（）是课件开发过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分。A、教学设计B、素材采集与制作C、软件测试D、脚本编写

题目

（）是课件开发过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分。

  • A、教学设计
  • B、素材采集与制作
  • C、软件测试
  • D、脚本编写
相似考题

1.在制作多媒体课件的过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分是()A、环境需求分析B、教学设计C、脚本制作D、评价与修改

2.( )设计是指在远程课程开发中,为达到预期的教学目标,运用系统论的观点和方法,对远程教学活动进行规划的过程。A、教学活动B、教学环境C、课件开发D、脚本编写

3.课件开发过程中由面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的过渡阶段()A、环境需求分析B、教学设计C、脚本设计阶段D、评价与修改

4.()是课件开发过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分。A、教学设计B、素材采集与制作C、软件测试D、脚本编写

更多“（）是课件开发过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分。A、教学设计B、素材采集与制作C、软件测试D、脚本编写”相关问题

  • 第1题：

    以下不属于多媒体课件开发阶段的是()。

    A、环境分析与教学设计

    B、脚本设计与软件编写

    C、软件的开发

    D、评价与修改


    正确答案：C

  • 第2题：

    评价与修改工作实际上存在于课件开发的环境分析、教学设计、脚本设计、软件编写的每一个阶段之中。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    CAI课件的制作过程除了环境分析和教学设计外，还包括（）。

    • A、脚本设计
    • B、程序编写
    • C、作业批改
    • D、评价和修改

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    下列哪项不是多媒体教学课件的编写过程（）

    • A、脚本编写
    • B、选择教学对象
    • C、软件测试
    • D、结构设计

    正确答案:B

  • 第5题：

    计算机手段制作课件的基本步骤有选题、教学设计、（）、程序设计、开发及测试。

    • A、设备调整
    • B、脚本制作
    • C、资源整合
    • D、信息收集

    正确答案:B

  • 第6题：

    课件制作是以（）为基础的。

    • A、开发软件
    • B、多媒体素材
    • C、课程的主题
    • D、教学设计

    正确答案:D

  • 第7题：

    在制作多媒体课件的过程中教学思想最直接和具体的表现是（）

    • A、教学设计
    • B、编程与制作
    • C、脚本制作
    • D、评价与修改

    正确答案:A

  • 第8题：

    课件设计的基本环节是（）。

    • A、脚本的设计
    • B、素材的准备
    • C、教学单元的设计
    • D、教学策略的设计

    正确答案:C

  • 第9题：

    在教学设计前期分析部分，教师需要考虑的是（）

    • A、学生的认知水平
    • B、学生的作品集展示
    • C、检查软件进行的是否正常
    • D、教学课件的制作

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    课件制作是以（）为基础的。
    A

    开发软件

    B

    多媒体素材

    C

    课程的主题

    D

    教学设计


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课件制作过程的（）阶段最能体现教师教学经验和个性，最直接和具体的表现教学思想。
    A

    环境分析

    B

    教学设计

    C

    脚本设计

    D

    程序编写


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    多媒体课件的开发过程包括（）。
    A

    脚本设计

    B

    采集、制作多媒体素材

    C

    用多媒体创作工具集成课件

    D

    课件测试


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学资源建设包括(),和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。

    A.是由教师制作，或者购买、交流的多媒体课件和网络课程

    B.网上下载的教学资源

    C.应用软件自带的素材


    参考答案：A

  • 第14题：

    CAI课件制作过程包括几个阶段（）。

    • A、环境分析
    • B、教学设计与脚本设计
    • C、程序编写
    • D、评价与修改

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    多媒体课件的开发过程包括（）。

    • A、脚本设计
    • B、采集、制作多媒体素材
    • C、用多媒体创作工具集成课件
    • D、课件测试

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    教学资源建设包括（），和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。

    • A、是由教师制作，或者购买、交流的多媒体课件和网络课程
    • B、网上下载的教学资源
    • C、应用软件自带的素材

    正确答案:A

  • 第17题：

    教学软件制作一般经历下面哪四个阶段（）。

    • A、教学目标设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价
    • B、教学设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价
    • C、教学目标设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价
    • D、教学设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价

    正确答案:D

  • 第18题：

    课件制作过程的（）阶段最能体现教师教学经验和个性，最直接和具体的表现教学思想。

    • A、环境分析
    • B、教学设计
    • C、脚本设计
    • D、程序编写

    正确答案:B

  • 第19题：

    多媒体课件开发的第一个阶段是（）

    • A、教学设计
    • B、环境分析
    • C、脚本设计
    • D、软件编写

    正确答案:B

  • 第20题：

    课件调试与评价是课件开发过程中的一个重要阶段，该项工作实际上也存在于（）的每一个阶段之中。

    • A、课件开发的教学设
    • B、计课件应用
    • C、脚本编写
    • D、软件编写

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    单选题
    课件开发过程中由面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的过渡阶段（）。
    A

    环境需求分析

    B

    教学设计

    C

    脚本设计阶段

    D

    评价与修改


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    多媒体课件制作过程大致可以分为以下步骤：选题、确定教学目标、编写脚本、素材准备、（）、课件调试、课件使用
    A

    课件制作

    B

    图像处理

    C

    文本编辑

    D

    音频处理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    评价与修改工作实际上存在于课件开发的环境分析、教学设计、脚本设计、软件编写的每一个阶段之中。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    CAI课件制作过程包括几个阶段（）。
    A

    环境分析

    B

    教学设计与脚本设计

    C

    程序编写

    D

    评价与修改


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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