当前分类: 课程与教学论
问题:大学教学评价并不是单纯的对教学质量的评价,而是设计大学办学条件、...
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问题:环境教育体系是包括时间、()、形式的三维教育体系。...
问题:下列属于时间维度环境教育的是()...
问题:“螺旋式课程”...
问题:教学组织的含义是什么?怎么从宏观层面和微观层面理解?...
问题:课程组织的基本标准有连续性、顺序性和()A、整合性B、逻辑性C、个别性D、超体性...
问题:网络平台辅助下的大学课堂教学,为大学课堂教学改革提供了新的路径,...
问题:根据师生相互作用的性质,可把同步学习的两种类型...
问题:“()”是赫尔巴特心理学最基本的概念,是指事物呈现于感官,在意识...
问题:隐性课程的开发应该注意的问题...
问题:“国语”改为“语文”是在()...
问题:教学规律...
问题:道尔顿计划...
问题:最早提出班级授课制的是捷克教育学家()。A、弗兰克B、夸美纽斯C、凯勒D、赫尔巴特...
问题:能自觉地运用数学知识解释现实实际和解决实际问题的态度和能力是指数...
问题:环境教育的原则是实施环境教育的基本要求和基本准则,我们在进行环境教育时要遵循的原则有整体性原则;批判性原则;生态性原则;();实践性原则。...
问题:下列观点中,反映了古人“参天化育”的生态观的是()...
问题:环境教育的教学设计对环境教育的效果作用很大,对环境教育进行设计遵...
问题:以上海交通大学为代表的综合创业模式的特点是()。...
问题:教学模式是联结教学理论与实践的中介和桥梁。...