优美体验主要是愉悦情感，而崇高体验的特征是（）。

题目

优美体验主要是愉悦情感，而崇高体验的特征是（）。

相似考题

1.幼儿在游戏中总是__________体验强于__________体验，总是处于愉悦的情绪体验之中。

2.反映了顾客和员工感到兴奋和受驱使的程度的是()。A、愉悦——不愉悦B、体验——不体验C、支配——顺从D、唤醒——不唤醒

3.由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（ ）。A．直觉性道德情感体验B．形象性道德情感体验C．想象性道德情感体验D．伦理性道德情感体验

4.反映了顾客和员工对服务体验感到满意的程度的是()。A、愉悦——不愉悦B、唤醒——不唤醒C、支配——顺从D、体验——不体验

参考答案和解析
正确答案:带有痛楚和狂喜成分的激情体验
更多“优美体验主要是愉悦情感，而崇高体验的特征是（）。”相关问题

  • 第1题：

    由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要 是一种（ ）。

    A．直觉性道德情感体验

    B．形象性道德情感体验

    C．想象性道德情感体验

    D．伦理性道德情感体验


    正确答案：A

  • 第2题：

    美感区别于其他意识形式的最突出的特征是()

    A.内容间接性

    B.形象直觉性

    C.情感体验性

    D.精神愉悦性


    正确答案:D 

  • 第3题：

    智力落后儿童的情感体验特征是（）

    A简单而强烈

    B简单而微弱

    C丰富而强烈

    D丰富而微弱


    C
    略

  • 第4题：

    体验时期是指（）。  

    • A、 体验电影拍摄的场景
    • B、 体验所扮演角色的生活和情感
    • C、 体验剧本故事所讲的环境
    • D、 体验不同角色的生活和情感

    正确答案:B

  • 第5题：

    情感是人类与动物共有的，通常是有机体的生理需要是否满足而产生的体验；情绪是人类社会特有的，通常是指人的社会需要是否满足而产生的体验。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。

    • A、直觉性道德情感体验
    • B、形象性道德情感体验
    • C、想象性道德情感体验
    • D、伦理性道德情感体验

    正确答案:A

  • 第7题：

    道德感按其形式可分为（）的情感体验，（）的情感体验，（）的情感体验。


    正确答案:直觉的；与具体的道德形象相联系；意识到道德理论

  • 第8题：

    单选题
    中小学社会实践注重培养学生的情感体验，主要包括（）、人的体验、自然的体验、社会体验。
    A

    学习体验

    B

    劳动体验

    C

    成功体验

    D

    情感体验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    美感区别于其他意识形式的最突出的特征是（）
    A

    内容间接性

    B

    形象直觉性

    C

    情感体验性

    D

    精神愉悦性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    智力落后儿童的情感体验特征是（）
    A

    简单而强烈

    B

    单而微弱

    C

    丰富而强烈

    D

    丰富而微弱


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    情感是人类与动物共有的，通常是有机体的生理需要是否满足而产生的体验；情绪是人类社会特有的，通常是指人的社会需要是否满足而产生的体验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简答崇高体验的特征。

    正确答案： （1）崇高体验是由衷的、诚挚的高尚体验，它摒绝一切稀有矫饰和虚伪。
    （2）崇高体验是遭受挫折后的异常体验。
    （3）崇高体验渗透着强烈的献身冲动。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    老年期的情感发展特点是①容易有消极情感体验②容易激动、冲动③各种丧失是情绪体验的最重要的诱发事件④情感体验深刻而持久⑤情感体验丧失

    A、①②③

    B、③④⑤

    C、①③④

    D、②③④

    E、①④⑤


    参考答案：C

  • 第14题：

    反映了服务环境中的控制感和自由行动的能力的是()。

    A、愉悦——不愉悦

    B、唤醒——不唤醒

    C、支配——顺从

    D、体验——不体验


    参考答案：C

  • 第15题：

    中小学社会实践注重培养学生的情感体验，主要包括（）、人的体验、自然的体验、社会体验。

    • A、学习体验
    • B、劳动体验
    • C、成功体验
    • D、情感体验

    正确答案:B

  • 第16题：

    试论崇高体验的表现方式和接受特征。


    正确答案: （1）崇高体验的表现方式有两种：一是夺口而出，势不能遏，二是通过某一意味深长的
    叙述，将崇高体验隐藏在背后，（2分）举例简述，（2分）（2）崇高体验的接受特征是：第一，崇高体验的感知有个过程，（1分）对两种不同表现形
    式的崇高体验的作品，感知有不同要求，（1分）
    第二，感知崇高体验有赖于接受者自己的高尚心灵，（1分）举例简述（1分）
    第三，鉴于崇高多借悲剧或某种直抒胸意的作品表现，接受者通常总是以恐惧与怜悯的态度接受，（1分）解释。（1分）

  • 第17题：

    体验营销的体验形式可以分为（）

    • A、感观体验、情感体验、思考体验、行动体验、关联体验
    • B、感观体验、情感体验、思考体验、行动体验
    • C、情感体验、思考体验、行动体验、关联体验
    • D、思考体验、行动体验、关联体验

    正确答案:A

  • 第18题：

    游客的审美体验有不同的层次，以精神愉悦为主要特征的审美体验是“悦耳悦目”。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    多选题
    以下选项中正确的是：（）
    A

    优美与崇高是美的两种不同形态

    B

    优美是心旷神怡的审美愉悦

    C

    崇高是无限力量的感觉

    D

    优美是阴柔之美

    E

    崇高是阳刚之美


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    游客的审美体验有不同的层次，以精神愉悦为主要特征的审美体验是“悦耳悦目”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    老年期的情感发展特点是（）。 ①容易有消极情感体验 ②容易激动、冲动 ③各种丧失是情绪体验的最重要的诱发事件 ④情感体验深刻而持久 ⑤情感体验丧失
    A

    ①②③

    B

    ③④⑤

    C

    ①③④

    D

    ②③④

    E

    ①④⑤


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    情感主要指哪种？（　　）
    A

    与生理需要是否获得满足相联系的体验

    B

    受情境影响而产生的体验

    C

    与人的社会性需要相联系的体验

    D

    与人的饥饿相联系的体验

    E

    与人的安全性需要相联系的体验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    美感的本质特征不包括（）
    A

    内容间接性

    B

    形象直觉性

    C

    情感体验性

    D

    精神愉悦性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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