什么是标志与指标？它们之间有什么区别与联系。
题目
什么是标志与指标？它们之间有什么区别与联系。
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第1题：
绩效管理与绩效考评有什么区别与联系？
正确答案:绩效管理是一个系统管理，是企业管理的一种手段、方法，包括：绩效指标设定、绩效考评流程、绩效考评、绩效面谈、绩效考评的结果运用等等一个闭环、螺旋管理系统。而绩效考评是绩效管理中的一个环节而已，一般指的就是一个维度或多维度的考核。 -
第2题：
登录账号和用户账号的含义是什么？它们有什么区别联系？
正确答案:登录账号用于身份验证，使得用户到达登录到SQL Server服务器，属于服务器层面，相当于大门的钥匙；用户账号用于权限验证，属于数据库层面，相当于自己房间的钥匙。用户账号在定义时便与一个登录账号相关联，即任何一个用户账号背后都有一个登录账号。 -
第3题：
日常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？
正确答案:日常心理与审美心理既有区别又有联系。其区别在于日常心理是人对客观对象做出的实用功利和逻辑认知的反应，审美心理是人对客观对象作出的美感的反应。其联系在于审美心理是日常心理的超越和升华，是主体从功利态度、认知态度向审美态度的转化。审美态度的确立将日常心理转化为审美心理，主体就采取无功利和非概念的姿态对事物进行审美观照。这种无功利和非概念的审美活动，是一种自由的精神活动，也就是美感。 -
第4题：
什么是逐期增长量、累计增长量？它们有什么区别与联系？
正确答案: 逐期增长量是报告期水平与前一期水平之差，说明报告期比前一期增长的绝对数量。其计算公式为：y0-y1，y2-y1，y3-y2，…，Yn-Yn-1
累计增长量是报告期水平与某一固定时期的水平（通常为最初水平）之差，说明某一段较长时期内的总增长量。其计算公式为：y1-y0，y2-y0，y3-y0，…，Yn-Y0。
区别：逐期增长量说明研究现象报告期比前一期增长的绝对数量，累计增长量说明研究现象某一段较长时期内的总增长量。
联系：累计增长量等于相对应时期的逐期增长量之和，相邻两个时期的累计增长量之差等于相对应时期的逐期增长量。 -
第5题：
电功率与电能有什么区别？它们之间的关系如何？
正确答案: 电功率是单位时间电场力或非静电力所做的功，是表示做功快慢的物理量；电能是一段时间内电场力或非静电力所做的功，是表示这段时间内有多少电能转换成其他能，关系：Pt=W。 -
第6题：
什么是流入量？什么是流出量？它们与控制系统的输入、输出信号有什么区别与联系？
正确答案: 1）流入量：把被控过程看作一个独立的隔离体，从外部流入被控过程的物质或能量流量称为流入量。
流出量：从被控过程流出的物质或能量流量称为流出量。
2）区别与联系：
控制系统的输入量：控制变量和扰动变量。
控制系统的输出变量：系统的被控参数。 -
第7题：
试解释材料的导热系数与导温系数之间有什么区别和联系。
正确答案: 两者的概念、物理意义、表达式方面加以阐述，如从表达式看，导温系数与导热系数成正比关系（a=λ/cρ），但导温系数不但与材料的导热系数有关，还与材料的热容量（或储热能力）也有关；从物理意义看，导热系数表征材料导热能力的强弱，导温系数表征材料传播温度变化的能力的大小，两者都是物性参数。 -
第8题：
问答题什么是标志与指标？它们之间有什么区别与联系。正确答案： 标志是说明总体单位属性或特征的名称，有品质标志和数量标志之分。指标是用来说明统计总体数量特征的，一般来说，统计指标包括六个要素：指标名称、计量单位、计算方法、时间限制、空间范围和指标数值。区别：统计指标是说明总体数量特征的，而标志是说明总体单位特征的。标志由数量标志和品质标志之分。指标是用数值来表示的。联系：统计指标的数值是从个体的数量标志值进行直接汇总或间接计算分析来的。指标和标志之间存在着互变的关系，随着研究目的的变化，反映总体数量特征的指标可以转化为反映总体单位的数量标志了。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题什么是逐期增长量、累计增长量？它们有什么区别与联系？正确答案： 逐期增长量是报告期水平与前一期水平之差，说明报告期比前一期增长的绝对数量。其计算公式为：y0-y1，y2-y1，y3-y2，…，Yn-Yn-1
累计增长量是报告期水平与某一固定时期的水平（通常为最初水平）之差，说明某一段较长时期内的总增长量。其计算公式为：y1-y0，y2-y0，y3-y0，…，Yn-Y0。
区别：逐期增长量说明研究现象报告期比前一期增长的绝对数量，累计增长量说明研究现象某一段较长时期内的总增长量。
联系：累计增长量等于相对应时期的逐期增长量之和，相邻两个时期的累计增长量之差等于相对应时期的逐期增长量。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是“众包”？“众包”与外包有什么区别与联系？正确答案： 维基百科对“众包”的定义是：“一个公司或机构把过去由员工执行的工作任务，以自由自愿的形式外包给非特定的（而且通常是大型的）大众网络的做法”。外包是指我们雇用人员提供服务，劳资双方的关系到此为止，其实和雇佣关系没什么两样。
但众包是从外部吸引人才的参与，使他们参与到这广阔的创新与合作过程。这是两种完全不同的概念。外包的理念是让专业的人做专业的事，众包的理念是每个人是不一样的，都有不同寻常的智慧。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题电功率与电能有什么区别？它们之间的关系如何？正确答案： 电功率是单位时间电场力或非静电力所做的功，是表示做功快慢的物理量；电能是一段时间内电场力或非静电力所做的功，是表示这段时间内有多少电能转换成其他能，关系：Pt=W。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题什么是发展速度、增长速度？它们有什么区别与联系？正确答案： 发展速度，又称动态相对数，是报告期水平和基期水平之比，它反映报告期较基期发展变动的相对程度。其计算公式为：发展速度=报告期水平/基期水平*100%。因采用的基期不同，发展速度分为：
⑴环比发展速度，是报告期水平与前一期水平之比，反映报告期比前一期发展变动的相对程度；
⑵定基发展速度，又称总速度，是报告期水平与某一固定时期的水平（通常为最初水平）之比，反映报告期比某一固定时期发展变动的相对程度，即某一较长时期内的总的发展速度。
其计算公式分别为：
环比发展速度：y1/y0，y2/y1，y3/y2，…，Yn/Yn-1定
基发展速度：y1/y0，y2/y0，y3/y0，…，Yn/Y0
增长速度，也称增长率，它是增长量除以基期水平或者发展速度减1的结果，说明研究现象逐期增长或在较长时期内总的增长速度。因采用的基期不同，增长速度分为：
⑴环比增长速度=逐期增长量/基期水平=环比发展速度-1；
⑵定基增长速度=累积增长量/基期水平=定基发展速度-1。
区别：发展速度反映研究现象报告期较基期发展变动的相对程度，增长速度说明研究现象报告期较基期增长的相对程度。
联系：增长速度=发展速度-1。解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是“众包”？“众包”与外包有什么区别与联系？
正确答案:维基百科对“众包”的定义是：“一个公司或机构把过去由员工执行的工作任务，以自由自愿的形式外包给非特定的（而且通常是大型的）大众网络的做法”。外包是指我们雇用人员提供服务，劳资双方的关系到此为止，其实和雇佣关系没什么两样。
但众包是从外部吸引人才的参与，使他们参与到这广阔的创新与合作过程。这是两种完全不同的概念。外包的理念是让专业的人做专业的事，众包的理念是每个人是不一样的，都有不同寻常的智慧。 -
第14题：
什么叫流体智力？什么叫晶体智力？它们之间有何区别与联系？
正确答案: 流体智力需要较少的专业知识，包括理解复杂关系和解决问题的能力，如在处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需的能力。这种智力在青少年之前一直在增长，岁左右达到顶峰，随后逐渐衰退。
晶体智力是指对从社会文化中习得的解决问题的方法进行应用的能力，是在实践中形成的能力。这能力人的整个一生中都在增长，因为它包括了习得的技能和知识，例如词汇、一般信息和审美问题等。
人通过在解决问题时投入流体智力而发展晶体智力。但是，生活中的许多任务同时需要流体智力和晶体智力。这一理论把人与生俱来的素质与后天通过学习而获得的东西区分开来，不仅在智力研究中给了人们很大启发，对适应学生的个体差异也具有一定的指导作用。 -
第15题：
什么是发展速度、增长速度？它们有什么区别与联系？
正确答案: 发展速度，又称动态相对数，是报告期水平和基期水平之比，它反映报告期较基期发展变动的相对程度。其计算公式为：发展速度=报告期水平/基期水平*100%。因采用的基期不同，发展速度分为：
⑴环比发展速度，是报告期水平与前一期水平之比，反映报告期比前一期发展变动的相对程度；
⑵定基发展速度，又称总速度，是报告期水平与某一固定时期的水平（通常为最初水平）之比，反映报告期比某一固定时期发展变动的相对程度，即某一较长时期内的总的发展速度。
其计算公式分别为：
环比发展速度：y1/y0，y2/y1，y3/y2，…，Yn/Yn-1定
基发展速度：y1/y0，y2/y0，y3/y0，…，Yn/Y0
增长速度，也称增长率，它是增长量除以基期水平或者发展速度减1的结果，说明研究现象逐期增长或在较长时期内总的增长速度。因采用的基期不同，增长速度分为：
⑴环比增长速度=逐期增长量/基期水平=环比发展速度-1；
⑵定基增长速度=累积增长量/基期水平=定基发展速度-1。
区别：发展速度反映研究现象报告期较基期发展变动的相对程度，增长速度说明研究现象报告期较基期增长的相对程度。
联系：增长速度=发展速度-1。 -
第16题：
时点指标与时期指标有什么区别与联系？
正确答案: 联系：时期指标和时点指标都是总量指标，是把总量指标按反映的总体时间状态不同分类的结果。
区别：
（1）时期指标的数值是连续登记的，而时点指标的数值是在某个时间点上间断计数取得的；
（2）时期指标的数值具有累加性，时点指标的数值不具有累加性；
（3）时期指标数值的大小与所登记时期长短有直接关系，时点指标数值大小与所登记时期的长短没有关系。 -
第17题：
什么是对外贸易额与贸易量，它们之间有什么区别？
正确答案: 对外贸易额也称为对外贸易值，是用货币金额表示的一国一定时期内的进出口规模，是衡量一国对外贸易状况的重要指标.它是由一国一定时期内从国外进口的商品总额加该国同时期向国外出口的商品总额构成的.
对外贸易量是为剔除价格变动的影响，并能准确反映一国对外贸易的实际数量化而确立的一个批标，它能确切地反映一国对外贸的实际规模.具体计算是，以固定年份为基期而确定的价格指数去除报告期的出口或进口总额，得到的是相当于按不变价格计算的进口额或出口额，叫作报告期的对外贸易量.
贸易额就是用货币表示的贸易的金额，贸易量就是剔除了价格变动影响之后的贸易额，贸易量使得不同时期的贸易规模可以进行比较。 -
第18题：
监督与控制作为落实责任的手段，它们之间有什么联系与区别？
正确答案:组织内部或个人主观上的控制就是通常意义上的控制，而组织外部或个人客观上的控制就是一种监督职能。因此，监督和控制的概念差异主要在于组织外部控制或个人客观控制的职能定义上存在差异，我们更倾向于将监督职能界定为控制职能的一个方面。 -
第19题：
问答题试解释材料的导热系数与导温系数之间有什么区别和联系。正确答案： 两者的概念、物理意义、表达式方面加以阐述，如从表达式看，导温系数与导热系数成正比关系（a=λ/cρ），但导温系数不但与材料的导热系数有关，还与材料的热容量（或储热能力）也有关；从物理意义看，导热系数表征材料导热能力的强弱，导温系数表征材料传播温度变化的能力的大小，两者都是物性参数。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题什么是流入量？什么是流出量？它们与控制系统的输入、输出信号有什么区别与联系？正确答案： 1）流入量：把被控过程看作一个独立的隔离体，从外部流入被控过程的物质或能量流量称为流入量。
流出量：从被控过程流出的物质或能量流量称为流出量。
2）区别与联系：
控制系统的输入量：控制变量和扰动变量。
控制系统的输出变量：系统的被控参数。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是统计指标？统计指标和标志有什么区别和联系？正确答案： 统计指标是反映社会经济现象总体综合数量特征的科学概念或范畴。统计指标反映现象总体的数量特征；一个完整的统计指标应该由总体范围；时间；地点；指标数值和数值单位等内容构成。统计指标和统计标志是一对既有明显区别又有密切联系的概念。二者的主要区别是：
指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的；指标具有可量性，无论是数量指标还是质量指标，都能用数值表示，而标志不一定。数量标志具有可量性，品质标志不具有可量性。
标志和指标的主要联系表现在：指标值往往由数量标志值汇总而来；在一定条件下，数量标志和指标存在着变换关系。
统计指标和统计标志是一对既有明显区别又有密切联系的概念。二者的主要区别是：
指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的；指标具有可量性，无论是数量指标还是质量指标，都能用数值表示，而标志不一定。数量标志具有可量性，品质标志不具有可量性。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是对外贸易额与贸易量，它们之间有什么区别？正确答案： 对外贸易额也称为对外贸易值，是用货币金额表示的一国一定时期内的进出口规模，是衡量一国对外贸易状况的重要指标.它是由一国一定时期内从国外进口的商品总额加该国同时期向国外出口的商品总额构成的.
对外贸易量是为剔除价格变动的影响，并能准确反映一国对外贸易的实际数量化而确立的一个批标，它能确切地反映一国对外贸的实际规模.具体计算是，以固定年份为基期而确定的价格指数去除报告期的出口或进口总额，得到的是相当于按不变价格计算的进口额或出口额，叫作报告期的对外贸易量.
贸易额就是用货币表示的贸易的金额，贸易量就是剔除了价格变动影响之后的贸易额，贸易量使得不同时期的贸易规模可以进行比较。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是书页？它们有哪些类型？不同类型的书页有什么区别？“页”与“面”之间有什么关系？正确答案： 1.书页是有一定幅面尺寸、通常印有图文的单张纸页。一定数量的书页汇集在一起并固定后，就形成一册图书或者期刊的书心。
2.集合型书页；单页型书页。
3.成叠的书页集合体称为“书帖”，是由一定规格的纸张经正反两面印刷并经若干次折页后形成的。印刷在同一张大纸上的，只是在折页并裁切后才分离开，所以质地必然一模一样。单页型书页，以单独一张纸的形式存在于书刊中，质地可能不同，也不共同构成相对独立的集合体。
4.现代出版业的行业用语中，“页”专门用于指称书页的张数，“3页”就是“3张”；而对一张纸的正反两面，都专门用“面”指称。也就是说，在行业用语中，“1页”应该是“2面”。为避免歧义，在专业性的出版业务交流中应该尽量使用“面”或“页码数”来表示书页的数量。解析： 暂无解析