参考答案和解析
正确答案:错误
更多“郭尔巴才娃观察3岁和6岁幼儿的“捉迷藏”游戏,发现3岁幼儿在游戏”相关问题
  • 第1题:

    中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括()。

    A.多种方法维持幼儿的积极性

    B.及时介入幼儿游戏

    C.持续观察幼儿的游戏状态

    D.积极创造性的游戏活动


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    下列不属于幼儿游戏观察意义的是()。

    A、可以更好地了解幼儿的兴趣和需要,掌握幼儿游戏水平

    B、可以及时发现幼儿在游戏中所遇到的问题,有效地提出指导策略

    C、可以发现游戏过程中的难点问题,以便及时终止游戏

    D、可以获取幼儿游戏的真实资料,并为预设新的游戏

    内容提供重要依据


    参考答案:C

  • 第3题:

    角色游戏活动过程中的指导要点有()。

    • A、依据幼儿年龄特征进行相应指导
    • B、鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题
    • C、教会幼儿分配和扮演游戏角色
    • D、观察幼儿在游戏中的表现,适时介入指导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意()。

    • A、以平行者身份介入游戏。
    • B、重点观察并妥善处理幼儿在游戏中产生的冲突。
    • C、有计划的指导幼儿组织角色游戏的开始部分。
    • D、以合作参与者的身份介入和扩展角色游戏。

    正确答案:B,C,D

  • 第5题:

    福禄培尔将幼儿游戏分为三类:身体的游戏,()和()。


    正确答案:感官的游戏;精神的游戏

  • 第6题:

    适合3~4岁幼儿的规则游戏是()

    • A、赛跑游戏、比大小游戏
    • B、猫捉老鼠、捉迷藏
    • C、快速穿珠.棋盘游戏
    • D、扑克牌游戏、七巧板

    正确答案:A

  • 第7题:

    下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。

    • A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
    • B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
    • C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
    • D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

    正确答案:A

  • 第8题:

    判断题
    郭尔巴才娃观察3岁和6岁幼儿的“捉迷藏”游戏,发现3岁幼儿在游戏中会自行破坏规则,这是因为他们根本不理解游戏规则的意义。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    对角色游戏过程进行现场指导的主要任务有()
    A

    鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏主题,主题反映了幼儿对周围生活的认识,主题应由幼儿自己提出,不要由教师硬性规定

    B

    教会幼儿扮演和分配游戏角色

    C

    在游戏中善于观察幼儿表现,进行个别教育。观察幼儿的表现以不干扰幼儿游戏为原则

    D

    教师可扮演角色,参加游戏,促进游戏情节的发展

    E

    使幼儿愉快地结束游戏,并保持继续游戏的愿望


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    教师在观察幼儿游戏时,可以干涉幼儿的游戏行为,以便得到合理的结果。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    适合3~4岁幼儿的规则游戏是()
    A

    赛跑游戏、比大小游戏

    B

    猫捉老鼠、捉迷藏

    C

    快速穿珠.棋盘游戏

    D

    扑克牌游戏、七巧板


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏,这种教师介入方式属于( )。
    A

    平行游戏

    B

    合作游戏

    C

    指导游戏

    D

    观察游戏


    正确答案: B
    解析: 运用平行游戏这种介入方式时,教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏。

  • 第13题:

    通过()幼儿游戏,成人可以更好地理解幼儿游戏的意义、幼儿游戏发展水平和幼儿游戏的类型。

    A.观察

    B.搜集

    C.记录

    D.参与


    参考答案:A

  • 第14题:

    有的教师在指导幼儿游戏时,很少用心了解幼儿内心的想法,总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿,要求幼儿达到某种水平。上述表现反映了教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是()。

    A.对幼儿的游戏特点缺乏充分的认识
    B.对幼儿的游戏活动缺乏真正的观察
    C.对幼儿是游戏的主人缺乏足够的尊重
    D.对幼儿游戏的类型缺乏充分的了解

    答案:C
    解析:
    游戏是幼儿自主自愿的活动,幼儿是游戏的主人。教师在指导幼儿游戏时,要注意把握互动的节奏,要给幼儿思考、探索的时间、空间,让幼儿在与环境相互作用的过程中获得发展,而不是把知识答案、解决问题的方法直接告诉幼儿。

  • 第15题:

    中班幼儿游戏观察的重点在幼儿使用游戏材料方面的情况。()


    正确答案:错误

  • 第16题:

    观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提,只有建立在观察基础上的指导,才能更好促进幼儿身心发展。()


    正确答案:正确

  • 第17题:

    福禄培尔将幼儿游戏分为三类:()、感官的游戏和精神的游戏。


    正确答案:身体的游戏

  • 第18题:

    中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括()。

    • A、积极创造性的游戏活动
    • B、多种方法维持幼儿的积极性
    • C、持续观察幼儿的游戏状态
    • D、及时介入幼儿游戏

    正确答案:B,C,D

  • 第19题:

    有的老师在指导幼儿游戏时总以教师身份把现成的知识答案告诉幼儿,要求幼儿达到某种水平,上述表现反映该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是()

    • A、对幼儿游戏特点缺乏充分的认识
    • B、对幼儿游戏缺乏真正的观察
    • C、对幼儿游戏主人特点缺乏足够的尊重
    • D、对幼儿游戏类型缺乏充分的了解

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    有的老师在指导幼儿游戏时总以教师身份把现成的知识答案告诉幼儿,要求幼儿达到某种水平,上述表现反映该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是()
    A

    对幼儿游戏特点缺乏充分的认识

    B

    对幼儿游戏缺乏真正的观察

    C

    对幼儿游戏主人特点缺乏足够的尊重

    D

    对幼儿游戏类型缺乏充分的了解


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    福禄培尔将幼儿游戏分为三类:()、感官的游戏和精神的游戏。

    正确答案: 身体的游戏
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    角色游戏活动过程中的指导要点有()。
    A

    依据幼儿年龄特征进行相应指导

    B

    鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题

    C

    教会幼儿分配和扮演游戏角色

    D

    观察幼儿在游戏中的表现,适时介入指导


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下情况()
    A

    全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

    B

    全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

    C

    全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

    D

    全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等


    正确答案: C
    解析: 暂无解析