()污染物的排放与收入差距一样都与人均收入存在倒U型关系的环境库茨涅茨曲线拐点取决于经济实力和对环境需求。
第1题:
A.倒“V”型
B.“V”型
C.倒“U”型
D.“U”型
第2题:
第3题:
第4题:
研究表明,人均温室气体排放量与经济社会的发展繁荣程度存在()的曲线关系。
第5题:
关于库兹涅茨曲线,下面说法不正确的是()。
第6题:
压力与工作绩效之间的关系呈倒U型。()
第7题:
经济增长与环境质量之间存在一种“U”形关系,可用环境库兹涅茨曲线表示。
第8题:
耶克斯一多德森定律表明:学习效率和动机水平之间存在()。
第9题:
1995年,西蒙•库兹涅茨提出了()理论。
第10题:
倒“V”形
“V”形
倒“U”形
“U”形
第11题:
线性关系
U型关系
倒U型关系
平行关系
第12题:
第13题:
第14题:
叶克斯和多德森的研究发现,动机强度与学习效率之间成()
AU型关系
BV型关系
C倒V型关系
D倒U型关系
第15题:
叶克斯和多德森的研究发现,动机强度与学习效率之间呈()
第16题:
研究表明,人均碳排放与人均GDP之间存在近似()的曲线关系。
第17题:
美国环境经济学家罗斯曼和克鲁格提出了环境库兹涅茨曲线假说,即环境污染与经济发展之间存在一种倒U型曲线关系:当一个国家经济发展水平较低时,环境污染程度较轻,但是随着人均收入的增加,环境污染由低趋高,环境恶化加剧;当经济发展到一定水平,随着人均收入的增加,环境污染的程度逐渐减缓。从哲学角度看,下列假说理解正确的是() ①发挥意识的能动作用寻找按规律办事的最佳时机 ②发挥主观能动性规避经济发展和环境的关系 ③积极探寻经济发展规律并将此作为行动的出发点 ④从实际出发寻找经济发展和环境保护之间的矛盾的正确方法
第18题:
库兹涅茨倒U型环境曲线有何借鉴意义?
第19题:
动机强度与学习效率的关系是()。
第20题:
学习效率和动机水平之间存在( )。
第21题:
对
错
第22题:
倒U型关系
线性关系
正U型关系
平行关系