更多““不是把摹写(临摹)作为成绩,而是把创造视为成绩”。这是对()的描述。A、自由画教育B、命题画教育C、中国画教育D、西洋画教育”相关问题
  • 第1题:

    把掌握知识本身作为教学目的,把教学过程理解为知识积累过程的教育是( )。
    A.现代教育 B.传统教育C.素质教育 D.创新教育


    答案:B
    解析:
    现代社会知识创造更新的速度加快,教育不能再以掌握和积累知识为目的。故此题干所 指的是传统教育。

  • 第2题:

    意大利教育家佛杰里奥把中高等教育的核心归结为两种教育,指()

    A全面教育

    B理想教育

    C技能教育

    D专向教育

    E自由教育


    A,E

  • 第3题:

    教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”,而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域


    正确答案:错误

  • 第4题:

    在台湾,为了规避华人文化对死亡的讳言,他们在推动死亡教育方面做的工作有()

    • A、把死亡教育视为“生死教育取向的生命教育”
    • B、绝口不提“死亡”二字
    • C、努力引进美国的死亡教育
    • D、把死亡学本土化为“生死学”

    正确答案:A,D

  • 第5题:

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位,把()作为教育工作的基本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把促进公平作为国家基本教育政策,把()作为教育改革发展的核心任务。


    正确答案:育人为本; 提高质量

  • 第6题:

    健康教育的评价是把已取得的成绩与既定的目标相比较


    正确答案:正确

  • 第7题:

    《教育法》第29条第4款规定: “以适当的方式--了解受教育者的学业成绩---”的义务,结合实际来谈,为什么把学生的学业成绩上升到了法律保护的形式?


    正确答案:受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他情况的知情权是实现公民平等的受教育权和在学业成绩和品行上获得公正评价权利的必要前提之一,因此必须予以法律保护。学校及其他教育机构不得拒绝受教育者及其监护人了解学业成绩和其他在校情况等的请求。不仅如此,学校及其他教育机构还应提供便利条件,帮助受教育者及其监护人行使这项知情权。在此要指出的是,学校及其他教育机构在管理和提供受教育者学习成绩及其他个人资料时,必须使用适当方式,不得侵犯受教育者的隐私权、名誉权等合法权益,不得损害受教育者的身心健康。

  • 第8题:

    判断题
    印度把优先发展高等教育视为教育的战略政策。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    日本教育家山本鼎把自由画教育的要点确定为“不是把摹写作为成绩,而是把创造视为成绩”。可见自由画运动对培养儿童创造性的重视。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    在台湾,为了规避华人文化对死亡的讳言,他们在推动死亡教育方面做的工作有()
    A

    把死亡教育视为“生死教育取向的生命教育”

    B

    绝口不提“死亡”二字

    C

    努力引进美国的死亡教育

    D

    把死亡学本土化为“生死学”


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “不是把摹写(临摹)作为成绩,而是把创造视为成绩”。这是对()的描述。
    A

    自由画教育

    B

    命题画教育

    C

    中国画教育

    D

    西洋画教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    我国传统上把道德完善作为教育的最高目标,西方把爱智作为教育的范畴,这主要体现了()
    A

    经济对教育的影响

    B

    文化对教育的影响

    C

    人口对教育的影响

    D

    政治对教育的影响


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    日本教育家山本鼎把自由画教育的要点确定为“不是把摹写作为成绩,而是把创造视为成绩”。可见自由画运动对培养儿童创造性的重视。

    A

    B



  • 第14题:

    奥尔夫音乐教育是()的音乐教育。它不只是音乐本身,它是以节奏为纽带,把()、()、()紧密联系在一起的,是一种由人们自己参与和创造的音乐,人们不是作为听众,而是作为合奏者参与到音乐中去。


    正确答案:原本性;动作;舞蹈;语言

  • 第15题:

    日本教育家山本鼎把自由画教育的要点确定为“不是把摹写作为成绩,而是把创造视为成绩”。可见自由画运动对培养儿童创造性的重视。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    英国教育家尼尔是"自由教育学派""最激进的代表人物,他把道德教育视为培养新人的最有效的手段。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    我国传统上把道德完善作为教育的最高目标,西方把爱智作为教育的范畴,这主要体现了()

    • A、经济对教育的影响
    • B、文化对教育的影响
    • C、人口对教育的影响
    • D、政治对教育的影响

    正确答案:B

  • 第18题:

    下面属于素质教育特点的是()。

    • A、把教育活动的评价环节作为教育目的
    • B、把人的素质的某个方面作为全部
    • C、把教育目的指向人的整体的、全面的素质
    • D、片面追求升学率

    正确答案:C

  • 第19题:

    判断题
    全人教育,就是把受教育者视为身心完整的活生生的个体进行全方位的教育,而不是仅仅着眼于局部进行支离破碎的、孤立的训练
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”,而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位,把()作为教育工作的基本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把促进公平作为国家基本教育政策,把()作为教育改革发展的核心任务。

    正确答案: 育人为本, 提高质量
    解析: 育人为本;提高质量

  • 第22题:

    单选题
    下面属于素质教育特点的是()。
    A

    把教育活动的评价环节作为教育目的

    B

    把人的素质的某个方面作为全部

    C

    把教育目的指向人的整体的、全面的素质

    D

    片面追求升学率


    正确答案: D
    解析: 素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点,面向全体学生促进学生全面发展的教育,所以C是正确答案。

  • 第23题:

    判断题
    英国教育家尼尔是"自由教育学派""最激进的代表人物,他把道德教育视为培养新人的最有效的手段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析