如何支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题，请举例说明。

题目

如何支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题，请举例说明。

相似考题

1.在幼儿科学活动中要让幼儿积极参与到活动之中，动手操作，动脑思考。()

2.不把答案直接告诉幼儿，而是创设环境，准备材料，组织各种活动，带领幼儿寻找答案，让幼儿多动脑的活动是操作活动。()

3.教师如何引导幼儿在动手操作的过程中感受科学探究的过程和方法?

4.创设安全氛围应注意()。A.允许孩子出错B.寻找幼儿的真实意图和认识水平C.支持鼓励幼儿大胆提出问题D.接纳孩子们不同的意见、探究方法和发现E.给予幼儿激励的评价

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  • 第1题：

    学习科学的过程应该是幼儿（）的过程。教师要让幼儿亲自动手、动脑去发现问题、解决问题，鼓励幼儿之间的（）活动。


    正确答案:主动探索；合作探索

  • 第2题：

    如何支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题，请举例说明。


    正确答案: ①鼓励幼儿根据观察或发现提出值得继续探究的问题，或成人提出有探究意义且能激发幼儿兴趣的问题。如：皮球、轮胎、竹筒等物体滚动时都走直线吗？怎样让橡皮泥球浮在水面上？
    ②支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法验证。如：玩风车时，鼓励幼儿猜测风车转动方向及速度快慢的原因和条件，并实际去验证。
    ③支持、引导幼儿学习用适宜的方法探究和解决问题，或为自己的想法收集证据。如：想知道院子里有多少种植物，可以进行实地调查；想知道球在平地上还是在斜坡上滚得快，可以动手试一试；想证明影子的方向与太阳的位置有关，可以做个小实验进行验证等。

  • 第3题：

    幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。


    正确答案:自由

  • 第4题：

    教师在幼儿游戏中应当积极支持，鼓励和引导幼儿自己思考。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    在为婴幼儿设计精细动作练习时，要实现（）的结合，以提高婴幼儿的综合素质。

    • A、做做与玩玩
    • B、动手与动口
    • C、唱唱与跳跳
    • D、动口与动脑
    • E、动手与动脑

    正确答案:A,B,E

  • 第6题：

    《指南》在科学领域发展目标“具有初步的探究能力”的教育建议中指出：支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法（）。

    • A、知道
    • B、取证
    • C、验证
    • D、核对

    正确答案:C

  • 第7题：

    在活动材料的投放中，引发幼儿动手、动脑，支持幼儿与活动环境的积极互动，引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行操作和思考，体现的是（）

    • A、丰富性
    • B、探索性
    • C、层次性
    • D、动态性

    正确答案:B

  • 第8题：

    能运用各种感官，动手动脑，探究问题是（）的目标。


    正确答案:科学活动

  • 第9题：

    填空题
    幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

    正确答案： 自由
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教师在幼儿游戏中应当积极支持，鼓励和引导幼儿自己思考。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《指南》在科学领域发展目标“具有初步的探究能力”的教育建议中指出：支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法（）。
    A

    知道

    B

    取证

    C

    验证

    D

    核对


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    幼儿教师如何支持和鼓励幼儿在探究过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题？

    正确答案： （1）鼓励幼儿根据观察或发现提出值得继续探究的问题，或成人提出有探究意义且能激发幼儿兴趣的问题。
    （2）支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法验证。
    （3）支持、引导幼儿学习用适宜方法探究和解决问题，或为自己的想法收集证据。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿教师如何支持和鼓励幼儿在探究过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题？


    正确答案: （1）鼓励幼儿根据观察或发现提出值得继续探究的问题，或成人提出有探究意义且能激发幼儿兴趣的问题。
    （2）支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法验证。
    （3）支持、引导幼儿学习用适宜方法探究和解决问题，或为自己的想法收集证据。

  • 第14题：

    《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿亲近自然，喜欢探究的表现为（）。

    • A、喜欢接触新鲜事物
    • B、经常问一些与新事物有关的问题
    • C、常常动手动脑
    • D、探索物体和材料

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    《幼儿园教育指导纲要》中数学领域的目标是（）。

    • A、能运用各种感官，动手动脑，探究问题
    • B、能够学习数学文化知识
    • C、能体验到数学的重要和有趣
    • D、引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣

    正确答案:C

  • 第17题：

    科学领域，要运用（），动手动脑，探究问题。

    • A、手
    • B、眼睛
    • C、嘴巴
    • D、各种感官

    正确答案:D

  • 第18题：

    幼儿园文学活动提供的让幼儿与文学作品相互作用的途径是（）。

    • A、动手与动嘴
    • B、动眼与动耳
    • C、动手与动脑
    • D、动手、动嘴、动眼、动耳 、动脑

    正确答案:D

  • 第19题：

    幼儿的学习兴趣包括（）

    • A、探究的兴趣
    • B、创造的兴趣
    • C、动手动脚的兴趣
    • D、动手动脑的兴趣

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    单选题
    幼儿园文学活动提供的让幼儿与文学作品相互作用的途径是（）。
    A

    动手与动嘴

    B

    动眼与动耳

    C

    动手与动脑

    D

    动手、动嘴、动眼、动耳 、动脑


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在活动材料的投放中，引发幼儿动手、动脑，支持幼儿与活动环境的积极互动，引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行操作和思考，体现的是（）
    A

    丰富性

    B

    探索性

    C

    层次性

    D

    动态性


    正确答案： D
    解析： 探索性：材料的探索性能引发幼儿动手、动脑，支持幼儿与活动环境的积极互动，引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行操作和思考

  • 第22题：

    多选题
    幼儿的学习兴趣包括（）
    A

    探究的兴趣

    B

    创造的兴趣

    C

    动手动脚的兴趣

    D

    动手动脑的兴趣


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学习科学的过程应该是幼儿（）的过程。教师要让幼儿亲自动手、动脑去发现问题、解决问题，鼓励幼儿之间的（）活动。

    正确答案： 主动探索,合作探索
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    能运用各种感官，动手动脑，探究问题是（）的目标。

    正确答案： 科学活动
    解析： 暂无解析

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