新手教师和专家教师的差异主要表现在（）A、教学经验B、班级管理能力C、教学监控能力D、处理突发事件的能力

题目

新手教师和专家教师的差异主要表现在（）

  • A、教学经验
  • B、班级管理能力
  • C、教学监控能力
  • D、处理突发事件的能力
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1.试述专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。

2.联系实际，谈谈专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。

3.试述专家教师和新手教师的差异。

4.专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在____、课堂教学过程和____三个方面。

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  • 第1题：

    简述专家型教师与新手型教师的差异。


    正确答案：
    新手型教师和专家型教师的差异主要体现在这几个方面（1）课前计划的差异（2）课堂教学过程的差异（3）课后评价差异（4）师生关系、人格魅力等方面的差异

  • 第2题：

    研究发现，专家型教师与新手型教师的差异，主要表现在（）。
    A.课前指导
    B.课堂教学过程
    C.课后评价
    D.课时计划
    E.学年计划


    答案：B,C,D
    解析：
    研究发现，专家型教师与新手型教师的差异，主要表现在三个方面。课时计划的差异、课堂教学过程的差异(课堂规则的制定与执行、吸引学生注意力、教材的呈现、课堂练习、家庭作业的检查和教师策略的运用)和课后评价的差异。因此本题的正确选项为BCD。

  • 第3题：

    研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在（ ）

    A.专业知识多少的差异
    B.课时计划的差异
    C.课堂教学过程的差异
    D.课后评价的差异

    答案：B,C,D
    解析：
    专家型教师和新手型教师的差异表现在：(1)课时计划的差异；(2)课堂教学过程的差异；(3)课后评价差异；(4)在师生关系、人格魅力、职业道德等方面的其他差异。

  • 第4题：

    新手教师与专家教师的区别不包括（）

    A活动计划的差异

    B活动过程的差异

    C课后评价的差异

    D活动内容的差异


    D
    略

  • 第5题：

    专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。


    正确答案: 1、课堂规则的制定与执行。专家教师的课堂规则制定得明确并且能够执行；新手的课堂规则较含糊，不能坚持下去。
    2、吸引学生注意力。专家教师上课有一套维持学生注意的方法。
    3、教材的呈现。专家教师在教学时注重回顾先前学习过的知识，并根据教学内容选择适当的教学方法。
    4、课堂练习。专家教师将练习看作检查学生学习的手段，新手往往把它看作是一种必经的步骤。
    5、家庭作业的检查。专家教师具有一套检查学生家庭作业的规范化、自动的常规程序。
    6、教学策略的运用。专家教师具有丰富的教学策略，并能够灵活运用。

  • 第6题：

    专家教师与新手教师在教学过程方面的差异是什么？


    正确答案: 1、课堂规则的制定与执行。专家教师的课堂规则制定得明确并且能够执行；新手的课堂规则较含糊，不能坚持下去。
    2、吸引学生注意力。专家教师上课有一套维持学生注意的方法。
    3、教材的呈现。专家教师在教学时注重回顾先前学习过的知识，并根据教学内容选择适当的教学方法。
    4、课堂练习。专家教师将练习看作检查学生学习的手段，新手往往把它看作是一种必经的步骤。
    5、家庭作业的检查。专家教师具有一套检查学生家庭作业的规范化、自动的常规程序。
    6、教学策略的运用。专家教师具有丰富的教学策略，并能够灵活运用。

  • 第7题：

    以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（）

    • A、专家型教师的课时计划更加灵活
    • B、新手型教师的课堂规则较为清晰
    • C、专家型教师更擅长调动学生的注意力
    • D、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段
    • E、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。


    正确答案: 专家型教师的课前计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性，只突出课的主要步骤和教学内容，不涉及细节，修改与演练大都在正式计划时间之外。而新手型教师在制定课前计划时往往依赖于课程目标，不会随着课堂情景的变化来修改课前计划。

  • 第9题：

    单选题
    新手教师和专家教师的差异主要表现在（）
    A

    教学经验

    B

    班级管理能力

    C

    教学监控能力

    D

    处理突发事件的能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述新手型教师与专家型教师课堂教学过程的差异。

    正确答案： （1）在课堂规则的制定与执行上，专家型教师制定的课堂规则明确，并能坚持执行，而新手型教师的课堂规则较为含糊，难以坚持执行。
    （2）在维持学生注意上，专家型教师有一套完善的维持学生注意的方法，新手型教师则相对缺乏。
    （3）在教材内容的呈现上，专家型教师注重回顾先前的知识，并能根据教学内容选择适当的教学方法，新手型教师则不能。
    （4）在教学策略的运用上，专家型教师具有丰富的教学策略，并能灵活运用，新手型教师则或缺乏或不会运用教学策略。
    （5）另外，二者在课堂练习及作业检查方面也存在一定差异，专家型教师将练习看作检查学生学习的手段，而非必经的步骤，检查学生作业有一套规范化、自动化的常规程序，时间短、效率高。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    （2015山东济南）专家型教师与新手教师的主要区别表现在()。
    A

    教学态度

    B

    教学计划

    C

    教学过程

    D

    教学评价


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    新手教师与专家教师的区别不包括（）
    A

    活动计划的差异

    B

    活动过程的差异

    C

    课后评价的差异

    D

    活动内容的差异


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（ ）、课堂教学过程和（ ）。


    答案：课前计划,课后评价,
    解析：

  • 第14题：

    新手型教师与专家型教师存在哪些差异？


    答案：
    解析：
    新手型教师与专家型教师差异主要体现在三个方面：(1)课时计划的差异：与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心，并具有预见性。(2)课堂教学过程的差异：①课堂规则的制定与执行：专家型教师制定的课堂规则明确，并能坚持执行；而新教师的课堂规则较为含糊，不能坚持下去。②吸引学生的注意力：专家教师有一套完善的维持学生注意的方法，新教师则相对缺乏这些方法。③教材的呈现：专家教师在教学时注重回顾先前知识，并能根据教学内容选择适当的教学方法，新教师则不能。④课堂练习：专家型教师将练习看作检查学生学习的手段，新教师仅仅把它当作必经的步骤。⑤家庭作业的检查：专家型教师具有一套检查学生家庭作业的规范化、自动化的常规程序，而新教师往往缺乏相应的规范。⑥教学策略的运用。专家型教师具有丰富的教学策略，并能灵活运用。新教师或缺乏或不会运用教学策略。(3)课后评价的差异：新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的细节。而专家教师则多谈论学生对新材料的理解情况和他认为课堂中值得注意的活动，很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。专家教师都关心那些他们认为对完成目标有影响的活动，而新教师对课的评价却不同：有的分析课的特点，有的对课的成功做了大量的评估，有的关注自己授课时的有效性。

  • 第15题：

    以下不属于新手教师与专家教师的区别的是（）

    A活动计划的差异

    B活动内容的差异

    C活动过程的差异

    D课后评价的差异


    B
    略

  • 第16题：

    以下除（）外，都表现出新手教师与专家教师的区别。

    A活动计划的差异

    B活动过程的差异

    C课后评价的差异

    D活动内容的差异


    D
    略

  • 第17题：

    下面是专家教师与新手教师之间主要的差异是（）

    • A、问题解决效率
    • B、专业知识
    • C、教育理论知识
    • D、洞察力

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    新手型教师和专家型教师的差异有哪些


    正确答案: （1）课前计划的差异
    （2）课堂教学过程的差异
    （3）课后评价的差异
    （4）其他差异

  • 第19题：

    专家型教师和新手型教师之间最基本的差异在于（）。

    • A、实践力方面
    • B、观察力方面
    • C、反思力方面
    • D、专业知识方面

    正确答案:D

  • 第20题：

    简述新手型教师与专家型教师课堂教学过程的差异。


    正确答案: （1）在课堂规则的制定与执行上，专家型教师制定的课堂规则明确，并能坚持执行，而新手型教师的课堂规则较为含糊，难以坚持执行。
    （2）在维持学生注意上，专家型教师有一套完善的维持学生注意的方法，新手型教师则相对缺乏。
    （3）在教材内容的呈现上，专家型教师注重回顾先前的知识，并能根据教学内容选择适当的教学方法，新手型教师则不能。
    （4）在教学策略的运用上，专家型教师具有丰富的教学策略，并能灵活运用，新手型教师则或缺乏或不会运用教学策略。
    （5）另外，二者在课堂练习及作业检查方面也存在一定差异，专家型教师将练习看作检查学生学习的手段，而非必经的步骤，检查学生作业有一套规范化、自动化的常规程序，时间短、效率高。

  • 第21题：

    问答题
    新手型教师和专家型教师的差异有哪些

    正确答案： （1）课前计划的差异
    （2）课堂教学过程的差异
    （3）课后评价的差异
    （4）其他差异
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。

    正确答案： 1、课堂规则的制定与执行。专家教师的课堂规则制定得明确并且能够执行；新手的课堂规则较含糊，不能坚持下去。
    2、吸引学生注意力。专家教师上课有一套维持学生注意的方法。
    3、教材的呈现。专家教师在教学时注重回顾先前学习过的知识，并根据教学内容选择适当的教学方法。
    4、课堂练习。专家教师将练习看作检查学生学习的手段，新手往往把它看作是一种必经的步骤。
    5、家庭作业的检查。专家教师具有一套检查学生家庭作业的规范化、自动的常规程序。
    6、教学策略的运用。专家教师具有丰富的教学策略，并能够灵活运用。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（）
    A

    专家型教师的课时计划更加灵活

    B

    新手型教师的课堂规则较为清晰

    C

    专家型教师更擅长调动学生的注意力

    D

    专家型教师把练习看做检查学生学习的手段

    E

    专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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