结合自己的专业，谈谈土壤学的重要性。
题目
结合自己的专业，谈谈土壤学的重要性。
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第1题：
反思自己素质的现状，谈谈学习教师学、提高自身素质的重要性。
正确答案: 本人在教师这个岗位上能以身作则，为人师表，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生。有一定的教师道德素养。但在教师的专业知识与专业能力方面有所欠缺，比如）
1、本体性知识不过关，不能很好地掌握所教学科知识的思想与本质内涵；教师不能将相关学科知识综合化。
2、知识更新的速度落后于时代的要求当今时代，信息传播与交换速度明显加快，知识的更新日新月异。由于我国教师教育的物质条件、管理体制以及教师自我完善能力等诸多因素的制约，妨碍了教师知识更新的速度。
此外，教师的自我完善能力也不可忽视，如教师的自我完善意识、自学能力、创新能力、参与教育科研的意识与能力等，都会影响到教师知识的更新。通过本课程的学习，我意识到学习教师学的重要性，因为它可以帮助我们提高自身的道德素养，能够有效地帮助自己增强自我心理调节的能力和水平，在面对诸多的困惑和复杂的人际关系中能够保持一种较高的精神境界。 -
第2题：
结合学校的实际，谈谈加强学校体育科研管理的重要性。
正确答案:学校体育科学研究的管理范围较广，涉及组织机构、目标、人、财、物、效果等许多因素。加强学校体育科研管理的目的在于有效地组织开展学校体育科研活动。提高科研管理水平，对实现上述因素的整体优化，调动广大体育教师从事科研的积极性，提高科研效率，获得最佳研究效果，提高体育教师的素质，都将产生积极的作用。 -
第3题：
结合实际谈谈怎样提升幼儿教师的专业素养？
正确答案:1.树立幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习的先进理念。
2.掌握专业知识
（1）.掌握幼儿发展知识。
（2）.掌握幼儿保育和教育知识
（3）.不断提高科学文化知识水平。
3.提高专业能力
（1）.环境的创设与利用能力。
（2）.一日生活的组织与保育能力
（3）.游戏活动的支持与引导能力。
（4）.教育活动的计划与实施能力
（5）.激励与评价能力
（6）.沟通与合作能力
（7）.反思与发展能力 -
第4题：
结合实际谈谈如何树立自己的威信？
正确答案:所谓威信既不是自封的，也不是别人捧起来的，而是靠自己的一言一行、一点一滴业绩浇铸起来的。因为领导威信是领导实践的产物，它既不能从上级的任命中产生，也不是领导职权本身所固有的，而是经过长期的实践在人们的心目中形成的一种力量。
1、以德取威。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，说得真是又简明又透彻。俗话说：“无私功自高，不矜威更重”，一个品德高尚、大公无私的领导者，才会得到尊敬佩服，威望也会越来越高。
2、以识取威。一个领导者如果没有足够的知识和较高的业务水平，甚至不学无术，还要在有专长的下属面前指手画脚，很难设想会有多少人佩服他。
3、以才取威。真才实学永远比口号更重要，更能使人心服口服。这里的“才”，是指领导者的领导才干、领导能力。它集中表现在分析问题和处理问题的能力上，如预见能力、决策能力、组织能力、指挥能力、协调能力、创新能力、交际能力、演讲能力等。所以，谁要想赢得威信，谁就必须刻苦锻炼，在增长才干上下功夫。
4、以信取威。古人云，言必信，行必果。言必信，就是说话一定要讲信用，不食言，不说空话、大话。具体地说：
①说话一定要承担责任，说了就要算数，信守诺言；
②对做不到的事情，决不要许诺；
③对比较有把握的事情，也不要说绝，而应留有余地，以防万一；
④对下级、同级要诚实、坦率；
⑤如果做了错事，说了错话，就应该坦率承认，及时改正，不要文过饰非，更不能欺上瞒下。
5、以情取威。心理学研究表明，人人都希望别人能理解和尊重自己。尤其是来自领导者的理解、同情、尊重、信任和关心，更会使人受到鼓舞和振奋。哪怕是领导者的一个自动的招呼，一句亲切的寒暄，一次温暖的询问，都会使他感到这是领导者对自己的关心，从而达到心理相融，感情相通，激发出“好好干”的决心，以不辜负领导的期望。 -
第5题：
结合自己的观点谈谈精基准的选择原则。
正确答案:（1）基准重合，即定位基准与设计基准重合，以使其减少定位误差。但是有时为了装夹和加工的方便，不得不采用基准不重合，此时必须解尺寸链重新分配公差；
（2）基准统一，在尽可能多的工序中使用统一基准，以减少安装误差和夹具种类。选择能最大限度暴露其它须加工面；它自身或自身方向上加工量最小；使用上最好是次要表面。如：轴类零件以顶尖孔作为统一基准，有利于保证外圆的同轴度及端面与轴线的垂直度要求；
（3）互为基准，对于相互位置精度较高的表面，采用互为基准来加工，易于保证位置精度。如：车床主轴的主轴颈与前端锥孔的同轴度要求很高，常以主轴颈外圆和锥孔互为基准反复加工；
（4）自为基准对于须切除薄而均匀的余量的表面采用自为基准加工，如：磨削车床床身导轨面，由于导轨面淬火层很薄，必须以导轨面本身找正加工。 -
第6题：
结合专业，谈谈对遥感影像解译标志的理解
正确答案: 解译标志又称判读标志，指能够反映和表现目标地物信息的遥感影像各种特征，这些特征能帮助判读者识别遥感图像上目标地物或现象，分为直接判读标志和间接解译标志。
（1）直接判读标志：指能够直接反映和表现目标地物信息的遥感图像的各种特征。主要包括以下几种：形状：描述了一个目标地物的外形与结构。人造地物一般具有规则的几何外形和清晰的边界，如楼房道路等，自然地物往往具有不规则的外形和不规则的边界，如湖泊，沙丘，山地等；大小：是在二维空间上对目标物体尺寸或面积的测量。如果知道了像片的比例尺，可以根据目标地物影像的尺寸直接算出它的实际大小和分布规模；色调与颜色：是地物波谱在像片上的表现，在黑白航空像片上根据各地物间色调的相对差异来区别地物；阴影：是像片上阳光被地物遮挡产生的影子。本影是地物未被阳光直接照射到的部分在像片上的构象，落影是阳光直接照射物体时，物体投在地面上的影子在像片上的构像；纹理：是通过色调或颜色变化表现的细纹或细小的图案，这种细纹或细小的图案在某一确定的图像区域中以一定的规律重复出现，可以揭示出目标地物的细部结构或内部细小的物体；图型：是目标地物以一定规律排列而成的图形结构，地物的图型揭示了不同地物之间的内在联系；位置：指目标地物在空间分布的地点。
（2）间接解译标志是指能够间接反映和表现目标地物信息的遥感图像的各种特征，借助它可以推断与某地物属性相关的其他现象。常用到的间接解译标志有：目标地物与其相关指示特征，如像片上呈线状延伸的陡立三角面地形，是推断地质断层存在的间接标志；地物与环境的关系：如寒温带针叶林的存在说明该地区属于寒温带气候；目标地物与成像时间的关系：了解成像时间有助于对目标地物的识别，如东部季风区夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，土壤含水量因此具有季节变化，河流与水库的水位也有季节变化。 -
第7题：
结合专业特点，谈谈你对农业机械在农业生产中重要性的认识。
正确答案: （1）动力大、速度快、效率高，解放劳力、增产增收；
（2）有利于抢农时、争积温，优质、高产；
（3）抵御自然灾害（抗旱排涝、防治病虫害等），减少损失；
（4）实现人、畜力无法做到的增产节支措施；
（5）减轻劳动强度，改善劳动条件，消除工农、城乡差别；
（6）农业机械是农业生产规模化经营必不可少的手段。 -
第8题：
结合实际谈谈良好人际关系对组织的重要性
正确答案:（1）人际关系影响员工的心理健康。心理学的研究发现，如果一个人长期缺乏与别人的积极交往，缺乏稳定的良好人际关系，那么这个人往往有明显的性格缺陷。而在人际关系融洽的环境里工作的员工，心态则以欢乐、注重工作成就、乐于与人交往和帮助别人为主流。
（2）人际关系影响员工的幸福。有些人往往这样认为：人的幸福是建立在金钱、成功、名誉和地位基础上的。实际上，对于人生的幸福来说，所有这些方面，都不如健康的交往与良好的人际关系重要。交往和人际关系在人们生活中的地位，无法为金钱、成功、名誉和地位所取代。
（3）人际关系影响员工的行为。人际关系一经建立，就会对人的行为产生各种不同的影响。影响的性质与大小，取决于一种人际关系自身的特点及其对于个人的意义。
（4）人际关系影响组织凝聚力和工作效率。良好的人际关系是增强组织凝聚力、提高工作效率的必要前提。反之，组织内部人际关系紧张，人与人之间互相攻击，互相戒备，争权夺利，就无凝聚力可言，就难以调动员工的工作积极性，工作效率就会降低。 -
第9题：
问答题结合古代教育家关于胎教的理论，谈谈你对胎教重要性的认识。正确答案： （一）择偶观；
（二）适时受孕；
（三）孕妇饮食、居住及耳闻目见；
（四）少生。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题结合自己的专业，谈谈系统科学方法的应用。正确答案： 无论天然物或人工物，都不是以孤立个体的形式单独存在的，它们均与周围事物发生着相互作用，并由于相互作用而形成各种联系的系统。系统科学是探索系统的存在方式和运动变化规律的学问，是对系统本质的正确反映和真理性认识，是一个知识体系。系统科学的范围很广泛，已形成一个学科群，如系统论、信息论、控制论、运筹学、博弈论、协同学、耗散结构理论等，都属于系统科学。系统科学以基础科学、工程技术、社会科学等为背景，不同的系统理论侧重于以上述不同领域的系统为研究对象。
系统方法主要包括信息方法、控制方法、反馈方法、系统分析方法、系统模型方法、系统决策方法等多种具体形式。运用系统方法的基本原则有：整体性原则、动态性原则、最优化原则、模型化原则。其中，前两个是基础，第三个是目标，第四个是手段。系统方法的广泛应用，推动了自然科学、社会科学、应用技术、医学、环境科学的新进展同时也带来人们思维方式的变革。
系统方法的作用主要有以下三点：
（1）系统方法是认识、调控、改造、创造复杂系统的有效手段。
（2）系统方法为人们提供了制定系统最佳方案，以实行优化组合和优化管理的手段。
（3）系统科学方法为人们提供了新的思维模式。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题结合技术发明的案例来说明技术原理构思的基本方法。（结合自己专业，谈谈对技术发明的认识）正确答案： 技术原理就是一切技术系统都必须具备的工作机理，它是客观规律在技术系统上的综合应用。技术发明的核心就是构思一种新的技术原理，或者创造同一技术原理新的运用方式。技术原理构思是利用已有的自然科学知识和技术经验，运用技术发明创造方法，通过创造性思维活动完成的。在这一过程中，逻辑思维与灵感、直觉和形象思维都起着十分重要的作用。因此，不存在技术原理构思的固定模式和程序。在长期技术开发实践中，人们创造和积累了许多经验方法，这些方法对于构思和探寻技术原理具有积极的启发作用。
（1）科学原理推演法。它是在科学发现的基础上，从新的科学原理中推演出技术原理的方法。在激光发展史上，从受激辐射原理的提出，到微波放大器技术原理的形成，就是运用科学原理推演法的一个例证。
（2）实验提升法。科学实验是科学前沿最活跃的一个领域。在实验中发现的新的自然现象，往往隐含着新的科学技术原理。例如，低温超导现象的发现，引出了超导技术在运输等领域的应用。
（3）自然模拟法。模拟方法不仅是科学研究的重要方法，而且也是技术原理构思的有效工具。如自然选择使某些生物的体形和器官具有精巧的结构和高超的技能，因此仿生学方法被广泛使用。
（4）回采法。在新条件下“回采”已被否定的技术原理，使之在新条件下得以实现的方法。惠更斯在17世纪提出的真空活塞式火药内燃机的原理构思，直到19世纪煤气、汽油等燃料燃烧可以控制后，人们才“回采”了惠更斯火药机的原理，构思出了新的内燃机工作原理。
（5）逆向发明法。逆向发明法采取反向思维进行发明创造，有助于摆脱思维定势的束缚，有可能引出崭新的技术原理构思。1820年丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁效应，英国物理学家法拉第反向思考，1831年发现了电磁感应定律，奠定了发电机的技术原理。
总之，技术原理构思环节的创造性特点表明，技术原理的构思应灵活运用各种方法。除上面介绍的方法外，技术原理构思过程中常用的经验方法还有综合法、联想法、检表提问法、选择法、要素变更法以及集体技术创造法等。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题结合学校的实际，谈谈加强学校体育科研管理的重要性。正确答案： 学校体育科学研究的管理范围较广，涉及组织机构、目标、人、财、物、效果等许多因素。加强学校体育科研管理的目的在于有效地组织开展学校体育科研活动。提高科研管理水平，对实现上述因素的整体优化，调动广大体育教师从事科研的积极性，提高科研效率，获得最佳研究效果，提高体育教师的素质，都将产生积极的作用。解析： 暂无解析 -
第13题：
结合古代教育家关于胎教的理论，谈谈你对胎教重要性的认识。
正确答案: （一）择偶观；
（二）适时受孕；
（三）孕妇饮食、居住及耳闻目见；
（四）少生。 -
第14题：
结合技术发明的案例来说明技术原理构思的基本方法。（结合自己专业，谈谈对技术发明的认识）
正确答案:技术原理就是一切技术系统都必须具备的工作机理，它是客观规律在技术系统上的综合应用。技术发明的核心就是构思一种新的技术原理，或者创造同一技术原理新的运用方式。技术原理构思是利用已有的自然科学知识和技术经验，运用技术发明创造方法，通过创造性思维活动完成的。在这一过程中，逻辑思维与灵感、直觉和形象思维都起着十分重要的作用。因此，不存在技术原理构思的固定模式和程序。在长期技术开发实践中，人们创造和积累了许多经验方法，这些方法对于构思和探寻技术原理具有积极的启发作用。
（1）科学原理推演法。它是在科学发现的基础上，从新的科学原理中推演出技术原理的方法。在激光发展史上，从受激辐射原理的提出，到微波放大器技术原理的形成，就是运用科学原理推演法的一个例证。
（2）实验提升法。科学实验是科学前沿最活跃的一个领域。在实验中发现的新的自然现象，往往隐含着新的科学技术原理。例如，低温超导现象的发现，引出了超导技术在运输等领域的应用。
（3）自然模拟法。模拟方法不仅是科学研究的重要方法，而且也是技术原理构思的有效工具。如自然选择使某些生物的体形和器官具有精巧的结构和高超的技能，因此仿生学方法被广泛使用。
（4）回采法。在新条件下“回采”已被否定的技术原理，使之在新条件下得以实现的方法。惠更斯在17世纪提出的真空活塞式火药内燃机的原理构思，直到19世纪煤气、汽油等燃料燃烧可以控制后，人们才“回采”了惠更斯火药机的原理，构思出了新的内燃机工作原理。
（5）逆向发明法。逆向发明法采取反向思维进行发明创造，有助于摆脱思维定势的束缚，有可能引出崭新的技术原理构思。1820年丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁效应，英国物理学家法拉第反向思考，1831年发现了电磁感应定律，奠定了发电机的技术原理。
总之，技术原理构思环节的创造性特点表明，技术原理的构思应灵活运用各种方法。除上面介绍的方法外，技术原理构思过程中常用的经验方法还有综合法、联想法、检表提问法、选择法、要素变更法以及集体技术创造法等。 -
第15题：
结合自己的教学实际，谈谈如何指导学生观察？
正确答案: 客观事物直接作用于人的视角、视神经就把信息传到大脑，大脑就产生了对这些事物各种部分属性和整体的反映，这种反映叫视知觉。
学生的写作材料有两个来源：
一是直接的观察和经验；
二是来自读或者听等间接的渠道，前为源，后为流，原头枯竭，没有写作材料，就谈不上写作，有的学生在观察中有所发现，这才悟出客观事物的意义，并因此而触动感情，产生写作欲望，完成文章的立意。 -
第16题：
结合唐代的政事堂，谈谈秘书部门发挥“协调”作用的重要性。
正确答案: （1）唐代的宰相是由数人组成的一个班子。因此，对军国政事的处理需要一起商议决策。唐初，三省长官在一起商议政务的场所称为政事堂，最初设在门下省，后挪至中书省。由于“中书出诏令，门下掌封驳，日有争议，纷纷不绝，故使两省先于政事堂议定，然后奏闻”。可见，政事堂是为了协调中书省和门下省之间出令与封驳之间的关系而设立的。
（2）唐代的宰相都是兼职，在政事堂是宰相，回到各部门则是本司的长官。玄宗开元年间，“宰相数少，始崇其任，不归本司”，于是宰相成了专职，政事堂成了宰相们专门的办公机构。宰相在政事堂处理日常事务，以发堂帖为基本手段。堂后主书是为宰相们办理堂帖事务的秘书。 -
第17题：
结合自己学校的体育文化，谈谈如何建设自己学校的体育文化。
正确答案: 由于学校体育文化本身具有抽象性、内省性的特点，学校成员的社会背景、文化修养、思想观念存在很大的差异性，决定了学校体育文化建设的艰巨性和长期性。
1）现有学校体育文化及其发展环境的诊断。
学校体育文化的内容，包括物质层面、制度层面和精神层面，对学校体育文化的了解也应该从这三个方面入手。
影响学校体育文化发展的社会文化环境主要有下面几点：
①国家政策。
②传统文化。
③外来学校体育文化。
④学校文化。
2）选择价值标准，构建新的学校体育文化，强化学校师生认同感。
3）不断完善学校体育文化。 -
第18题：
论述结合《抢菜记》，谈谈现场观察的重要性。
正确答案: 《抢菜记》是一篇现场短新闻。没有现场感得新闻，就像没有香气的花朵、没有奏响的乐曲、没有动感的电影镜头一样，难以很快赢得读者的信任及征服读者。如何获得现场感，本文为我们提供了一个好的方法，那就是现场观察。现场观察，是写活一篇新闻报道的关键，戴邦同志曾提出：只要到了现场，你看到的是生动的事实，实实在在的事实，听到的是具体的事实，有名有姓的事实，那些空洞的概念就自然毫无价值。一些记者总是抱怨没有什么可写，写不出东西来，其实就是他们没有深入下去。像《抢菜记》的作者，在现场观察近一个小时，不光看清楚了现场发生的一切，而且获得了宝贵的第一手资料。不深入现场，就很难捕捉到典型生动的细节，深刻剖析事物的本质。如果记者不深入现场，就不可能有理有据地指出某某营业员用某物装了多少白菜，事实站不住脚、文章也就失去了它存在的价值。 -
第19题：
谈谈自己对出版工作重要性的认识。
正确答案:出版工作直接反映和影响着国家政治、经济、文化的发展，在全面建设小康社会过程中起着非常重要的作用。
（1）在政治方面，出版工作既要受社会政治的影响与制约，又要积极地对政治产生影响。它具有舆论导向功能、思想教育功能以及社会整合功能。
（2）在经济方面，出版工作作为社会经济活动的一个重要组成部分，不仅自身的发展能为社会创造巨大的经济价值，而且能在整个社会经济的发展中发挥重要的促进作用，具有产值构成功能、经济促进功能以及经济服务功能。
（3）在文化方面，出版工作能够真实地反映社会文化的发展状况，提高社会成员文化知识水平，促进国家各项文化建设事业的发展，具有文化选择功能、文化创造功能、文化传播功能以及文化积累功能。由此可见，出版工作对社会发展具有重要影响，能够交流人类知识，调控人们的社会行为，还能够使社会成员在紧张劳动之余从出版物中获得娱乐和享受。 -
第20题：
结合自己所学地图知识谈谈地图的功能有哪些？
正确答案:认识功能、模拟功能、信息的载负和传递功能。 -
第21题：
问答题结合唐代的政事堂，谈谈秘书部门发挥“协调”作用的重要性。正确答案： （1）唐代的宰相是由数人组成的一个班子。因此，对军国政事的处理需要一起商议决策。唐初，三省长官在一起商议政务的场所称为政事堂，最初设在门下省，后挪至中书省。由于“中书出诏令，门下掌封驳，日有争议，纷纷不绝，故使两省先于政事堂议定，然后奏闻”。可见，政事堂是为了协调中书省和门下省之间出令与封驳之间的关系而设立的。
（2）唐代的宰相都是兼职，在政事堂是宰相，回到各部门则是本司的长官。玄宗开元年间，“宰相数少，始崇其任，不归本司”，于是宰相成了专职，政事堂成了宰相们专门的办公机构。宰相在政事堂处理日常事务，以发堂帖为基本手段。堂后主书是为宰相们办理堂帖事务的秘书。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题反思自己素质的现状，谈谈学习教师学、提高自身素质的重要性。正确答案： 本人在教师这个岗位上能以身作则，为人师表，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生。有一定的教师道德素养。但在教师的专业知识与专业能力方面有所欠缺，比如）
1、本体性知识不过关，不能很好地掌握所教学科知识的思想与本质内涵；教师不能将相关学科知识综合化。
2、知识更新的速度落后于时代的要求当今时代，信息传播与交换速度明显加快，知识的更新日新月异。由于我国教师教育的物质条件、管理体制以及教师自我完善能力等诸多因素的制约，妨碍了教师知识更新的速度。
此外，教师的自我完善能力也不可忽视，如教师的自我完善意识、自学能力、创新能力、参与教育科研的意识与能力等，都会影响到教师知识的更新。通过本课程的学习，我意识到学习教师学的重要性，因为它可以帮助我们提高自身的道德素养，能够有效地帮助自己增强自我心理调节的能力和水平，在面对诸多的困惑和复杂的人际关系中能够保持一种较高的精神境界。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题结合实际谈谈良好人际关系对组织的重要性正确答案： （1）人际关系影响员工的心理健康。心理学的研究发现，如果一个人长期缺乏与别人的积极交往，缺乏稳定的良好人际关系，那么这个人往往有明显的性格缺陷。而在人际关系融洽的环境里工作的员工，心态则以欢乐、注重工作成就、乐于与人交往和帮助别人为主流。
（2）人际关系影响员工的幸福。有些人往往这样认为：人的幸福是建立在金钱、成功、名誉和地位基础上的。实际上，对于人生的幸福来说，所有这些方面，都不如健康的交往与良好的人际关系重要。交往和人际关系在人们生活中的地位，无法为金钱、成功、名誉和地位所取代。
（3）人际关系影响员工的行为。人际关系一经建立，就会对人的行为产生各种不同的影响。影响的性质与大小，取决于一种人际关系自身的特点及其对于个人的意义。
（4）人际关系影响组织凝聚力和工作效率。良好的人际关系是增强组织凝聚力、提高工作效率的必要前提。反之，组织内部人际关系紧张，人与人之间互相攻击，互相戒备，争权夺利，就无凝聚力可言，就难以调动员工的工作积极性，工作效率就会降低。解析： 暂无解析