A

    没有差异

    B

    差异不大

    C

    差异很大

    D

    始终一致


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    根据斯柯特矩阵，处于文化管理阶段的管理者持有的人性观与环境观分别是（）。
    A

    理性人的人性观和封闭的环境观 

    B

    社会人的人性观和开放的环境观 

    C

    理性人的人性观和开放的环境观 

    D

    社会人的人性观和封闭的环境观


    正确答案： B
    解析： 斯柯特提出的人性观和环境观两个维度。从这两个维度去考察，可以将企业管理的历史划分为管理管理、人际关系学派、科学管理和文化管理四个阶段。20世纪70年代以后属于文化管理阶段。

  • 第21题：

    判断题
    彼得·圣吉教授认为，不同的人，对同一事物的看法不同，原因是他们的行为模式不同。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 彼得·圣吉教授认为，不同的人，对同一事物的看法不同，原因是他们的心智模式不同。

  • 第22题：

    多选题
    学校文化最终要表达以下哪些内容？（）
    A

    对人性的理解

    B

    对集体的看法

    C

    对学习、工作的态度

    D

    对学校功能及社会责任的理解

    E

    教育的理想与追求


    正确答案： D,A
    解析： 学校文化最终要表达的是这样一些内容：教育的理想或追求；对学校功能及其社会责任的理解；对人性的理解；对学习、工作的态度以及对集体的看法等。

  • 第23题：

    判断题
    不同时代的人性善恶差别很大。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    荀子对人性的看法是：（）。

    正确答案： 人之性恶，其善者伪也
    解析： 暂无解析

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