试述你对“专业信任感”的理解。
题目
试述你对“专业信任感”的理解。
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第1题：
根据你对杂种的认识和理解，从不同角度试述杂种为什么会有优势？
正确答案: 1、显性学说
（1）显性基因多为有利基因，隐性基因大多是有害、致病以及致死基因；
（2）显性基因对隐性基因有抑制和掩盖作用；
（3）显性基因具有累加效应：如果两个种群各有一部分显性基因而非全部，并且有所不同，则其杂交后代可出现显性基因的累加效应。不同的自交系的基因型各不相同，杂交后杂种在许多位点上都有显性基因抑制着它们相应的隐性基因，达到取长补短的作用，具有显性基因的位点就会增加，杂种就能发挥出超过亲本自交系的强大生长势。
2、超显性学说
认为杂种优势是等位基因间相互作用的结果。由于具有不同作用的一对等位基因在生理上互相刺激，使杂合子比任何一种纯合子在生活力和适应性上都更有优越，表现为Aa>AA和Aa>aa。
3、遗传平衡学说
杂种优势不能用任何一种遗传原因解释，也不能用一种遗传因子相互影响的形式加以说明。因为这种现象是各种遗传过程相似作用的总效应。 -
第2题：
结合自身工作，谈谈你对《幼儿教师专业标准》的理解？
正确答案: 《幼儿教师专业标准》是从专业理念与师德、专业知识、专业能力等方面对幼儿教育工作者提出的的基本要求。它的内容包括了对幼儿的态度与行为、职业理解与认识、个人修养与行为、幼儿保育和教育的态度与行为这四个方面。我觉得只要有着良好师德和不同理念的幼儿教师，都会以她饱满的热情与态度充分的尊重爱护每一个幼儿，把自己的不同理念运用到日常的各项工作之中。所以教师想要提高自己的专业知识能力，一定要有自己的理解和方法，不能仅着眼于书本的要求。
专业能力内容包括环境的创设与利用、游戏活动的支持和引导、幼儿园的一日生活、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展等这七个方面。前六个方面是关于教师保育工作能力的提升要求，第七个是关于教师自我发展能力的要求。基本要求也是维度中最多的，由此可见，《幼儿教师专业标准》对教师专业能力有着高度的重视。专业能力是一个老师是否胜任这项工作的最能体现出来的部分。也是教师能对幼儿产生巨大影响的部分。所以这部分尤为重要。也是我们所要特别注重的部分。它对教师的专业能力提出了合理的、有科学道理的、全面综合的要求。 -
第3题：
结合自身工作，谈谈你对《幼儿园教师专业标准》如何理解？
正确答案: 我认为对一名幼儿园教师来说，首先要热爱理解幼儿。爱孩子就要给他需要的帮助和指引。爱不是包办代替，也不是强行给予。
其次，要尊重孩子，因材施教。作为幼儿教师，要学会尊重幼儿。也就是要努力做到不武断地批评或否定幼儿的想法和做法，不简单、粗暴的指责幼儿，而是了解实情的来龙去脉，再给予必要的帮助和指导。这样，才能真正促进幼儿的进步，成为孩子们喜欢的好老师。
第三.以身作则，言传身教。常有家长向我们反映说，老师的话就是"圣旨"，老师说一句抵我们说十句。这句话是对我们的褒奖，也是对我们的鞭策。幼儿的可塑性、模仿性强，老师是他们学习模仿的对象。一言一行都对孩子有着潜移默化的作用。孩子身上都有老师的影子。因此，我们要努力提高自身修养，为孩子做好表率。
第四，必须学会与家长交流，摆正自己的位置。幼儿是一个独立的个体，但同时他们又是一个未成年的人，因此与家长沟通是我们教师的职责。真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对他们反映的问题很重视，对幼儿的发展也很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子不同程度的发展与进步，倍感欣慰的同时家长朋友们也会对我们的工作多了一份理解和支持。
最后，我想说学习了《幼儿教师专业标准》以后，我才明白，在今后的工作中，我还要不断努力，不断学习，才能适应新时代，也才能成为一名让领导称心、家长放心的幼儿教师！ -
第4题：
试述你对期限结构理论的理解。
正确答案:由于不同的期限存在不同的利率水平，称之为利率的期限结构。
利率的期限结构理论就是试图解释理论利率的期限结构存在的原因，是由何种市场力量来决定期限结构的变化。
在描述利率的期限结构理论方面，引入收益率曲线的概念。
所谓收益率曲线是根据在其他方面相同，惟独期限不同的债券的收益率所绘制的曲线。
收益率曲线的形状主要有向上倾斜、平缓和向下倾斜三种情况，基本反映了利率期限结构的三种类型。现实生活中，通常期限结构是向上倾斜的，长期利率水平要高于短期利率水平，并且利率水平随期限的延长而提高。收益率曲线有时也会呈水平或向下倾斜。偶尔期限结构呈峰状形态，表明此时的中期利率水平最高。 -
第5题：
试述你对经济发展与犯罪的关系的理解。
正确答案: 关于经济发展与犯罪之间的理论有同步论、反比论、无关论。
1.我们认为，经济发展与犯罪之间既不会是同步或反比关系，也不是毫无关系，他们只必然有某种内在的联系；
2.从世界各国的情况来看，经济发展过程虽然伴随着犯罪现象的增长，但并不具有必然性；
3.同时，经济发展也可以消除某些犯罪，比如小偷小摸等；
4.因此，研究这个问题必须联系一个国家社会制度，社会管理能力等全面情况。 -
第6题：
试述你对政府信任关系概念的理解及良好的政府信任关系的意义。
正确答案:（1）政府信任关系概念。政府信任关系是指行政相对人对政府及其行政人员的行政管理活动的合理期待，在更广泛的意义上，也包括政府及其行政人员在对社会和公众要求作出回应基础上的合作互动期待。也就是说，政府信任关系包含着双向期待：一方面，社会和公众对政府及其行政人员行政管理活动持有合理的期待，相信政府及其行政人员能够满足他们的要求；另一方面，政府及其行政人员在通过行政管理活动对社会和公众要求作出回应的时候，也相信他的行政管理活动能够换回社会和公众与他的合作。
（2）良好政府信任关系的意义。良好的政府信任关系对于增强社会成员的向心力、降低社会运营成本和提高效率、确立稳定的社会秩序，都有着重要意义。具体表现在良好的政府信任关系所具有的五方面价值：
第一，能够促进合作并提高行政绩效；
第二，是政治合法性的来源；
第三，是当代法治的基本目标；第四，是确立未来社会治理模式的必要环节；第五，具有示范作用和推动作用。 -
第7题：
问答题试述你对经济发展与犯罪的关系的理解。正确答案： 关于经济发展与犯罪之间的理论有同步论、反比论、无关论。
1.我们认为，经济发展与犯罪之间既不会是同步或反比关系，也不是毫无关系，他们只必然有某种内在的联系；
2.从世界各国的情况来看，经济发展过程虽然伴随着犯罪现象的增长，但并不具有必然性；
3.同时，经济发展也可以消除某些犯罪，比如小偷小摸等；
4.因此，研究这个问题必须联系一个国家社会制度，社会管理能力等全面情况。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题结合自身工作，谈谈你对《幼儿园教师专业标准》的理解？正确答案： 《专业标准》具有以下五个突出特点：
第一，对幼儿教师的师德和专业态度提出特别要求。
第二，高度重视幼儿的生命与健康。
第三，充分体现幼儿园保教结合的基本特点。
第四，强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力。
第五，重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题结合自身工作，谈谈你对《幼儿教师专业标准》的理解？正确答案： 《幼儿教师专业标准》是从专业理念与师德、专业知识、专业能力等方面对幼儿教育工作者提出的的基本要求。它的内容包括了对幼儿的态度与行为、职业理解与认识、个人修养与行为、幼儿保育和教育的态度与行为这四个方面。我觉得只要有着良好师德和不同理念的幼儿教师，都会以她饱满的热情与态度充分的尊重爱护每一个幼儿，把自己的不同理念运用到日常的各项工作之中。所以教师想要提高自己的专业知识能力，一定要有自己的理解和方法，不能仅着眼于书本的要求。
专业能力内容包括环境的创设与利用、游戏活动的支持和引导、幼儿园的一日生活、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展等这七个方面。前六个方面是关于教师保育工作能力的提升要求，第七个是关于教师自我发展能力的要求。基本要求也是维度中最多的，由此可见，《幼儿教师专业标准》对教师专业能力有着高度的重视。专业能力是一个老师是否胜任这项工作的最能体现出来的部分。也是教师能对幼儿产生巨大影响的部分。所以这部分尤为重要。也是我们所要特别注重的部分。它对教师的专业能力提出了合理的、有科学道理的、全面综合的要求。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试述你对期限结构理论的理解。正确答案： 由于不同的期限存在不同的利率水平，称之为利率的期限结构。
利率的期限结构理论就是试图解释理论利率的期限结构存在的原因，是由何种市场力量来决定期限结构的变化。
在描述利率的期限结构理论方面，引入收益率曲线的概念。
所谓收益率曲线是根据在其他方面相同，惟独期限不同的债券的收益率所绘制的曲线。
收益率曲线的形状主要有向上倾斜、平缓和向下倾斜三种情况，基本反映了利率期限结构的三种类型。现实生活中，通常期限结构是向上倾斜的，长期利率水平要高于短期利率水平，并且利率水平随期限的延长而提高。收益率曲线有时也会呈水平或向下倾斜。偶尔期限结构呈峰状形态，表明此时的中期利率水平最高。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述你对货币本质的理解。正确答案： （1）对货币本质的理解，许多学说各有论述，观点不一。货币金属主义把货币定义为财富，认为货币就是金属；货币名目主义则认为货币是国家创造的价值符号或票券；凯恩斯把货币定义为国家通过法律强制流通的国家创造物等等。这些观点多从经济现象的表面论证货币的本质，虽有一定合理的成分却缺乏科学的解释。
（2）马克思从货币的起源和逻辑分析的角度认识货币的本质是具有科学性的。马克思认为货币是固定充当一般等价物的特殊商品。认为货币是一个历史的经济范畴，起根源在于商品的产生和交换的发展。随着经济社会的发展，从商品内在矛盾的冲突中可以得出交换是解决矛盾的唯一途径；从交换的发展所引发的价值形态的演变中可以看出货币是价值形态发展的必然结果。
（3）马克思的货币本质观表明货币与商品世界的对应关系，这一分析有助于理解货币的外在形式的不断变化并不改变货币的本质。解析： 暂无解析 -
第12题：
名词解释题试述你对“专业信任感”的理解。正确答案： 培养学生对所学专业的信任感，也要从理性考察和情感联系两者入手。从认知成分入手进行专业信任感教育，包括帮助学生了解自己的专业背景，学科特色，社会定位，培养模式，师资队伍，科研水平等，引导学生充分认识自己的专业特点和社会对本专业人才的需求。在此基础上，帮助学生稳定专业思想，进而产生热爱自己专业的情感，树立对未来专业学习的信心，激发学习动机，以积极的心态投入专业学生中。解析： 暂无解析 -
第13题：
试述你对抗高血压药物合理利用的理解？
正确答案: ①根据高血压程度用药：当高血压不严重时，可以先用一种药物的小剂量开始治疗，这样不仅可以了解病人对某种药物的疗效和耐受性的反应，又可以将不良反应降到最低。如小剂量疗效不佳，再加大剂量或换药，如果血压还是无法控制，再考虑多种药物联合治疗。
②根据病情特点用药：如噻嗪类利尿剂（如氢氯噻嗪）降低收缩压的作用优于舒张压，适用于老年单纯收缩期高血压的患者或有心衰表现的患者，而高尿酸血症或痛风应避免使用此类药物；再比如α受体阻滞剂适于有前列腺增生或脂质代谢紊乱的老年患者；以及ACEI类药物更适于有胰岛素抵抗、糖尿病、左心功能不全、心力衰竭、心肌梗死的患者等等。
③联合用药：对于大多数高血压患者来说，如果单一药物治疗无法控制血压，而加大剂量时又会引起较大的不良反应，这个时候我们可以使用不同类别降压药的协同作用，增加降压效果而不加大不良反应，这称为联合用药。
④平稳降压：选用疗效久一些的药物、按血压波动规律服药这些都可以更好地达到平稳降压的目的，可以将血压的波动减少到最低程度。 -
第14题：
结合自身工作，谈谈你对《幼儿园教师专业标准》的理解？
正确答案: 《专业标准》具有以下五个突出特点：
第一，对幼儿教师的师德和专业态度提出特别要求。
第二，高度重视幼儿的生命与健康。
第三，充分体现幼儿园保教结合的基本特点。
第四，强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力。
第五，重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力。 -
第15题：
试述你对拥刘反曹思想倾向的理解。
正确答案: 1、拥刘反曹的思想倾向的形成：在三国故事长期流传过程中形成，罗贯中承认并吸收到作品中，毛氏父子的修改又加强了这一倾向。
2、拥刘反曹思想的表现：以蜀汉为中心展开艺术构思，小说的情节、细节和人物刻画都体现出拥刘反曹的思想倾向，尤其是刘备和曹操的形象塑造。
3、拥刘反曹思想倾向的内涵：（1）是德治仁政的理想和反暴政思想的反映；（2）是民族思想的反映；（3）是封建正统思想的反映。 -
第16题：
试述你对货币本质的理解。
正确答案: （1）对货币本质的理解，许多学说各有论述，观点不一。货币金属主义把货币定义为财富，认为货币就是金属；货币名目主义则认为货币是国家创造的价值符号或票券；凯恩斯把货币定义为国家通过法律强制流通的国家创造物等等。这些观点多从经济现象的表面论证货币的本质，虽有一定合理的成分却缺乏科学的解释。
（2）马克思从货币的起源和逻辑分析的角度认识货币的本质是具有科学性的。马克思认为货币是固定充当一般等价物的特殊商品。认为货币是一个历史的经济范畴，起根源在于商品的产生和交换的发展。随着经济社会的发展，从商品内在矛盾的冲突中可以得出交换是解决矛盾的唯一途径；从交换的发展所引发的价值形态的演变中可以看出货币是价值形态发展的必然结果。
（3）马克思的货币本质观表明货币与商品世界的对应关系，这一分析有助于理解货币的外在形式的不断变化并不改变货币的本质。 -
第17题：
试述你对我国侵权责任与违约责任竞合的理解。
正确答案: 民事责任竞合是指因某种法律事实的出现，而导致两种或两种以上的民事责任的产生，各项民事责任发生冲突的现象。对于民事责任竞合，从民事权利的角度来看，当不法行为人实施的一个行为在法律上同时符合数个法律规范的要件时，当事人之间便产生了两个或两个以上的法律关系，受害人便产生了两个或两个以上的请求权，这些请求权之间相互冲突。因此，民事责任竞合又被称为请求权竞合。 所谓违约责任与侵权责任竞合，是指合同当事人一方的违约行为同时又符合侵权要件，导致违约责任与侵权责任一并产生，违约的责任的请求权与侵权责任的索赔请求权发生重叠，形成请求权的竞合。
我国《合同法》第一百二十二条规定："因当事人一方的违约行为，侵害对方人身、财产权益的，受损害方有权选择依照本法要求其承担违约责任或者依照其他法律要求其承担侵权责任。”这就是说，在违约责任与侵权责任竞合的情况下，受损害方只能任择其一：或者提起违约之诉，追究对方的违约责任，或者提起侵权之诉，追究对方的侵权责任，而不能同时行使两个请求权。 -
第18题：
联系实际，试述你对社会主义新闻事业的本质和基本特征的理解。
正确答案:（1）社会主义的生产资料公有制决定了新闻事业不能私有化，人民永远是社会主义新闻事业的主人。
（2）坚持马克思主义的指导方针，宣传集体主义和共产主义的世界观、人生观和价值观。
（3）在马克思主义政党和人民政府的统一领导下开展新闻媒体间的良性竞争。
（4）坚持社会效益和经济效益的统一，始终把社会效益放在第一位。 -
第19题：
问答题根据你对杂种的认识和理解，从不同角度试述杂种为什么会有优势？正确答案： 1、显性学说
（1）显性基因多为有利基因，隐性基因大多是有害、致病以及致死基因；
（2）显性基因对隐性基因有抑制和掩盖作用；
（3）显性基因具有累加效应：如果两个种群各有一部分显性基因而非全部，并且有所不同，则其杂交后代可出现显性基因的累加效应。不同的自交系的基因型各不相同，杂交后杂种在许多位点上都有显性基因抑制着它们相应的隐性基因，达到取长补短的作用，具有显性基因的位点就会增加，杂种就能发挥出超过亲本自交系的强大生长势。
2、超显性学说
认为杂种优势是等位基因间相互作用的结果。由于具有不同作用的一对等位基因在生理上互相刺激，使杂合子比任何一种纯合子在生活力和适应性上都更有优越，表现为Aa>AA和Aa>aa。
3、遗传平衡学说
杂种优势不能用任何一种遗传原因解释，也不能用一种遗传因子相互影响的形式加以说明。因为这种现象是各种遗传过程相似作用的总效应。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试述你对政府信任关系概念的理解及良好的政府信任关系的意义。正确答案： （1）政府信任关系概念。政府信任关系是指行政相对人对政府及其行政人员的行政管理活动的合理期待，在更广泛的意义上，也包括政府及其行政人员在对社会和公众要求作出回应基础上的合作互动期待。也就是说，政府信任关系包含着双向期待：一方面，社会和公众对政府及其行政人员行政管理活动持有合理的期待，相信政府及其行政人员能够满足他们的要求；另一方面，政府及其行政人员在通过行政管理活动对社会和公众要求作出回应的时候，也相信他的行政管理活动能够换回社会和公众与他的合作。
（2）良好政府信任关系的意义。良好的政府信任关系对于增强社会成员的向心力、降低社会运营成本和提高效率、确立稳定的社会秩序，都有着重要意义。具体表现在良好的政府信任关系所具有的五方面价值：
第一，能够促进合作并提高行政绩效；
第二，是政治合法性的来源；
第三，是当代法治的基本目标；
第四，是确立未来社会治理模式的必要环节；
第五，具有示范作用和推动作用。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述你对拥刘反曹思想倾向的理解。正确答案： 1、拥刘反曹的思想倾向的形成：在三国故事长期流传过程中形成，罗贯中承认并吸收到作品中，毛氏父子的修改又加强了这一倾向。
2、拥刘反曹思想的表现：以蜀汉为中心展开艺术构思，小说的情节、细节和人物刻画都体现出拥刘反曹的思想倾向，尤其是刘备和曹操的形象塑造。
3、拥刘反曹思想倾向的内涵：（1）是德治仁政的理想和反暴政思想的反映；（2）是民族思想的反映；（3）是封建正统思想的反映。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试述你对分销渠道冲突的理解。正确答案： （1）分销渠道冲突是指各种分销渠道系统中渠道成员之间的不和谐。
（2）分销渠道冲突主要有三种类型：一是垂直渠道冲突，即同一分销渠道内不同层次的中介机构之间的冲突；二是水平渠道冲突，即同一分销渠道内同一层次的各中介机构之间的冲突；三是多渠道冲突，即指一个制造商建立了两条或两条以上的分销渠道，而这些分销渠道在向同一市场销售其产品时产生的冲突。
（3）分销渠道冲突的原因主要有三个：一是目标差异，即制造商与中间商之间的目标不一致；二是知觉差异，比如，制造商可能认为未来一段时间内的经济前景比较好，因而要求中间商多准备存货，而中间商却对经济前景并不看好；三是依赖性差异，即指制造商和中间商之间互相依赖的程度存在着差别。
（4）分销渠道冲突的解决方法主要有如下五种：
一是激励手段，即利用对渠道成员的激励可以一定程度上解决渠道冲突；
二是说服协商，是指分销渠道成员相互将问题找出来，共同协商和沟通意见，共同寻求普遍接受的冲突解决方案；
三是适当惩罚，在激励和协商不起作用的情况下，可利用团体规范，通过警告、减少服务、降低经营援助，甚至取消合作关系等方法，迫使冲突某一方放弃不合作行为；
四是分享管理权，其一种形式是通过建立合同式垂直分销渠道系统，使自主活动的制造商、批发商和零售商，以契约的形式联合起来，实行有计划的管理，以减少成员内部的冲突，另一种形式是成立分销渠道的管理委员会，定期商议并决定分销渠道内部的管理事项，以增进相互理解和减少冲突；
五是积极寻求合作，制造商可采用提供适销对路的产品、加强广告宣传、援助中间商的促销活动、协助中间商进行市场调查、延长付款期限、协助经营管理等方法。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题联系实际，试述你对社会主义新闻事业的本质和基本特征的理解。正确答案： （1）社会主义的生产资料公有制决定了新闻事业不能私有化，人民永远是社会主义新闻事业的主人。
（2）坚持马克思主义的指导方针，宣传集体主义和共产主义的世界观、人生观和价值观。
（3）在马克思主义政党和人民政府的统一领导下开展新闻媒体间的良性竞争。
（4）坚持社会效益和经济效益的统一，始终把社会效益放在第一位。解析： 暂无解析