试述处理好决定训练周期时间的固定因素与变异因素的关系?
第1题:
在电化教学训练中要处理好哪三个关系()。
第2题:
危机发生的主观诱因是()。
第3题:
试述平脉的体象、临床意义?其生理变异与那些因素有关?
第4题:
试述劳动二重性与商品二因素之间的关系。
第5题:
试述决定训练周期时间的固定因素与变异因素的关系。
第6题:
高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()
第7题:
决定训练周期的变异因素是()
第8题:
第9题:
处理好计算机互联与共享的关系
处理好目的与手段的关系
处理好传统手段与电教手段的关系
处理好干部与战士的关系
处理好方法与效果的关系
第10题:
决定生产的各种因素
决定消费的各种因素
决定储蓄的各种因素
决定收入的各种因素
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
试述民间文学变异性特征形成的内在和外在因素?
第14题:
什么是同度量因素?试述同度量因素的固定方法?
第15题:
决定牙弓形态的因素为()
第16题:
法与经济因素的关系是()。
第17题:
试述处理好决定训练周期时间的固定因素与变异因素的关系?
第18题:
消费支出与()之间的依存关系叫做消费函数。
第19题:
法决定经济因素
经济因素决定法
经济因素决定于法
法是第一性的,经济因素是第二性的
第20题:
第21题:
比赛日程
比赛地点
比赛级别
竞技状态
第22题:
环境因素变异
收益关系变异
沟通关系变异
利益关系变异
第23题:
第24题:
处理好点与面之间的关系
处理好社会敏感与实际危害之间的关系
处理好高风险与高危险之间的关系
处理好组织效率问题
防止重复投资,造成资源的浪费