更多“教师道德行为选择如何实现？”相关问题
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第1题：
教师在选择道德行为时，道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误答案：对解析： -
第2题：
关于教师道德行为选择制约因素的分析中正确的是A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果
B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果；
C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是正确的
D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点具有一定的正确性答案：A,B,D解析： -
第3题：
教师道德行为选择的制约因素？
正确答案: 条件：师德行为选择是指教师在教育工作过程中，遇到各种道德关系和矛盾，又有几种可供选择的行为方案时，按照自己的道德信念作出的行为决定。既受外部条件的影响，又受内部条件的影响。前者包括社会历史条件、教师具体生活环境和条件、特定社会的道德价值观念和教师道德规范体系。后者包括教师个人的世界观和人生观、教师个体道德素质、个体能力素质。 -
第4题：
高校道德行为选择能力是指高校教师对道德行为选择客体作用的能力和选择的能力。
正确答案:正确 -
第5题：
教师道德行为选择的意志自由是抽象的自由。
正确答案:错误 -
第6题：
自主、自决、自控等是教师道德行为选择的规定性。
正确答案:正确 -
第7题：
教师道德行为的前提是（）
- A、道德情感
- B、自身的道德意志
- C、道德行为选择能力
- D、对教师道德原则和规范的认识
正确答案:D -
第8题：
高校教师道德行为选择的意志自由表现为（）。
- A、教师的认识能力
- B、教师的责任心
- C、教师的选择能力
- D、教师的决定能力
正确答案:A,C,D -
第9题：
对教师道德行为的论述错误的是（）。
- A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为
- B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界
- C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择
- D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择
正确答案:D -
第10题：
对教师行为目标的确定过程论述错误的是（）。
- A、教师道德行为目标是道德认识的外化
- B、明确道德行为目标有助于教师确定道德行为选择的方向
- C、明确道德行为目标有助于教师坚定不移地维护职业道德的要求
- D、明确道德行为目标可以使教师为社会教育事业总体目标的实现尽最大的努力
正确答案:A -
第11题：
判断题教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题教师道德行为选择如何实现？正确答案： （1）教师道德行为选择的标准。
（2）教师道德行为选择的规定性（自主、自决、自控）。
（3）教师道德行为选择的动机、目的和手段。解析： 暂无解析 -
第13题：
教师道德行为是教师个人自愿选择的结果答案：对解析： -
第14题：
关于教师道德行为选择的道德责任，说法正确的是（）。
- A、教师在自由地选择道德行为对象的同时，也自由地选择了责任
- B、选择和责任是不可分的，责任是教师道德行为选择的属性
- C、选择中自由的度是与责任的量相关联的
- D、自由使选择者负有责任，也只有责任才能说明选择者是自由的
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
（）是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据，也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。
- A、教师职业道德行为
- B、教师职业道德情感
- C、教师职业道德认识
- D、教师职业道德评价
正确答案:D -
第16题：
怎样理解教师道德行为选择的意志自由？
正确答案: （1）教师道德行为选择的意志自由不是抽象的自由，而是具体现实的自由；
（2）教师道德行为选择的意志自由也是普遍性与特殊性的统一；
（3）教师道德行为选择的意志自由还是从客观进入客观，又从必然进入应然的过程 -
第17题：
教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择，反映了教师道德行为选择中（）。
- A、不同价值的冲突
- B、不同义务的冲突
- C、不同角色的冲突
- D、主观与客观的冲突
正确答案:A,B,C -
第18题：
教师道德行为选择制约因素的观点错误的是（）。
- A、教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果
- B、教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果
- C、意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的
- D、客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的
正确答案:C -
第19题：
教师道德行为选择的内部条件的说法错误的是（）。
- A、在外部条件既定的条件下，不同的个体的具体行为选择有时具有差异性
- B、了解并把握影响教师行为选择的主观内在条件对教师选择合乎道德的行为具有重要意义
- C、在不同的外部条件下，不同的教师可能选择同一种高尚的道德行为
- D、教师道德行为选择受其自身内部因素影响较小
正确答案:D -
第20题：
教师道德行为选择的不确定性表现在（）。
- A、标准的确定依赖于教师的认识
- B、标准的作用取决于它在道德体系中的地位
- C、标准的作用在具体的选择中得以实现
- D、行为的选择具有主观性
正确答案:A,B,C -
第21题：
高校教师道德行为选择的认识选择表现在（）
- A、教师信息感知模式
- B、认知的定势和期待
- C、教师的注意
- D、教师的情感
正确答案:A,B,C -
第22题：
单选题对教师道德行为的论述错误的是（）A教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为
B教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界
C现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择
D道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题怎样理解教师道德行为选择的意志自由？正确答案： （1）教师道德行为选择的意志自由不是抽象的自由，而是具体现实的自由；
（2）教师道德行为选择的意志自由也是普遍性与特殊性的统一；
（3）教师道德行为选择的意志自由还是从客观进入客观，又从必然进入应然的过程解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题教师道德行为选择的制约因素？正确答案： 条件：师德行为选择是指教师在教育工作过程中，遇到各种道德关系和矛盾，又有几种可供选择的行为方案时，按照自己的道德信念作出的行为决定。既受外部条件的影响，又受内部条件的影响。前者包括社会历史条件、教师具体生活环境和条件、特定社会的道德价值观念和教师道德规范体系。后者包括教师个人的世界观和人生观、教师个体道德素质、个体能力素质。解析： 暂无解析