举例说明体育科研课题的来源（至少五种）。
题目
举例说明体育科研课题的来源（至少五种）。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
（1）从体育实践中寻找课题；
（2）从科学文献中寻找课题；
（3）从学术活动中寻找课题；
（4）从兴趣爱好中寻找课题；
（5）在教师指导下寻找课题；
（6）从相关研究指南中寻找课题。
（2）从科学文献中寻找课题；
（3）从学术活动中寻找课题；
（4）从兴趣爱好中寻找课题；
（5）在教师指导下寻找课题；
（6）从相关研究指南中寻找课题。
更多“举例说明体育科研课题的来源（至少五种）。”相关问题
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第1题：
科研课题因其管辖机构、经费来源以及研究内容的不同，使其形式多种多样。科研课题来源的渠道主要有（）。
- A、社会生活等其他方面需要
- B、国家政治、经济、军事需要
- C、科学本身发展需要
- D、社会生产实践需求
正确答案:A,B,C,D -
第2题：
举例说明体育服务的分类。
正确答案: 第一类是观赏型体育服务。例如由运动员、教练员及其他竞赛工作人员提供的供消费者观赏的各种运动竞赛和体育表演。第二类是指导型体育服务。例如办培训班、学习班、辅导班等。第三类是自娱型体育服务，例如游泳池、健身房、球场、旱冰场等。 -
第3题：
根据我国的国情，目前科研课题的来源有（）
- A、指令性课题
- B、指导性课题
- C、委托课题
- D、课题
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
体育教学方法有哪些，并举例说明。
正确答案: （一）指导法
1、语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。
2、直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。
3、完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法。
4、分解法：是从掌握完整动作出发，把完整的动作按其技术结构分成几段或按身体活动的部位分成几个部分，逐段或按部分进行教学和练习，最后完整地掌握动作的方法。
5、预防和纠正错误动作法：是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法。
（二）练习法
1、游戏练习法：是以游戏的方式组织学生进行练习的方法。
2、比赛练习法：是在比赛的条件下组织学生进行练习的方法。
3、综合练习法：是根据练习任务的需要，综合运用某些练习法的特点而组成的一类练习方法。
4、循环练习法：是根据练习任务的需要选定若干练习手段，设置若干个相应的练习站（点），学生按规定顺序、路线和练习要求，逐站依次循环练习的方法。
5、重复练习法：是根据练习任务的需要，在相对固定的条件下反复进行练习的方法。
6、变换练习法：是根据练习任务的需要，在变换条件下进行练习的方法。 -
第5题：
举例说明体育起源的基本过程。
正确答案: 体育起源的基本过程是：源泉—萌芽—体育；如标枪的源泉是原始劳动中的以标枪投刺猎物，萌芽是劳动之余的练习和娱乐，体育是为了身心的需要而进行的投掷活动。 -
第6题：
举例说明“氏”有哪些来源。
正确答案:“氏”的来源比较复杂，常见的来源有以下几类：
（一）得氏于朝代名、国名。如夏、商、周、秦、齐、楚、燕、韩、魏等。
（二）得氏于封邑名。如颛顼帝第十三代孙名造父，为周王掌管车马，周穆王就把赵城封给他，他的后人就以“赵”为氏。战国时赵国平原君赵胜封于武城，他的子孙便以“武”为氏。
（三）得氏于地名。即以所居地为氏。如北宫、南郭、西门、东闾等。
（四）得氏于字。诸侯王嫡子叫世子，其余的儿子叫公子。公子的儿子叫公孙，公孙的儿子便以祖父的字为氏。如鲁桓公有三个公子：公子庆父字仲，公子牙字叔，公子友字季。他们的后人就分别以仲孙、叔孙、季孙为氏。
（五）得氏于官职。即以先祖官职为氏。如司徒、司马、司空、司寇等。
（六）得氏于职业技能。即以先祖所从事的职业为氏。如巫、屠、优、卜、陶等。 -
第7题：
问答题举例说明动量定理在体育中的应用？正确答案： 动量定理亦称动量原理，是描述物体机械运动状态变化规律的基本定理之一。物体在运动过程中，在某段时间内动量的改变等于所受合外力在这段时间内的冲量。动量定理在体育运动的研究中应用广泛，根据此定理，可以对运动技术提出一些一般性的原则
1.在投掷项目中，往往要求在最后用力前使身体尽可能超越器械。其作用：一是可使原动肌充分拉长，以提高肌肉的收缩力；另一方面可延长最后用力的作用距离，从而延长作用时间，达到最大冲量的目的。这在体育中多见，如短跑中要求后蹬充分，以增大蹬地时的工作距离来增加力的作用时间；游泳运动员曲臂“s”型划水代替直臂划水，其目的也是增加力的作用时间；
2.如若要减少对人体的冲力，就得延长力作用的时间，各种落地缓冲动作就是典型的例子。由动量定理可知，如果动量的变化量是一个常量，既冲量值也是一个常量。这时延长作用时间，就可以减少冲力的大小。如落地动作，一般要求从前脚掌着地，迅速过渡到全脚掌，同时屈膝，屈髋，伸踝，其目的就是延长与地面的作用时间，减少冲力对人体的作用。又如接高速来球，当手接球的同时屈肘回收，顺势接球，可以延长手与球的作用时间，从而减少球对手的冲力；
3.运用动量定理还可以计算人体运动中的一些力学参数。在跳跃项目中，用测力台测出踏跳力随时间的变化曲线，就可以求出人体所受的冲量，运用动量定理，则可以求出人体腾空的速度。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题举例说明体育服务的分类正确答案： 第一类是观赏型体育服务。例如由运动员、教练员及其他竞赛工作人员提供的供消费者观赏的各种运动竞赛和体育表演。
第二类是指导型体育服务。例如办培训班、学习班、辅导班等。
第三类是自娱型体育服务，例如游泳池、健身房、球场、旱冰场等。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题举例说明体育科研课题的来源（至少五种）。正确答案： （1）从体育实践中寻找课题；
（2）从科学文献中寻找课题；
（3）从学术活动中寻找课题；
（4）从兴趣爱好中寻找课题；
（5）在教师指导下寻找课题；
（6）从相关研究指南中寻找课题。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述至少五种体育科学研究课题的来源正确答案： 1）、运动技术、战术、竞赛规则和场地器材的改变中；从竞赛规则的变化论艺术体操的时空特性
2）、现代科学及相关学科的发展趋势中。运动鞋核心技术的生物力学研究
3）、研究课题中；奥运后首都经济可持续发展的地方税收研究
4）、科学文献中；30年来我国运动员媒介形象分析
5）、体育科学研究战略总体规划；体育研究中的跨学科取向-内涵、意义与方法解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请举例说明在2010年广州亚运会中出现的体育异化现象（至少举出2例），并分析出现这种异化现象的原因，并提出避免这些异化现象的建议。正确答案： 现象：黄牛党、兴奋剂；
原因：商业化对竞技体育的腐蚀、人文精神的缺失；
建议：政府要加强人文思想的宣传，加强赛前的检查工作等。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题企业科研课题的来源有哪些？正确答案： 企业科研课题的来源主要有以下几个方面：
1）满足企业生产经营发展对技术改造的需要。
2）来源于市场的需求。
3）来源于技术预测与各级长远发展规划。
4）来源于各单位相互委托的研究开发项目。
5）来源于科技情报与学术交流。解析： 暂无解析 -
第13题：
企业科研课题的来源有哪些？
正确答案: 企业科研课题的来源主要有以下几个方面：
1）满足企业生产经营发展对技术改造的需要。
2）来源于市场的需求。
3）来源于技术预测与各级长远发展规划。
4）来源于各单位相互委托的研究开发项目。
5）来源于科技情报与学术交流。 -
第14题：
简述至少五种体育科学研究课题的来源
正确答案: 1）、运动技术、战术、竞赛规则和场地器材的改变中；从竞赛规则的变化论艺术体操的时空特性
2）、现代科学及相关学科的发展趋势中。运动鞋核心技术的生物力学研究
3）、研究课题中；奥运后首都经济可持续发展的地方税收研究
4）、科学文献中；30年来我国运动员媒介形象分析
5）、体育科学研究战略总体规划；体育研究中的跨学科取向-内涵、意义与方法 -
第15题：
举例说明产品差异化的来源。
正确答案: ①水平差异，消费者的心理偏好，
②垂直差异，产品的质量差异，
③信息差异，消费者对不同产品的了解程度不同，导致评价不同，从而影响购买行为，
④策略性差异强化水平差异，在位企业优先生产占领某个市场区域，
⑤服务差异强化垂直差异，售后服务会影响消费者对该产品的质量评价，
⑥销售渠道差异强化信息差异，厂商采取不同的销售渠道增强消费者对自己产品标识的关注。 -
第16题：
体育科研课题主要来源有哪几个方面？体育科研课题根本来源是什么？
正确答案: 体育科学研究课题从根本上来说，都是来源于体育运动实践的需要，来源于体育科学已知与未知相结合的领域。其具体来源可分为：从体育科学研究战略总体规划中寻找研究课题；从社会与体育的改革与发展趋势中寻找研究课题；从科学文献中寻找研究课题；从体育实践工作中发现研究课题；从学术交流中发现研究课题；从技战术及规则和场地器材的改变中发现研究课题；从现代科学及相关学科的发展趋势中发现研究课题，等等。 -
第17题：
举例说明成语的主要来源。
正确答案:成语的来源是多方面的。主要来源有：
①来源于历史故事。如“望梅止渴”、“破釜沉舟”等。
②来源于神话寓言。如“叶公好龙”、“自相矛盾”等。
③来源于古典作品语句。如“学而不厌”、“悲欢离合”等。
④来源于民间口头俗语。如“信口开河”、“南腔北调”等。 -
第18题：
请举例说明在2010年广州亚运会中出现的体育异化现象（至少举出2例），并分析出现这种异化现象的原因，并提出避免这些异化现象的建议。
正确答案:现象：黄牛党、兴奋剂；
原因：商业化对竞技体育的腐蚀、人文精神的缺失；
建议：政府要加强人文思想的宣传，加强赛前的检查工作等。 -
第19题：
问答题举例说明体育资金的来源正确答案： ①国家财政“拨款型”。例如来自社会的公共消费基金。
②体育组织“筹款型”。如体育俱乐部会员交纳的会费、门票收入、电视转播费等。
③国拨自筹“结合型”。一部分来自政府，一部分通过体育组织个人筹集。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题举例说明体育起源的基本过程。正确答案： 体育起源的基本过程是：源泉—萌芽—体育；如标枪的源泉是原始劳动中的以标枪投刺猎物，萌芽是劳动之余的练习和娱乐，体育是为了身心的需要而进行的投掷活动。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题体育科研课题主要来源有哪几个方面？体育科研课题根本来源是什么？正确答案： 体育科学研究课题从根本上来说，都是来源于体育运动实践的需要，来源于体育科学已知与未知相结合的领域。其具体来源可分为：从体育科学研究战略总体规划中寻找研究课题；从社会与体育的改革与发展趋势中寻找研究课题；从科学文献中寻找研究课题；从体育实践工作中发现研究课题；从学术交流中发现研究课题；从技战术及规则和场地器材的改变中发现研究课题；从现代科学及相关学科的发展趋势中发现研究课题，等等。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题一般说来，中小学教师的科研课题的来源有哪些？正确答案： （1）从班主任日常工作遇到的实际问题中提炼出课题；
（2）从学科教学改革实践中发现课题；
（3）从合作课题中确定个人承担的子课题；
（4）从成功经验中寻找需要深入的课题解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题举例说明如何营造良好的学校体育环境？正确答案： 学校体育环境是指开展学校体育活动所需的物质、制度与心理环境，如校园、校舍、各种体育场地、器材、各种学校体育规则制度、学校体育的传统与风气及师生关系等。学校体育传统与风气应注重。解析： 暂无解析