教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密伙伴。

题目

教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密伙伴。

相似考题

1.教师是婴幼儿认知学习的主要载体,是成为婴幼儿重要的学习资源,也是婴幼儿成长之路上最亲密的伙伴。()此题为判断题(对，错)。

2.在问题学习中,教师不再是单纯的教授者,知识的提供者,而是学习的促进者、支援者和引领者。()此题为判断题(对，错)。

3.教师是学习活动的引导者和组织者。()此题为判断题(对，错)。

4.教师是学校教育活动的__________、组织者和领导者。

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  • 第1题：

    教师要创设适合学生先前经验和教学内容的情景，激发学生的学习兴趣和探索欲望，让学生学会利用各种资源主动构建知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者。 ( )


    正确答案：√

  • 第2题：

    学科学习目标是教师和学生开展学科学习活动预期达到的结果,是学科学习活动的起始点和归宿,是评价学生的重要依据。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第3题：

    教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者，这属于教师的（ ）。

    A.教学者角色
    B.管理者角色
    C.社会活动家角色
    D.朋友角色

    答案：A
    解析：
    教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者，是教师作为教学者的角色，是教师职业的中心角色。教师的这一角色，主要是通过教学活动来实现的。

  • 第4题：

    学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ ）。

    A、组织者合作者
    B、组织者引导者
    C、组织者引导者合作者

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    教学中，老师以平等的身份和同学共同探讨解决问题，是教师的（）角色

    • A、知识的传递者
    • B、教学设计者
    • C、学习促进者
    • D、学生伙伴
    • E、课题的组织者

    正确答案:D

  • 第6题：

    与正规性科学活动相比，非正规性科学活动中（）。

    • A、教师在学习过程中干预较少
    • B、教师在学习过程中干预较多
    • C、家长在学习过程中干预较多
    • D、儿童是不参与的

    正确答案:A

  • 第7题：

    在探究式活动中，教师是课堂中科学探究活动的引导者、组织者和支持者，是学生探究进程中掌握主动权的人。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    生活中的科学活动的特点是（）
    A

    教师选择学习内容

    B

    没有具体的活动目标和计划

    C

    学习过程中教师直接指导

    D

    学习形式以小组活动为主


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的（）、班集体建设的（）、中小学生健康成长的（），是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
    A

    组织者、引领者、指导者

    B

    引领者、组织者、指导者

    C

    组织者、指导者、引领者

    D

    指导者、组织者、引领者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（）。
    A

    支持者、合作者、引导者

    B

    组织者、合作者、引导者

    C

    支持者、合作者、组织者

    D

    组织者、支持者、引导者


    正确答案： A
    解析： 本题是对《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对教师角色的定位的相关内容的考查。教师是幼儿园教育活动的主要的组织和实施者，所以在《纲要》的第三部分“组织与实施”部分对教师的角色做出了规定。在该部分的第十条直接规定了教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。所以，本题正确答案是A。至于选项中提到的“组织者”也是教师的角色之一，但是本题考查的是《纲要》中对教师角色的准确表述，所以，只能选A。

  • 第11题：

    判断题
    教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密伙伴。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在幼儿园科学教育活动中，教师担任的角色不包括活动的()。

    A、组织者

    B、引导者

    C、主导者

    D、亲密的伙伴


    参考答案：C

  • 第14题：

    教师是语文学习的主体，学生是学习活动的参与者和被组织者。（）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者

  • 第15题：

    学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ ）。

    A.组织者 合作者
    B.组织者 引导者
    C.组织者 引导者 合作者

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    生活中的科学活动的特点是（）

    • A、教师选择学习内容
    • B、没有具体的活动目标和计划
    • C、学习过程中教师直接指导
    • D、学习形式以小组活动为主

    正确答案:B

  • 第17题：

    中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的（）、班集体建设的（）、中小学生健康成长的（），是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。

    • A、组织者、引领者、指导者
    • B、引领者、组织者、指导者
    • C、组织者、指导者、引领者
    • D、指导者、组织者、引领者

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列关于正规性科学活动的说法中，正确的是（）。

    • A、正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的
    • B、正规性科学活动的学习形式以小组学习为主
    • C、在正规性科学活动中，教师一般要为儿童提供人手一套的材料
    • D、正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解

    正确答案:C

  • 第19题：

    学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    教学中，老师以平等的身份和同学共同探讨解决问题，是教师的（）角色
    A

    知识的传递者

    B

    教学设计者

    C

    学习促进者

    D

    学生伙伴

    E

    课题的组织者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列关于正规性科学活动的说法中，正确的是（）。
    A

    正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的

    B

    正规性科学活动的学习形式以小组学习为主

    C

    在正规性科学活动中，教师一般要为儿童提供人手一套的材料

    D

    正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者，这属于教师的()
    A

    教学者角色

    B

    管理者角色

    C

    社会活动家角色

    D

    朋友角色


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    在探究式活动中，教师是课堂中科学探究活动的引导者、组织者和支持者，是学生探究进程中掌握主动权的人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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