第1题:
.简述成熟对个体身心发展的意义
答:(1)人的先天素质是在发展过程中逐步成熟的;(2)人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点,他为一定年龄阶段身心发展特点的出现提供了可能和限制;(3)教育中充分重视成熟的意义非常必要;教育受成熟所制约,对人的发展又具有积极的能动作用;(4)格塞尔提出的个体发展的成熟决定论,夸大了成熟的作用。
第2题:
人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有期不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征是动作发展最为迟缓。
第3题:
关于个体发展的特征的论述,不正确的一项是()
第4题:
简述个体行为的主要特征。
第5题:
简述高创造力个体的人格特征。
第6题:
个体发展的特征有哪些?
第7题:
第8题:
第9题:
简述个体工商户的特征?
根据《民法通则》规定。自然人在法律允许的范围内,依法核准登记,从事工商经营的,为个体工商户,其特征表现为:
(1)个体工商户可以户为经营单位
(2)个体工商户须依法核准登记
(3)个体工商户须在法律允许的范围内从事工商经营
(4)个体工商户以户的名义进行民事活动,享受民事权利和负担民事义务
(5)个体工商户的户主对个体工商户的债务承担无限责任。
第10题:
简述个体发展的规律。
第11题:
简述心理的个体发展。
第12题:
简述习得性无助个体的主要心理特征?
第13题:
简述个体身心发展是什么。
第14题:
人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。
第15题:
第16题:
个体发展从简单到复杂
个体发展从一般到特殊
个体发展由头到脚,由中间向四周
个体发展是从特殊到一般