下列有关教学评价的论述中最准确的是（）A、美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性B、评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立C、美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长D、现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

美术课程教学评价要淡化的功能是（）。

• A、促进学生发展
• B、促进教师发展
• C、选拔性
• D、甄别性

第6题：

美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。

第7题：

美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。

第8题：

美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进（）的重要环节。

第9题：

美术教学的评价是提高学生美术素质的重要环节。目前，有个别学校对学生美术评价仍然采用“一人评价、一次评价、一个标准评价”的方式，即由教师一个人评价，给一个分数，以专业程度给以评定。请按照新课程的理念分析这样评价会对学生发展有什么样的影响，应该怎样评价。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是（）

• A、终结性评价
• B、相对性评价
• C、诊断性评价
• D、形成性评价

第17题：

邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。

• A、评价目的是促进发展
• B、评价内容综合化
• C、评价主体多元化
• D、评价方式多样化

第18题：

以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。

• A、本课程评价必须坚持正确的思想价值导向
• B、评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为
• C、对学生思想品德课程的学习评价要重视结果
• D、要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用

第19题：

美术课程评价是（） , 改进教师的教学 , 促进（）不断发展的重要环节。美术课程评价的依据是（）。

第20题：

新课程改革下对于教学评价说法正确的是（）。

• A、教师是评价的唯一主体
• B、美术课程只对学生作业进行评价就可以了
• C、评价的目的就是鉴别、区分好与坏
• D、评价的结果不是最终追求的目的，我们是要从评价中体会学生思想意识发生变化的整个过程

第21题：

第22题：

第23题：