教师道德行为评价标准会随着我国社会主义建设各个阶段发生改变。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
社会主义初级阶段的教师道德行为的善恶评价标准,根本上说是要求教师的行为有利于社会培养合格人才。
第6题:
()是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据,也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。
第7题:
经济评价工作贯穿于方案周期的各个阶段,而且随研究对象的不同而有所()。
第8题:
对教师道德评价的认识正确的是()
第9题:
教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有()
第10题:
通过教师职业道德评价,将教师个体的职业道德行为与某种标淮进行比较,以确定其职业道德水平的高低,这是教师职业道德评价的()。
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
随着社会的发展,最低生活标准会逐步提高。
第18题:
教师道德行为评价所提供的反馈信息,有利于教师行为的不断调整和完善。教师职业道德行为评价的主要目的是()。
第19题:
动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是()
第20题:
对教师道德行为的认识正确的是()。
第21题:
教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题:
对
错