制定美术教育活动评价标准的第一步就是要对美术教育目标进行恰当的分解，以便制定出切实可行的评价标准。

题目

制定美术教育活动评价标准的第一步就是要对美术教育目标进行恰当的分解，以便制定出切实可行的评价标准。

相似考题

1.美术教育的分类有很多种,从教育场所分可分为()。A.学校美术教育、社会美术教育和环境美术教育B.学校美术教育、社会美术教育和家庭美术教育C.社会美术教育、家庭美术教育和环境美术教育D.学校美术教育、城市美术教育和乡村美术教育

2.美术教育目标是制定美术教育活动评价标准的主要依据。()此题为判断题(对，错)。

3.美术教育活动的评价标准要切合实际,不能要求过高。()此题为判断题(对，错)。

4.美术教育目标是制定美术教育活动评价标准的次要依据。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    教师通过对美术教育规律、幼儿美术活动特点的研究,以及对美术教育方法的改进来提高美术教育质量,实现学前儿童美术教育目标。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    学前儿童美术教育总目标的特点是()。

    A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质

    B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力

    C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径


    正确答案：ABC

  • 第3题：

    幼儿园美术教育活动评价的目的是什么？
    （1）幼儿园美术教育活动的评价作为幼儿园美术课程中的一个重要组成部分，其主要目的是为教师修正和改进现有的美术教育活动提供客观的依据，使教师将最有价值的美术教育活动呈现给幼儿，保证幼儿园美术教育目标的实现，最大限度地促进幼儿的发展。通过评价可以透析幼儿园美术教育活动的适宜性、有效性，调整和改进工作，提高教育质量。
    （2）同时，通过评价还可以帮助教师提高自身教育水平，获得专业成长。幼儿教师通过对已经开展的美术教育活动进行反思、审视和分析，可以改进自己在教育过程中的不足之处，不断提高自身的教育水平。
    （3）总之，以《纲要》中传达的幼儿园教育评价观念为指导，幼儿园美术教育活动的评价凸显其发展性目的，即：提高教育质量、教师的反思性成长和促进每一个幼儿的发展。
    略

  • 第4题：

    托幼机构美术教育活动可以分为四种目标：认知目标、情感目标、技能目标、创造目标。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。

    • A、学前儿童美术发展的规律
    • B、学前儿童美术教育科目本身的性质
    • C、社会文化对学前儿童美术教育的要求
    • D、学前儿童美术活动的设计

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    教师在制定美术教育活动目标时要注意哪些问题？


    正确答案: （1）目标制定的角度要统一；
    （2）目标的制定要着眼于儿童的发展；
    （3）目标内容要有系统性；
    （4）目标要具有可操作性。

  • 第7题：

    制定美术教育活动评价标准的第一步是要考虑（）这个因素。

    • A、美术教育目标
    • B、实际情况
    • C、儿童的发展水平
    • D、具体操作

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    以下关于幼儿园美术教育的论述不正确的是()。
    A

    帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标

    B

    幼儿美术是幼儿个性的表现

    C

    帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标

    D

    幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据


    正确答案： A
    解析： 幼儿园美术教育的终极目标是培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力。

  • 第9题：

    单选题
    制定美术教育活动评价标准的第一步是要考虑（）这个因素。
    A

    美术教育目标

    B

    实际情况

    C

    儿童的发展水平

    D

    具体操作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    美术教育活动的评价标准最终必须具体化，成为便于操作的评价工具。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    教师在制定美术教育活动目标时要注意哪些问题？

    正确答案： （1）目标制定的角度要统一；
    （2）目标的制定要着眼于儿童的发展；
    （3）目标内容要有系统性；
    （4）目标要具有可操作性。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    幼儿园美术教育活动评价的目的是什么？

    正确答案： （1）幼儿园美术教育活动的评价作为幼儿园美术课程中的一个重要组成部分，其主要目的是为教师修正和改进现有的美术教育活动提供客观的依据，使教师将最有价值的美术教育活动呈现给幼儿，保证幼儿园美术教育目标的实现，最大限度地促进幼儿的发展。通过评价可以透析幼儿园美术教育活动的适宜性、有效性，调整和改进工作，提高教育质量。
    （2）同时，通过评价还可以帮助教师提高自身教育水平，获得专业成长。幼儿教师通过对已经开展的美术教育活动进行反思、审视和分析，可以改进自己在教育过程中的不足之处，不断提高自身的教育水平。
    （3）总之，以《纲要》中传达的幼儿园教育评价观念为指导，幼儿园美术教育活动的评价凸显其发展性目的，即：提高教育质量、教师的反思性成长和促进每一个幼儿的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价,可以验证教师制定的美术教育目标、选择的美术教育内容、活动的组织过程等是否符合儿童的年龄特点、发展水平。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    学前儿童美术教育教学目标分为()。

    A、总目标

    B、年龄阶段目标

    C、教育活动目标。


    正确答案：ABC

  • 第15题：

    能综合运用多种媒介和工具进行创作，体现了儿童美术教育中的（）

    A审美情感目标

    B审美评价目标

    C审美认知目标

    D审美创造目标


    D
    略

  • 第16题：

    托幼机构美术教育活动的目标取向包括（）。

    • A、认知目标
    • B、行为目标
    • C、过程目标
    • D、表现目标

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    美术教育活动的评价标准最终必须具体化，成为便于操作的评价工具。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。


    正确答案:目的；要求

  • 第19题：

    多选题
    托幼机构美术教育活动的目标取向包括（）。
    A

    认知目标

    B

    行为目标

    C

    过程目标

    D

    表现目标


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。
    A

    学前儿童美术发展的规律

    B

    学前儿童美术教育科目本身的性质

    C

    社会文化对学前儿童美术教育的要求

    D

    学前儿童美术活动的设计


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（）。
    A

    帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标

    B

    幼儿美术是幼儿个性的表现

    C

    帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标

    D

    幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据


    正确答案： A
    解析： 在国家2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对艺术领域的总目标中的第一条明确指出：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。那么结合《纲要》我们知道幼儿园美术教育的终极目标是培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力。

  • 第22题：

    判断题
    制定美术教育活动评价标准的第一步就是要对美术教育目标进行恰当的分解，以便制定出切实可行的评价标准。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。

    正确答案： 目的,要求
    解析： 暂无解析

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