参考答案和解析
正确答案:1956
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  • 第1题:

    简体字是()的简化。隶书是篆书的简化,草书、行书又是隶书的简化,而简体字正是楷书的简化。

    A.草书

    B.篆书

    C.楷书

    D.隶书


    参考答案:C

  • 第2题:

    .经国家质量检验检疫总局、国家标准化管理委员会批准,新修订的《汉语拼音正词法基 本规则》已于2012年10月1日起实施。如何拼写汉语的人名、地名,如何拼写汉语的数词、量 词、连接词、形容词等,都有了“法定”规范。下列选项中,不符合该规则的是_。


    答案:A
    解析:
    修订的规则增加了在某些场合专有名同的所有字母均可大写且不标声调的规定,如:WANGFUJINC DAJlE (王府井大街)。D项正确,故本题答案选A。

  • 第3题:

    包装标识所使用的中文文字应符合()的要求,在使用汉字的同时可使用()或者外文

    • A、规范汉字
    • B、规范拼音
    • C、汉语拼音
    • D、规范简体字

    正确答案:A,C

  • 第4题:

    《汉语拼音方案》是哪一年在什么会议上通过的?


    正确答案: 1958年2月11日在第一届全国人民代表大会第五次会议上通过。

  • 第5题:

    联合国已决定自哪一年以后,原在联合国同时使用的中文繁体、简体字,一律使用简体字?


    正确答案: 二○○八年

  • 第6题:

    长期以来,台湾地区在海外的华文学校中使用的是繁体字、注音符号,而大陆使用简体字、汉语拼音。目前,台湾与大陆达成一致——提倡使用简体字,但也不反对使用繁体字。汉字是() ①中华民族进入文明时代的标志 ②中华文明的重要标识 ③中华文化的基本载体 ④中华文化源远流长的重要见证

    • A、①
    • B、①②③④
    • C、③④
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第7题:

    〔d〕和〔t〕两个音素()

    • A、在英语里是不同的音位,在汉语里是同一个音位
    • B、在汉语里是不同的音位,在英语里是同一个音位
    • C、在汉语、英语里都是不同的音位
    • D、在汉语、英语里都是同一个音位

    正确答案:A

  • 第8题:

    在1999年的第二次全国对外汉语教学工作会议召开的前一年,“对外汉语教学”被归入“()”学科。


    正确答案:应用语言学

  • 第9题:

    问答题
    《汉语拼音方案》是哪一年在什么会议上通过的?

    正确答案: 1958年2月11日在第一届全国人民代表大会第五次会议上通过。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    汉语简体字是在()年实施的。

    正确答案: 1956
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    1958年,我国出版的第一套对外汉语教材是()。
    A

    《学汉语》  

    B

    《汉语学习》  

    C

    《汉语教科书》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    我们原先有“国语”即汉语普通话的观念,今后也应树立“国字”即汉字的观念。但是,“国字”不是只有一种,而是有两种,即繁体字和简体字。繁体字代表着五千年的中国历史文化传统,是个长历史的大传统;简体字代表着近百年尤其是新中国成立后的中国历史文化传统,是个短历史的小传统。对于这两种“国字”,我们都要爱护和珍惜,不能非此即彼、厚此薄彼,更不能说主张恢复繁体字就要废除简体字,反之亦然。

    正确答案:
    私たちにはもともと「国語」=漢語普通話、という概念がある。同様に「国字」=漢字という概念も確立されるべきだ。しかし国字は1種類ではなく、繁体字と簡体字の2種類なのだ。繁体字は中国5千年の歴史・文化的伝統を代表するもので、言い換えれば長い歴史をもつ大きな伝統だ。簡体字はここ100年間、特に新中国建国後の中国の歴史・文化的伝統を代表し、言い換えれば短い歴史をもつ小さな伝統だ。私たちはこの2種類の「国字」をどちらも大切にしなければならず、どちらかのみを選択したり不公平に扱ってはならない。繁体字を復活させ簡体字を廃止させようと主張したり、その逆を主張したりするのはもってのほかだ。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    (D)和(T)两个音素()

    A.在英语里是不同的音位,在汉语里是同一个音位
    B.在汉语里是不同的音位,在英语里是同一个音位
    C.在汉语、英语里都是不同的音位
    D.在汉语、英语里都是同一个音位

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    目前,汉语位居世界语言排名第二。联合国日前决定,在联合国使用的中文一律用简体字。这表明()。

    A中国已逐步跻身发达国家行列

    B中国综合国力增强和国际地位提高

    C中国是联合国安理会常用理事国

    D汉语是联合国的一种工作语言


    B

  • 第15题:

    简体字是()的简化。隶书是篆书的简化,草书、行书又是隶书的简化,而简体字正是楷书的简化。

    • A、草书
    • B、篆书
    • C、楷书
    • D、隶书

    正确答案:C

  • 第16题:

    古典文献学的研究对象即古典文献,指1919年以前产生的文献,基本以文言文和简体字书写的文献。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    ()是楷书的简化。

    • A、繁体字
    • B、简体字
    • C、草书
    • D、籇书

    正确答案:B

  • 第18题:

    目前,汉语在世界语言排序中名列第二,在全球的影响力日益提高,新一波“汉语热”方兴未艾。联合国决定,在联合国使用的中文一律用简体字。这表明()

    • A、中国已逐步跻身发达国家行列
    • B、中国综合国力的增强和国际地位的提高
    • C、中国是联合国安理会常任理事国
    • D、汉语是联合国的唯一工作语言

    正确答案:B

  • 第19题:

    1958年,我国出版的第一套对外汉语教材是()。

    • A、《学汉语》  
    • B、《汉语学习》  
    • C、《汉语教科书》

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    目前,汉语位居世界语言排名第二。联合国日前决定,在联合国使用的中文一律用简体字。这表明()。
    A

    中国已逐步跻身发达国家行列

    B

    中国综合国力增强和国际地位提高

    C

    中国是联合国安理会常用理事国

    D

    汉语是联合国的一种工作语言


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    《中华人民共和国国家通用语言文字法》所称的国家通用语言文字是()。
    A

    汉语和汉字

    B

    普通话和规范汉字

    C

    普通话和简体字


    正确答案: A
    解析: 《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条:“本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。”

  • 第22题:

    问答题
    第4篇  如果汉字简化运动从1909年陆费逵在《教育杂志》创刊号上提出《普通教育应当釆用俗体字》算起,也有100年了;并且导致“文化中国”出现了繁体字和简体字并存的局面。现在的问题是,简体字正随着中国国际影响的扩大而走出国门,国内恢复繁体字的呼声却越来越高。主张使用繁体字的人把简体字说得一文不值,主张使用简体字的人则把繁体字骂个狗血喷头。但在笔者看来,繁体字和简体字不是水火不容的关系,而是应该并列为中国的“国字”。  汉字简化运动从一开始就存在一个认识误区,即繁体字难认、难读、难写,所以造成中国人不识字、没文化。实际上,识字水平和文化程度与社会经济发展以及教育的普及提高有很大关系,和字体难易程度的关系不是很太。  另外一个问题是,文字固然是一种工具,但它也有自己的生命力,有其特定的、具体的含义。简化汉字存在着不少问题,这是个不争的事实。  我们原先有“国语”即汉语普通话的观念,今后也应树立“国字”即汉字的观念。但是,“国字”不是只有一种,而是有两种,即繁体字和简体字。繁体字代表着五千年的中国历史文化传统,是个长历史的大传统;简体字代表着近百年尤其是新中国成立后的中国历史文化传统,是个短历史的小传统。对于这两种“国字”,我们都要爱护和珍惜,不能非此即彼、厚此薄彼,更不能说主张恢复繁体字就要废除简体字,反之亦然。

    正确答案:
    【参考译文】
    陸費逵が1909年、「教育雑誌」創刊号に「普通教育応当採用俗体字」(普通教育に俗字を採用すべきだ)という論文を発表したことを漢字の簡略化運動の始まりとするならば、今年で100年目になる。ここから中国に繁体字と簡体字の2種類の漢字が共存することとなった。しかし、中国の国際的影響が大きくなるにつれて、簡体字が国外でも使われるようになっているにもかかわらず、国内では繁体字を復活させようとする声もますます高まっている。繁体字の使用を主張する人は、簡体字を一文にも値しないと言い放ち、それに対して、簡体字の使用を主張する人は繁体字を汚い言葉でののしっている。筆者は、繁体字と簡体字は相容れないものではなく、2つとも中国の「国字」とするべきだと考える。
    漢字の簡略化運動はそもそも、間違った認識からスタートしている。すなわち、繁体字が覚えづらく、読みづらく、書きづらいから、中国人の識字率が低く、教養がないのだ、という考えだ。実際は、識字率と教養に関係が深いのは、社会経済の発展や教育の普及率であり、文字の難易度とはあまり関係が無い。
    また文字は道具でありながら、独特の生命力を持っており、特別で具体的な意味を持つ。このことからも漢字の簡略化には多くの問題が存在していた。これは争えない事実である。
    私たちにはもともと「国語」=漢語普通話、という概念がある。同様に「国字」=漢字という概念も確立されるべきだ。しかし国字は1種類ではなく、繁体字と簡体字の2種類なのだ。繁体字は中国5千年の歴史・文化的伝統を代表するもので、言い換えれば長い歴史をもつ大きな伝統だ。簡体字はここ100年間、特に新中国建国後の中国の歴史文化的伝統を代表し、言い換えれば短い歴史をもつ小さな伝統だ。私たちはこの2種類の「国字」をどちらも大切にしなければならず、どちらかのみを選択したり不公平に扱ってはならない。繁体字を復活させ簡体字を廃止させようと主張したり、その逆を主張したりするのはもってのほかだ。
    解析:
      1.“如果汉字简化运动从……算起”译为「……ことを漢字の簡略化運動の始まりとするならば」。
      2.“有100年了”译为「100年目になる」。
      3.“一文不值”译为「一文にも値しない」。
      4.“从一开始就……”译为「そもそも……からスタートしている」。
      5.“中国人不识字、没文化”译为「中国人の識字率が低く、教養がないのだ」。

  • 第23题:

    单选题
    简体字是()的简化。隶书是篆书的简化,草书、行书又是隶书的简化,而简体字正是楷书的简化。
    A

    草书

    B

    篆书

    C

    楷书

    D

    隶书


    正确答案: C
    解析: 暂无解析