下列哪一项不属于流畅度异常？（）A、首音难发，语音连续重复B、咬字不清，模仿发音时不够准确C、发音短促，影响句子结构，愈说愈快D、拖长语音，说话时不适当的语音中断

题目

下列哪一项不属于流畅度异常？（）

  • A、首音难发，语音连续重复
  • B、咬字不清，模仿发音时不够准确
  • C、发音短促，影响句子结构，愈说愈快
  • D、拖长语音，说话时不适当的语音中断
相似考题

1.前语言发音指儿童正式说话之前的各种语音发声,类似于说话之前的语音操练。()此题为判断题(对，错)。

2.婴儿发音的发展顺序是（ ）。A．简单发音阶段，多音节阶段，有意义的语音B．简单发音阶段，有意义的语音，多音节阶段C．多音节阶段，有意义的语音，完整句子D．多音节阶段，有意义的语音，电报句

3.咬字不清、说话含糊或发单音有困难。模仿语言发音不如自发语言应为()A.刻板语言B.错语C.说话费力D.发音障碍E.找词困难

4.()是指部分构音障碍的儿童说话发音时不能使用正确的语音,而是用其他的音来替代原有的语音。A、丢音B、换音C、错音D、不发音

更多“下列哪一项不属于流畅度异常？（）A、首音难发，语音连续重复B、咬字不清，模仿发音时不够准确C、发音短促，影响句子结构，愈说愈快D、拖长语音，说话时不适当的语音中断”相关问题

  • 第1题：

    适合与婴儿说话的语用技巧包括（ ）。

    (A)句子要简短 （B)语速要减慢
    (C)发音应拖长 （D)话语多重复


    答案：A,B,D
    解析：

  • 第2题：

    替代音、歪曲音、省略音、添加音、声调错误和整体性的语音不清，都属于（）

    A构音异常

    B发声异常

    C语言发展异常

    D流畅度异常


    A
    略

  • 第3题：

    准确地感知语音，是幼儿准确发音的先决条件。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    构音障碍的临床表现有（）

    • A、发音困难
    • B、音调异常
    • C、语音不清
    • D、语速异常
    • E、刻板性语言

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    首音难发，拖长语音，说话时不适当的语音中断，属于语言障碍中的（）。

    • A、流畅度异常
    • B、构音异常
    • C、发声异常
    • D、音质异常

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列各项属于流畅度异常的是（） 

    • A、首音难发，语音连续重复
    • B、咬字不清，模仿发音时不够准确
    • C、咬字不清，发音短促，影响句子结构，愈说愈快
    • D、拖长语音，说话时不适当的语音中断，模仿发音时不够准确

    正确答案:A

  • 第7题：

    有人说语音是由人的发音器官发出的能实现交际功能的声音，人在打呼噜时发出的声音也是由发音器官发出的，因此也是语音。你认为对吗？


    正确答案:不对。打呼噜时发出的声音虽然是由人类发音器官发出的，但是，不用于交际，所以不是语音。

  • 第8题：

    语音教学以模仿和练习为主、（）为辅。

    • A、音素知识讲解
    • B、发音讲解
    • C、语音知识讲解

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    语音教学以模仿和练习为主、（）为辅。
    A

    音素知识讲解

    B

    发音讲解

    C

    语音知识讲解


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪一项属于流畅度异常？（）
    A

    首音难发，拖长语音，说话时不适当的语音中断

    B

    咬字不清，模仿发音时不够准确

    C

    发音方法不对，语音接近正确的音，但听起来又不完全正确

    D

    声音嘶哑、刺耳，声音夹杂着沉重的气息声


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    发音时出现首音难发、语音连续重复和拖长语音等现象，这是指（）
    A

    构音异常

    B

    语言发展迟缓

    C

    发声异常

    D

    口吃


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    有人说语音是由人的发音器官发出的能实现交际功能的声音，人在打呼噜时发出的声音也是由发音器官发出的，因此也是语音。你认为对吗？

    正确答案： 不对。打呼噜时发出的声音虽然是由人类发音器官发出的，但是，不用于交际，所以不是语音。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪一项属于流畅度异常？（）

    A首音难发，拖长语音，说话时不适当的语音中断

    B咬字不清，模仿发音时不够准确

    C发音方法不对，语音接近正确的音，但听起来又不完全正确

    D声音嘶哑、刺耳，声音夹杂着沉重的气息声


    A
    略

  • 第14题：

    下列哪一项不属于流畅度异常？（）

    A首音难发，语音连续重复

    B咬字不清，模仿发音时不够准确

    C发音短促，影响句子结构，愈说愈快

    D拖长语音，说话时不适当的语音中断


    B
    略

  • 第15题：

    汉语教师应当具备的语音基本功是（）。

    • A、（1）具有准确的发音、辩音和正音能力；  （2）讲究语音教学法；  （3）掌握语音学的基础知识。
    • B、具有准确的发音、辩音和正音能力；
    • C、（1）具有准确的发音、辩音和正音能力；  （2）能熟练掌握《汉语拼音方案》；  （3）讲究语音教学法；  （4）掌握语音学的基础知识。
    • D、（1）具有准确的发音、辩音和正音能力；  （2）能熟练掌握《汉语拼音方案》；  （3）掌握语音学的基础知识。

    正确答案:C

  • 第16题：

    0～1岁为言语的发生期。包括（）三个阶段。

    • A、发音、认字、学单词
    • B、咿呀学语，开始听懂别人说的话和自己说话
    • C、模仿发音、说单词、说句子
    • D、模仿说话、说单词、说句子

    正确答案:B

  • 第17题：

    发音时出现首音难发、语音连续重复和拖长语音等现象，这是指（）

    • A、构音异常
    • B、语言发展迟缓
    • C、发声异常
    • D、口吃

    正确答案:D

  • 第18题：

    婴儿发音的发展顺序是（）。

    • A、简单发音阶段，多音节阶段，有意义的语音
    • B、简单发音阶段，有意义的语音，多音节阶段
    • C、多音节阶段，有意义的语音，电报句
    • D、多音节阶段，有意义的语音，完整句子

    正确答案:A

  • 第19题：

    构音组合训练、句子组合训练属于（）

    • A、发音训练
    • B、语音训练
    • C、构音器官训练
    • D、语言节奏训练
    • E、言语代偿方法训练

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    替代音、歪曲音、省略音、添加音、声调错误和整体性的语音不清，都属于（）
    A

    构音异常

    B

    发声异常

    C

    语言发展异常

    D

    流畅度异常


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列各项属于流畅度异常的是（）
    A

    首音难发，语音连续重复

    B

    咬字不清，模仿发音时不够准确

    C

    咬字不清，发音短促，影响句子结构，愈说愈快

    D

    拖长语音，说话时不适当的语音中断，模仿发音时不够准确


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    首音难发，拖长语音，说话时不适当的语音中断，属于语言障碍中的（）
    A

    流畅度异常

    B

    构音异常

    C

    发声异常

    D

    音质异常


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    成人与婴儿交流时，适合与婴儿说话的语用技巧包括（　　）。
    A

    句子要简短

    B

    语速要减慢

    C

    发音应拖长

    D

    话语多重复


    正确答案： B,D
    解析： 成人与婴儿进行言语交往时，要采取必要的规则和语用技能。适合与婴儿说话的语用技巧有:①句子要简短，且基本上合乎句法；②靠增加停顿减慢语速；③话语多重复。

  • 第24题：

    单选题
    下列哪一项不属于流畅度异常？（）
    A

    首音难发，语音连续重复

    B

    咬字不清，模仿发音时不够准确

    C

    发音短促，影响句子结构，愈说愈快

    D

    拖长语音，说话时不适当的语音中断


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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