下面哪些应对考试的策略是正确的（）A、不要临时“抱佛脚”B、要有良好的学习心态C、掌握各种考试技能D、及时有效的复习

题目

下面哪些应对考试的策略是正确的（）

  • A、不要临时“抱佛脚”
  • B、要有良好的学习心态
  • C、掌握各种考试技能
  • D、及时有效的复习
相似考题

1.以下哪些是儿童应该掌握的学习方法?()A、书写的技能B、记忆的方法C、预习的方法D、复习的方法E、考试的方法

2.及时复习是指（ ）。A.在学习结束后立即复习B.一周之后复习C.考试前复习D.当天复习

3.请问考过司法考试的朋友 如何复习司法考试?司法考试都要复习那些部门法或法条？法条众多应怎样做取舍？哪些教材或练习册复习效果好？以及一些相关的考试经验 请有司法考试经验的朋友传授下经验 请不要复制粘贴 谢谢了！！

4.司法考试复习时哪些是要背诵的

更多“下面哪些应对考试的策略是正确的（）A、不要临时“抱佛脚”B、要有良好的学习心态C、掌握各种考试技能D、及时有效的复习”相关问题

  • 第1题：

    正确的考前准备不包括()。

    A、复习重点

    B、拟订考试工作列表

    C、建立学习小组

    D、押题(打定子)


    参考答案：A

  • 第2题：

    考护士资格证复习都应该注意什么

    护士职业资格考试，人卫书哪些章节是重点复习？都应该重点掌握什么？


    在备考护士资格证考试的过程中，我总共进行了四轮的复习。

    　　第一轮是通读。

    　　在这一阶段，看书不用太细扣，粗略的过一遍，对课程的内容有个大致的了解，做到心中有数。（大概花了两周时间）

    　　第二轮精读。

    　　在这一阶段，我一般会一章一章的过，先看一遍课本，然后结合课本听老师的课件，听完课件后完成练习中心的习题，千万切记，遇到做错的或不懂的题一定要搞懂搞透，要把漏洞堵住，我们可以很好的利用答疑板块，有什么不懂的就问，的答疑老师很快就会给你回复，有时你认为老师讲的不合适的地方，你还可以跟老师进行深入探讨，在这一过程中，你会有很大的提高。（大概花了五周时间）

    　　第三轮巩固提高阶段。

    　　在这一阶段我选择了重点章节进行强化训练，并把课程的习题班的习题都仔细做了一遍。通过练习，做到举一反三，整本书的内容做到融会贯通，把多个章节联系起来看问题。（大概花了四周时间）

    　　第四轮考前冲刺阶段。

    　　在这一阶段，多和答疑老师沟通学习心得，并把提供的考前模拟题每一套都认认真真做一遍。试题一定要在规定的时间内完成，以锻炼自己答题的速度和对考试时间的把握。然后，自己给自己打分，看看自己考得怎么样。也许刚开始，你会考得不理想，这时你不要气馁，我个人感觉，网校的模拟题一般都会比每年的真题难度大一点。这样你在实际考试时，就会觉得“嗯，蛮简单的”。记住，在考前一定要抽一天，把以前你做错的题再看一遍，确认你对该知识点掌握了没有，以免重蹈覆辙，以前做错的题现在还错，这样就是犯低级错误了。（大概花了一周半左右）

    　　就这样，经过了3个月时间的复习，我胸有成竹的走进了考场，我觉得我努力了，付出了，应该没问题了。事实也跟我预想的一样，考下来总体感觉不是很难，相比起网校的模拟题简单点。走出考场那一刻，我一下感觉轻松多了，终于考完了，我又可以看我的电视剧了，又可以拉着朋友去逛街吃美食了，开心啊！对于课程的时间安排，主要看个人情况。有些和实际工作相去较远的知识，我花的时间较多。而且我喜欢每天都分一点时间来复习这课，不是那种一天复习一门课程的那种，这样时间间隔太长了，容易生疏。不过这主要看个人的复习习惯，适合我的也行并不适合你，每个人都应找到适合自己的复习方法。

     

  • 第3题：

    所谓的及时复习，应该是指（ ）。

    A.在学习结束立刻复习 B. —周之后复习
    C.考试前复习 D.当天复习


    答案：A
    解析：
    学习20分钟之后，遗忘达42%,所以应当在学习结束后立刻复习。

  • 第4题：

    消除过度的考试焦虑，可以从（ ）、（ ）、学习掌握必要的应试技能等方面对学生进行指导。


    答案：
    解析：
    充分备考增强考试信心，形成对考试的正确评价

  • 第5题：

    临近期末考试，小明根据考试范围安排自己的复习进度。这种策略属于（ ）

    A.计划策略
    B.监控策略
    C.调节策略
    D.时间管理策略

    答案：A
    解析：
    计划策略是指根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并预估其有效性的策略。题干所述符合计划策略的概念。

  • 第6题：

    影响学习策略掌握的外部因素主要有哪些？
    （1）教师的有关特征。教师在学生良好的学习习惯的形成过程中起主导作用，其教学方式是小学生学习方法的原型。在教学过程中，教师是教授、监督和评估学习策略的主导者，知识经验丰富、教学思想先进的教师能根据具体的教学内容及学习者的需要选择教授一些被证明为有效的学习策略。教师的教学观念、专业知识、教学技能、教学策略等各种心理品质对学生良好的学习习惯的形成及其有效的学习策略的掌握都起到非常重要的作用。
    （2）学习策略的教学方式。比较典型的关于学习策略的教学方式有三种：一是通用的学习策略教学方式。即单独开设的教授一般学习方法和技巧的学习策略训练课。二是学科学习策略教学方式。即根据具体学科而教授的适合特定领域的方法与技巧。三是交叉式式学习策略教学方式。即前两种方法的结合，先教通和的学习策略，再与具体学科结合，让学生把新学的策略用于具体的学习中。这种方法应用广，具有广泛的迁移性。教师以何种方式教授学习策略直接决定着学习策略的掌握水平。因此，教师应根据学生的特点及其学习内容的特点来选择恰当而有效的教学方式。
    略

  • 第7题：

    关于大学课程考试下列描述不正确的选项是（）。

    • A、大学里课程考试需要订好复习计划
    • B、系统复习与突出重点，难点相结合
    • C、养精蓄锐，保持良好的心理状态
    • D、平时不需要用功，只要期末复习一下

    正确答案:D

  • 第8题：

    艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习。所以为了学习不被遗忘，在学习后要及时复习。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    所谓的及时复习，应该是指（）。

    • A、在学习结束立刻复习
    • B、一周之后复习
    • C、考试前复习
    • D、当天复习

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    在对学生的学习心理辅导时，阅读策略，复习策略，考试策略，学习风格等方面属于：（）。
    A

    学习动机激发

    B

    学习策略

    C

    考试焦虑

    D

    智力优化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    良好的复习策略是（）。
    A

    学习完成后在最短时间内复习

    B

    利用整块时间集中复习

    C

    学习一门课程的前后不学习相似的其他课程

    D

    考试前让大脑得到充分的休息


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下面哪些应对考试的策略是正确的（）
    A

    不要临时“抱佛脚”

    B

    要有良好的学习心态

    C

    掌握各种考试技能

    D

    及时有效的复习


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    通过考试的诀窍是：只要重视考前辅导，不需要重视平时学习;只要注意复习重点，不需要注意系统复习，就能多快好省地通过考试。()


    答案：错

  • 第14题：

    所谓的及时复习，应该是指（ ）。
    A.在学习结束立刻复习 B. 一周之后复习
    C.考试前复习 D.当天复习


    答案：A
    解析：
    学习20分钟之后，遗忘达42%，所以应当在学习结束立刻复习。

  • 第15题：

    所谓的及时复习，应该是指()


    A.在学习结束后立刻复习

    B.一周之后复习

    C.考试前复习

    D.当天复习

    答案：A
    解析：
    识记后，遗忘很快就会发生。因此，为防止遗忘要及时复习，即在学习结束后立刻复习。

  • 第16题：

    下面的复述策略是“过度学习”的是（　　）

    A.把大的知识块分成小单元学习
    B.刚刚听完的课，马上复习一遍
    C.每次从头到尾看完一遍书就盖上回忆一下
    D.考前临时抱佛脚

    答案：C
    解析：
    过度学习就是指每次从头到尾读一篇文章就回忆一次，看自己最后用了几遍的时候能完全回忆无误。

  • 第17题：

    有的学生平时不注意学习，在期中、期末考试时临时抱佛脚，开夜车加倍努力学习。可以解释上述现象的是（ ）

    A.扇贝效应
    B.马太效应
    C.边际递减效应
    D.蝴蝶效应

    答案：A
    解析：
    美国心理学家斯金纳在他的白鼠实验中发现，如果每隔20秒就对白鼠强化一次，在强化后，白鼠的反应就会停顿，然后反应速度增加，在下次强化到来之前反应率达到高峰，说明它学会了根据强化的时间进行反应。白鼠的行为效率趋势就如扇贝一样，因此，我们称之为扇贝效应。在学校里，一些固定的流程会使学生产生扇贝效应。比如，单元、期中、期末考试，每到此时，学生就会临时抱佛脚，开夜车加倍“努力”学习，充分利用“临阵磨枪，不快也光”的原理。

  • 第18题：

    下面哪些是关于终结性评价的正确描述？（）

    • A、可以包括小测验和考试，也可以是关于技能或过程的展示
    • B、贯穿于整个项目，用于改善学习和改进教学
    • C、测试对一项技能的掌握情况
    • D、发生在一个学习项目或单元的中间

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    在对学生的学习心理辅导时，阅读策略，复习策略，考试策略，学习风格等方面属于（）

    • A、学习动机激发
    • B、学习策略
    • C、考试焦虑
    • D、智力优化

    正确答案:B

  • 第20题：

    学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，学习成绩一直不理想。 考试临时抱佛脚违反了记忆规律，记忆规律是什么?（）

    • A、先快后慢，不均衡
    • B、先快后慢，最后忘完
    • C、先慢后快
    • D、不快不慢

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    女：晚上我们去跳舞，你要不要一起去？男：我很想去，但是明天就要考试了，我还没复习昵。问：男的晚上做什么？
    A

    跳舞

    B

    考试

    C

    复习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下面哪些是关于终结性评价的正确描述？（）
    A

    可以包括小测验和考试，也可以是关于技能或过程的展示

    B

    贯穿于整个项目，用于改善学习和改进教学

    C

    测试对一项技能的掌握情况

    D

    发生在一个学习项目或单元的中间


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    所谓的及时复习，应该是指（）。
    A

    在学习结束立刻复习

    B

    一周之后复习

    C

    考试前复习

    D

    当天复习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容