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  • 第1题:

    简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。


    答案:
    解析:
      (1)地位:课外体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式,它包括早操、课间操、班级体育锻炼、课外运动训练与体育竞赛,以及在校外进行的远足、郊游、夏(冬)令营等多种形式的体育活动。它对巩固和提高体育课所传授的体育知识、技能,提高学生的运动能力,培养学生自觉地锻炼身体的意识和习惯,增强体质,发展学生兴趣、爱好,丰富学校课余文化生活,提高学生学习和生活的质量等方面都具有重要的意义。
      (2)特点:①目的、任务的多向性。参与课余体育活动,既可以以健身为目的,也可以以提高运动技术水平和竞赛能力为目的,同时满足娱乐、交往的需要。②活动内容的多样性。活动内容丰富多彩,除一部分由学校统一安排外,大部分取决于学生的兴趣爱好。③组织形式的灵活性。活动的规模、时间的长短、参加人数的多少没有上限,形式种类多。

  • 第2题:

    学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛,是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为()和()两大方面组织形式。


    正确答案:体育课;课外体育活动

  • 第3题:

    学校体育在其具体实施过程中,主要通过下列哪三组织形式()

    • A、理论教学,实践教学及课外辅导
    • B、体育课,课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座,课余体育训练及课外体育活动
    • D、体育课,课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:D

  • 第4题:

    学校体育在具体的实施过程中,可以通过下列哪些组织形式?()

    • A、理论教学,实践教学及课外辅导
    • B、体育课,课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座,课余体育训练及体育活动
    • D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:B

  • 第5题:

    课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定:中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外,每天应组织学生开展各种课外体育活动。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式,它包括早操(早锻炼)、课间操(课间活动)、群众性的体育锻炼、课外运动训练与课余体育竞赛,以及在校外进行的远足、郊游、夏、冬令营等形式的体育活动


    正确答案:正确

  • 第7题:

    ()是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。

    • A、体育与健康课
    • B、课外体育活动
    • C、课外运动训练
    • D、体育竞赛

    正确答案:A

  • 第8题:

    学校体育结构的运动教育要素主要包括:体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、()。


    正确答案:课余体育竞赛

  • 第9题:

    填空题
    全校性的课外体育活动计划一般由体育教研室或()在总结过去(),广泛听取各方面意见的基础上制定,报学校主管领导批准后执行。

    正确答案: 体育教研组,学年或学期经验
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()
    A

    体育教学活动

    B

    社会体育活动

    C

    学校体育活动

    D

    课外体育活动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学校体育在具体的实施过程中,只有通过下列哪三种组织形式?()
    A

    理论教学,实践教学及课外辅导

    B

    体育课,课余体育训练及课外体育活动

    C

    体育讲座,课余体育训练及体育活动

    D

    体育课、课余体育训练及社团体育活动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学校体育在其具体实施过程中,主要通过下列哪三组织形式()
    A

    理论教学,实践教学及课外辅导

    B

    体育课,课余体育训练及课外体育活动

    C

    体育讲座,课余体育训练及课外体育活动

    D

    体育课,课余体育训练及社团体育活动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于双向倾听式绩效面谈的表述,不正确的是()。

    A.听取下属的意见,给予下属充分发表意见的机会
    B.在综合归纳各方面考评意见基础上,作出总体评估
    C.上级主管根据下属自评报告,认真听取其总结汇报
    D.它首先要求上级主管对下属过去的工作进行回顾

    答案:D
    解析:
    双向倾听式面谈并没有严格的程序和格式。这种面谈形式为下属提供了一次参与考评以及与上级主管进行交流的机会。在面谈中,首先要求下属回顾总结自己的工作,然后上级主管根据下属的自评报告,在综合归纳各个方面考评意见的基础上,提出自己的看法,并作出总体的评估。最后,主管再听取下属的意见,给下属充分发表意见的机会,使其毫无顾忌地表达自己对考评结果的直接感受和真实看法:遇到不同意见时,也允许下属保留自己的看法。

  • 第14题:

    课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、()、小团体活动和()。


    正确答案:俱乐部活动;个人锻炼活动

  • 第15题:

    学校体育在具体的实施过程中,只有通过下列哪三种组织形式?()

    • A、理论教学,实践教学及课外辅导
    • B、体育课,课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座,课余体育训练及体育活动
    • D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:D

  • 第16题:

    课外体育活动的组织形式有()、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。

    • A、全校性活动和年级活动
    • B、运动会
    • C、社区活动
    • D、家庭体育

    正确答案:A

  • 第17题:

    学校体育的基本组织形式是()。

    • A、早操
    • B、课间操
    • C、体育课
    • D、课外体育活动

    正确答案:C

  • 第18题:

    学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、()、课余体育竞赛。

    • A、体育健康教育
    • B、课外运动训练
    • C、运动会
    • D、体育传统节目

    正确答案:B

  • 第19题:

    全校性的课外体育活动计划一般由体育教研室或()在总结过去(),广泛听取各方面意见的基础上制定,报学校主管领导批准后执行。


    正确答案:体育教研组;学年或学期经验

  • 第20题:

    实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()

    • A、体育教学活动
    • B、社会体育活动
    • C、学校体育活动
    • D、课外体育活动

    正确答案:D

  • 第21题:

    问答题
    简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。

    正确答案: 地位:课外体育活动是体育课的继续、延伸和补充。特点:(1)目的任务的多向性:参与课外体育活动,既可以健身为目的,也可以提高运动技术水平和竞赛能力为目的,同时满足娱乐、交往的需要。(2)活动内容的多样性:活动内容丰富多彩,除一部分由学校统一安排外,大部分取决于学生的兴趣爱好。(3)组织形式的灵活性:活动的规模、时间的长短、参加人数的多少没有上限,形式种类多。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、()、小团体活动和()。

    正确答案: 俱乐部活动,个人锻炼活动
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定:中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外,每天应组织学生开展各种课外体育活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。
    A

    体育与健康课

    B

    课外体育活动

    C

    课外运动训练

    D

    体育竞赛


    正确答案: B
    解析: 暂无解析