自主学习并非是学习者积极发展各种思考策略和学习策略,在解决问题中而学习。
第1题:
第2题:
第3题:
自主学习具有的特征包括()
第4题:
()是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。
第5题:
在以“学”为主的教学设计中,主要采用的是(),它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各元素的模式和方法。
第6题:
学习过程中,学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。
第7题:
在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )
第8题:
在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于( )
第9题:
关于学习策略,以下描述正确的是()。
第10题:
为了提高学习效率,学习者往往需要分析学习情境,提出与学习有关的问题和制订学习计划。这样的学习策略属于()
第11题:
组织策略
精细加工策略
元认知策略
复述策略
第12题:
学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的
学习策略是有效学习所需的
学习策略是有关学习过程的
学习策略是学习者制订的学习计划,由规则和技能构成
第13题:
第14题:
第15题:
协作学习强调学习者的创造性、自主性和互动性,下列哪种策略不是学习者所采用的()。
第16题:
学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于(),
第17题:
学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于()。
第18题:
下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()
第19题:
在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
第20题:
学习结束后,学习者评价所确定的学习计划与选用的学习方法达到学习效果的情况,作为这次学习的反馈和为下次学习的做准备。这样的学习策略属于()
第21题:
每位学习者都有自己的学习特征与学习策咯,下面是一位汉语学习者的学习特征: 喜欢阅读小说或者报纸,能够较快地理解语法与语篇的含义; 喜欢自由表达,倾向于回答开放式问题,积极与同学就某些话题展开讨论; 善于向他人学习,例如,经常向周围的中国人请教学习中的问题。 该学习者采用的策略属于:()
第22题:
对
错
第23题:
认知策略
补偿策略
社交策略
元认知策略