()是体现蒙台梭利方法的一个十分重要的原则。
第1题:
在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
第2题:
蒙台梭利的课程主要是以“项目活动”的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心。
第3题:
在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
第4题:
蒙台梭利教育方法三要素的核心是()
第5题:
试述蒙台梭利教育思想、教育原则及其教育方法。
第6题:
关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。
第7题:
对
错
第8题:
第9题:
第10题:
自由教育
自我教育
自然教育
感官教育
第11题:
第12题:
第13题:
简述蒙台梭利教育方法的内容。
第14题:
在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
第15题:
自发冲动、()和()是蒙台梭利教育体系的基本因素;()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
第16题:
蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。
第17题:
蒙台梭利的自由原则
第18题:
()是体现蒙台梭利方法的一个十分重要的原则。
第19题:
自主
自由
纪律
平衡
第20题:
第21题:
第22题:
《蒙台梭利教育方法》
《童年的秘密》
《有吸收力的心智》
《母亲与儿歌》
第23题:
蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童
蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭
自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素
自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱
感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点
第24题: