《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出:4—5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其()等特征。A、鸟鸣、风声B、色彩、形态C、花草树木D、建筑物

题目

《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出:4—5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其()等特征。

  • A、鸟鸣、风声
  • B、色彩、形态
  • C、花草树木
  • D、建筑物

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  • 第1题:

    《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与欣赏”“表现与创造”两个子领域,其中“感受与欣赏”包含的目标是( )。

    A.喜欢自然界与生活中美的事物
    B.具有初步的艺术表现鱼创造能力
    C.喜欢进行艺术活动并大胆表现
    D.喜欢欣赏多种多样艺术形式和作品

    答案:A,D
    解析:
    《3—6岁儿童学习与发展指南》中“感受与欣赏”目标有:(1)喜欢自然界与生活中美的事物;(2)喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。

  • 第2题:

    《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出:()幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等。

    • A、赞赏、赞扬
    • B、教育、引导
    • C、尊重、理解
    • D、支持、鼓励

    正确答案:C

  • 第3题:

    愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验所能体现的艺术领域目标是()

    • A、喜欢自然生活中美的事物
    • B、喜欢进行艺术活动并大胆表现
    • C、具有初步多艺术的艺术表现创造力
    • D、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

    正确答案:D

  • 第4题:

    艺术领域中,3---4岁幼儿喜欢自然界与生活中美的事物的典型表现是什么?


    正确答案: ①喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。
    ②容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。

  • 第5题:

    说出两条建议如何让幼儿喜欢自然界和生活中美的事物?


    正确答案: (1)和幼儿一起感受发现和欣赏自然环境、人文景观中的美的事物;
    (2)和幼儿一起发现美的事物的特征进行表述、分辨。

  • 第6题:

    《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行()。

    • A、模仿扮演
    • B、演示
    • C、艺术表现
    • D、绘画

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    《指南》在科学领域发展目标“亲近自然,喜欢探究”的教育建议中指出:经常带幼儿接触大自然,激发其()与探究欲望。
    A

    自信心

    B

    好奇心

    C

    求知欲

    D

    发现事物


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出:4—5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其()等特征。
    A

    鸟鸣、风声

    B

    色彩、形态

    C

    花草树木

    D

    建筑物


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    艺术领域中,3---4岁幼儿喜欢自然界与生活中美的事物的典型表现是什么?

    正确答案: ①喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。
    ②容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    《指南》在艺术领域的发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出:展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品()。
    A

    表现自己

    B

    表达感受

    C

    参与活动

    D

    布置环境


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    幼儿园艺术领域中感受与欣赏美的目标是()。
    A

    喜欢自然界与生活中美的事物

    B

    喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

    C

    喜欢进行艺术活动并大胆表现

    D

    具有初步的艺术表现与创造能力


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    《指南》科学领域中,数学认知的目标有()。
    A

    初步感知生活中数学的有用和有趣

    B

    感知和理解数、量及数量关系

    C

    感知形状与空间关系

    D

    喜欢自然界与生活中美的事物


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “喜欢自然界与生活中 美的事物”这一目标所属的艺术子领域是( )

    A.倾听与表达
    B.感受与欣赏
    C.表现与创造
    D.科学探索

    答案:B
    解析:
    具体参看《3~6岁儿童学习与发展指南》中“艺术领域”中“感受与欣赏”的目标。

  • 第14题:

    幼儿园艺术领域中感受与欣赏美的目标是()。

    • A、喜欢自然界与生活中美的事物
    • B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
    • C、喜欢进行艺术活动并大胆表现
    • D、具有初步的艺术表现与创造能力

    正确答案:A,B

  • 第15题:

    《指南》科学领域中,数学认知的目标有()。

    • A、初步感知生活中数学的有用和有趣
    • B、感知和理解数、量及数量关系
    • C、感知形状与空间关系
    • D、喜欢自然界与生活中美的事物

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    《指南》在科学领域发展目标“亲近自然,喜欢探究”的教育建议中指出:经常带幼儿接触大自然,激发其()与探究欲望。

    • A、自信心
    • B、好奇心
    • C、求知欲
    • D、发现事物

    正确答案:B

  • 第17题:

    《指南》在艺术领域的发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出:展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品()。

    • A、表现自己
    • B、表达感受
    • C、参与活动
    • D、布置环境

    正确答案:D

  • 第18题:

    《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出:创造(),支持幼儿自发的艺术表现和创造。

    • A、环境和设施
    • B、区角
    • C、领域
    • D、机会和条件

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    幼儿喜欢花草树木,其所体现的艺术领域目标是()。
    A

    具有初步的艺术表现与创作能力

    B

    喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

    C

    亲近自然,大胆表现

    D

    喜欢自然中美的事物


    正确答案: A
    解析: 花草树木是自然中美的事物,因此该题选择D。

  • 第20题:

    单选题
    《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出:()幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等。
    A

    赞赏、赞扬

    B

    教育、引导

    C

    尊重、理解

    D

    支持、鼓励


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出:创造(),支持幼儿自发的艺术表现和创造。
    A

    环境和设施

    B

    区角

    C

    领域

    D

    机会和条件


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行()。
    A

    模仿扮演

    B

    演示

    C

    艺术表现

    D

    绘画


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验所能体现的艺术领域目标是()
    A

    喜欢自然生活中美的事物

    B

    喜欢进行艺术活动并大胆表现

    C

    具有初步多艺术的艺术表现创造力

    D

    喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品


    正确答案: A
    解析: 暂无解析