所谓（）是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值。A、教育目的B、教育目标C、教育功能D、教育效益

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

（）是指人未发挥自己本身所具有的功能而产生的失误。

正确答案:人为失误

第5题：

价值劳动生产率是指单位劳动所产生的（）

• A、价值
• B、经济效果
• C、价值或效益.
• D、价值或效果

正确答案:C

第6题：

驱力是指个体因生理或心理匮乏而出现某种（）或（）状态所产生的内在推动力量。

正确答案:唤醒；紧张

第7题：

道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。

正确答案:正确

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

素质指事物或人本身所具有的固有属性。其基本含义是指能说会写。

正确答案:正确

第16题：

人、物体本身所具有的价值的改变或丢失称为（）

• A、失业
• B、失约
• C、失利
• D、失落
• E、失意

正确答案:D

第17题：

所谓内部过电压，是指电网中能量的转化或传递所产生的电压升高。

正确答案:正确

第18题：

教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值称为（）。

正确答案:教育功能

第19题：

道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方而所起的推动。

正确答案:正确

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：