教学模式是联结教学理论与实践的中介和桥梁。

题目

教学模式是联结教学理论与实践的中介和桥梁。

相似考题

1.教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利予教师的创造性发挥。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.关于教学模式的论述错误的是()A、教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材，以及社会和心理理论之间相互影响的，可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型B、教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”C、教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”D、教学模式独立于教学理论和教学实践之外

3.教学模式是在某种情境中展开教学活动的结构形式,它是由许多具体的教学方法和()组成的一个动态系统。A.教学手段B.理论与实践C.教学设计D.技能训练

4.教学模式是教学理论的具体化,具有可操作性,它是教学理论与教学实践之间的桥梁。()此题为判断题(对，错)。

更多“教学模式是联结教学理论与实践的中介和桥梁。”相关问题

  • 第1题：

    教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（　　）

    A 、 教学实践
    B 、 班主任工作
    C 、 班会活动
    D 、 教育研究

    答案：A
    解析：
    教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是教学实践。

  • 第2题：

    中学数学的( )是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁，是体现教学理论，指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。


    A.教学标准

    B.教学大纲

    C.教学策略

    D.教学模式

    答案：D
    解析：
    教学模式是指在一定的教学思想指导下，为了完成某项数学教学任务，实现某种教学任务，在教学过程中，所创设的教学环境的相对稳定的“样式”。而中学数学教学模式是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁。

  • 第3题：

    教学模式的特点有（）

    • A、是一定教育思想的反映
    • B、是连接基础理论与教学实践的桥梁和中介
    • C、具有针对性和可操作性
    • D、具有整体性和灵活性
    • E、具有开放性和稳定性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    教学模式从根本上说是一种（）。

    • A、理论体系
    • B、策略体系
    • C、中介体系
    • D、实践体系

    正确答案:B

  • 第5题：

    教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。（　）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    （）不属于反思的作用。

    • A、教师能建立科学的现代的教学理念，并将自己的新的理念自觉转化为教学行动
    • B、解决理论与实践脱节的问题，试图构建理论与实践相结合的桥梁
    • C、分散教师的教学科研意识
    • D、整体推进教学质量的提高

    正确答案:C

  • 第7题：

    教学模式是在某种情境中展开教学活动的结构形式，它是由许多具体的教学方法和（）组成的一个动态系统。

    • A、教学手段
    • B、理论与实践
    • C、教学设计
    • D、技能训练

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    （）是教学理论和教学实践的中介，是在一定教学理论指导下为实现特定的教学目标而设计的较为稳定的教学程序及其实施方法的策略体系。
    A

    教学方法

    B

    教学策略

    C

    教学模式

    D

    教学评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于教学模式的论述错误的是（）
    A

    教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材，以及社会和心理理论之间相互影响的，可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型

    B

    教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”

    C

    教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”

    D

    教学模式独立于教学理论和教学实践之外


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教学模式是在某种情境中展开教学活动的结构形式，它是由许多具体的教学方法和（）组成的一个动态系统。
    A

    教学手段

    B

    理论与实践

    C

    教学设计

    D

    技能训练


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教学模式是联结教学理论与实践的中介和桥梁。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教学模式的特点有（）
    A

    是一定教育思想的反映

    B

    是连接基础理论与教学实践的桥梁和中介

    C

    具有针对性和可操作性

    D

    具有整体性和灵活性

    E

    具有开放性和稳定性


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人才培养模式改革的重点是（ ）

    A. 教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是关键环节。
    B. 教学过程的理论性、实践性和职业性，课堂教学与实践教学是关键环节
    C. 实验、实训、实习的实践性、开放性和职业性，教学过程是关键环节
    D. 实验、实训、实习的理论性、实践性和职业性，教学过程是关键环节

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    教学模式与教学方法、教学理论、教学经验的区别和联系。


    正确答案: 教学模式就是在一定教学理论或教学思想的指导下，通过教学实践抽象概括二形成的相对稳定的教学活动基本结构或范型。
    （1）教学模式不同于教学方法：它与教学方法不属于同一个层次，是各种方法更高层次的概括、简单明了，清楚具体。
    （2）教学模式也不等于教学理论：教学模式是教学理论的具体化，
    （3）教学模式也不是教学经验：教学模式是教学经验的一种系统概括。

  • 第15题：

    （）既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。

    • A、教学设计模式
    • B、学习设计模式
    • C、教育设计模式
    • D、过程设计观

    正确答案:A

  • 第16题：

    以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是（）。

    • A、教学
    • B、教学原则
    • C、教学模式
    • D、教学方式

    正确答案:C

  • 第17题：

    以某种教育理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是（）。

    • A、教学
    • B、教学原则
    • C、教学模式
    • D、教学方式

    正确答案:C

  • 第18题：

    教学策略是对教学模式的进一步具体化，所以从教学理论到实践的转化，是从教学理论到教学策略，再到教学模式，再到教学方法，再到教学实践。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    判断题
    教学策略是对教学模式的进一步具体化，所以从教学理论到实践的转化，是从教学理论到教学策略，再到教学模式，再到教学方法，再到教学实践。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    教学模式的特点是（）
    A

    是一定教育思想的反映

    B

    是连接基础理论与教学实践的桥梁和中介

    C

    具有针对性和可操作性

    D

    具有整体性和灵活性

    E

    具有开放性和稳定性


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教学模式从根本上说是一种（）。
    A

    理论体系

    B

    策略体系

    C

    中介体系

    D

    实践体系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）不属于反思的作用。
    A

    教师能建立科学的现代的教学理念，并将自己的新的理念自觉转化为教学行动

    B

    解决理论与实践脱节的问题，试图构建理论与实践相结合的桥梁

    C

    分散教师的教学科研意识

    D

    整体推进教学质量的提高


    正确答案： D
    解析： 教学反思可以提高教师的教学科研意识。一个经常并自觉地对自己教学进行反思的教师，就有可能发现许多教学中的问题，越是发现问题，就越是有强烈的愿望去解决这些问题。

  • 第23题：

    判断题
    加涅在1990年，提出发展一门联结学习理论和教学实践的“桥梁学科”，建立一套与设计教学活动有关的理论体系
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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