游戏观察的意义是（）A、了解幼儿的最佳途径B、有效指导游戏的前提C、正确评价游戏的依据D、改进游戏活动的基础

题目

游戏观察的意义是（）

  • A、了解幼儿的最佳途径
  • B、有效指导游戏的前提
  • C、正确评价游戏的依据
  • D、改进游戏活动的基础
相似考题

1.角色游戏的观察记录有两种：一种是__________，主要记录游戏主题、游戏反映的主要生活内容等；另一种是__________，主要记录游戏中发现的某些典型的、特别有教育意义的事情。

2.通过()幼儿游戏,成人可以更好地理解幼儿游戏的意义、幼儿游戏发展水平和幼儿游戏的类型。A.观察B.搜集C.记录D.参与

3.下列不属于幼儿游戏观察意义的是()。A、可以更好地了解幼儿的兴趣和需要，掌握幼儿游戏水平B、可以及时发现幼儿在游戏中所遇到的问题，有效地提出指导策略C、可以发现游戏过程中的难点问题，以便及时终止游戏D、可以获取幼儿游戏的真实资料，并为预设新的游戏内容提供重要依据

4.游戏观察的意义是()。A、了解幼儿的最佳途径B、有效指导游戏的前提C、正确评价游戏的依据D、改进游戏活动的基础

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  • 第1题：

    ( )、可观察的外部行为表现和内部心理体验是幼儿游戏活动的基本结构要素。

    A.游戏时间
    B.游戏情景
    C.游戏空间
    D.游戏伙伴

    答案：B
    解析：
    对于幼儿游戏的结构组成，可以从游戏的可观察的外部行为表现和幼儿游戏的内部心理体验，以及游戏发生的情景即外部条件因素几方面进行分析。

  • 第2题：

    游戏观察的意义有哪些（）

    • A、是了解幼儿的最佳途径
    • B、是有效指导游戏的前提
    • C、是正确评价游戏的依据
    • D、保障幼儿安全的手段
    • E、是改进游戏活动的基础

    正确答案:A,B,C,E

  • 第3题：

    分析游戏观察结果可从游戏空间安排、游戏材料、游戏态度、游戏时间和游戏主题等角度来进行。（）


    正确答案:正确

  • 第4题：

    被现代人看作是“游戏”的活动在远古时代往往具有现代意义上的“游戏”意义。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    事先提供几个观察的要点，让观察者在观察游戏时根据提示对照使用，啬观察的目的性，这是游戏观察法中扫描法。（）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    教师在游戏过程中的作用主要体现在（）三个方面。

    • A、创设游戏环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏
    • B、创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏
    • C、提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、做好安全保护工作
    • D、提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏

    正确答案:A

  • 第7题：

    郭尔巴才娃观察3岁和6岁幼儿的“捉迷藏”游戏，发现3岁幼儿在游戏中会自行破坏规则，这是因为他们根本不理解游戏规则的意义。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    （）除了对一般儿童发展性的意义，还对身心及行为偏差的儿童具有调试意义。
    A

    游戏

    B

    游戏指导

    C

    游戏治疗

    D

    游戏观察


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（）。
    A

    既是教育指导者又是游戏伙伴

    B

    既是权威者又是游戏伙伴

    C

    既是游戏支持者又是游戏观察者

    D

    既是游戏观察者又是游戏的评价者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    什么是游戏观察？进行游戏观察有何意义？

    正确答案： 游戏观察是教育工作者在自然、真实的游戏情境中对幼儿的行为表现进行感知、记录、分析的过程。 进行游戏观察的意义：
    1.游戏观察是了解幼儿的最佳途径。
    2.游戏观察是有效指导游戏的前提。
    3.游戏观察是正确评价游戏的依据。
    4.游戏观察是改进游戏活动的基础。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师在游戏过程中的作用主要体现在（　　）三个方面。
    A

    创设游戏环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏

    B

    创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏

    C

    提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、做好安全保护工作

    D

    提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏


    正确答案： D
    解析：
    教师在游戏过程中的作用决定了儿童游戏的质量和对儿童成长发展的不同效果。一般而言，教师在游戏过程中的作用主要体现在：①创设游戏环境；②指导和促进游戏的开展；③观察和评估游戏。因此，答案选A。

  • 第12题：

    单选题
    教师在游戏过程中的作用主要体现在(   )三个方面。
    A

    创设游戏环境、指导和促进游戏的开展、观察和评估游戏

    B

    创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏

    C

    提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏的开展、做好安全保护工作

    D

    提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏的开展、观察和评估游戏


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    如何分析游戏观察结果（）

    • A、分析观察结果的角度
    • B、游戏时间
    • C、游戏材料
    • D、游戏态度
    • E、游戏主题

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第14题：

    游戏观察的意义在于（）。

    • A、准确地预设游戏
    • B、真实地了解儿童
    • C、有效地指导游戏
    • D、及时有效地评价游戏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    （）除了对一般儿童发展性的意义，还对身心及行为偏差的儿童具有调试意义。

    • A、游戏
    • B、游戏指导
    • C、游戏治疗
    • D、游戏观察

    正确答案:C

  • 第16题：

    学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（）。

    • A、既是教育指导者又是游戏伙伴
    • B、既是权威者又是游戏伙伴
    • C、既是游戏支持者又是游戏观察者
    • D、既是游戏观察者又是游戏的评价者

    正确答案:A

  • 第17题：

    什么是游戏观察？进行游戏观察有何意义？


    正确答案: 游戏观察是教育工作者在自然、真实的游戏情境中对幼儿的行为表现进行感知、记录、分析的过程。 进行游戏观察的意义：
    1.游戏观察是了解幼儿的最佳途径。
    2.游戏观察是有效指导游戏的前提。
    3.游戏观察是正确评价游戏的依据。
    4.游戏观察是改进游戏活动的基础。

  • 第18题：

    （）、可观察的外部行为表现和内部心理体验等是幼儿游戏活动的基本结构要求。

    • A、游戏时间
    • B、游戏情境
    • C、游戏空间
    • D、游戏伙伴

    正确答案:B

  • 第19题：

    判断题
    郭尔巴才娃观察3岁和6岁幼儿的“捉迷藏”游戏，发现3岁幼儿在游戏中会自行破坏规则，这是因为他们根本不理解游戏规则的意义。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    游戏观察的意义是（）
    A

    了解幼儿的最佳途径

    B

    有效指导游戏的前提

    C

    正确评价游戏的依据

    D

    改进游戏活动的基础


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    游戏观察的意义在于（）。
    A

    准确地预设游戏

    B

    真实地了解儿童

    C

    有效地指导游戏

    D

    及时有效地评价游戏


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    游戏观察的意义有哪些（）
    A

    是了解幼儿的最佳途径

    B

    是有效指导游戏的前提

    C

    是正确评价游戏的依据

    D

    保障幼儿安全的手段

    E

    是改进游戏活动的基础


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    如何分析游戏观察结果（）
    A

    分析观察结果的角度

    B

    游戏时间

    C

    游戏材料

    D

    游戏态度

    E

    游戏主题


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    被现代人看作是“游戏”的活动在远古时代往往具有现代意义上的“游戏”意义。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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