哪部著作被誉为“现代课程理论的圣经”?()
第1题:
第2题:
博比特在1924年出版()
第3题:
1949年,()出版了《课程与教学的基本原理》一书,被誉为“现代课程理论的圣经”。
第4题:
在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于()
第5题:
1944年出版的()被认为是课程论的经典著作。
第6题:
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家()。
第7题:
博比特的《怎样编制课程》
查特斯的《课程编制》
拉格的《课程编制:过去与现在》
泰勒的《课程与教学的基本原理》
第8题:
课程
课程编制
课程与教学的基本原理
怎样编制课程
第9题:
康德
涂尔干
斯宾塞
泰勒
第10题:
《课程》
《课程编制》
《课程与教学的基本原理》
《怎样编制课程》
第11题:
《大学》
《课程与教学的基本原理》
《诗经》
《怎样编制课程》
第12题:
课程内容
教学方法
课程目标
教学评价
第13题:
被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是()
第14题:
在我国,普遍性目标可以追溯到先秦时期的()
第15题:
被称为“现代课程理论的圣经”的著作是()。
第16题:
被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是《()》。
第17题:
美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是()。
第18题:
《儿童与课程》
《怎样编制课程》
《课程与教学的基本原理》
《课程》
第19题:
课程内容
教学方法
课程目标
教学评价
第20题:
《课程》
《怎样编制课程》
《成绩测验的编制》
《课程与教学的基本原理》
第21题:
博比特的《课程》
查斯特的《课程编制》
泰勒的《课程与教学的基本原理》
布鲁纳的《教育过程》
第22题:
课程
课程编制
课程与教学的基本原理
怎样编制课程
第23题: