如何理解海子诗中经常出现的麦地、村庄、月亮、天空等带有原型意味的意象？

第1题：

第2题：

《麦地》的意象包括（）

• A、“麦地”
• B、“麦子”
• C、“月亮”
• D、“太阳”

正确答案:A,B,C

第3题：

海子一生中最重要的长诗是（）。

• A、《简历》
• B、《土地》
• C、《麦地》
• D、《太阳》

正确答案:B

第4题：

海子《麦地与诗人》中，“何以偿还”是麦地对诗人的质问。

正确答案:正确

第5题：

海子的短诗带有强烈的抒情色彩。

正确答案:正确

第6题：

如何理解抒情性作品中“诗中有画，画中有诗”的审美意蕴？

正确答案: 作为审美意识形态的诗与画，都是情感支配下表情达意的艺术，诗与画的相通之处在于都借助外在景物的描绘来抒情写意、创造意境，所以也都对画面具有依赖性。当然，作为两种不同的艺术形式，诗与画由于它们物化的媒介不同，也就有了一些明显的区别：第一，诗是语言的艺术，以时间性的表现为主，主要诉诸于听觉，而绘画是造型艺术，以空间性的再现为主，主要诉诸于视觉。第二，绘画以线条、形状、色彩为媒介，因此更具直观性，而诗歌以文字符号为媒介，其本身并没有可以被人直接感受的形象，所以是间接的，可以唤起读者的联想和想象，从而在自己的头脑中形成具有光、色、态的具体形象。所以诗中之景存在于人们的想象过程之中，这就给人们提供了更为广阔自由的审美空间。
诗与画在艺术表现过程中，又是可以各取所长，互相融合转化的。这种时空转换，可以使画更多地突破空间限制，拓展其表现空间，而诗歌受绘画的影响，就可能使其抒情更加形象化、含蓄化，读者从诗歌形象的画面中所能得到的审美享受也就愈加生动、丰富。这样，我们就可以从吟诵的诗句中看到画面，也似乎能从画在纸上的图景中听到诗的声音。苏东坡称赞王维时说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”比如他的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”，没有词藻的堆砌，也没有琐细的形容，就运用一横一竖，一横一圆，这极简单的线条组合，便把一幅生动的画面推到了读者的面前，使读者透过简单的景物和词句，看到了北方旷远荒凉之景，感受到了静寂中的雄浑。作者正是发挥了语言的启示性，给读者留下了充分的联想、想象、再创造的空间，给诗歌带来了写意画的效果，具有强烈的艺术魅力。这正是诗与画两种艺术形式之间转换时所带来的艺术效果。我们可以说，在抒情性作品中，诗与画的结合是通过作品中情与景的结合表现出来的。情与景的完美结合正是抒情性作品所极力追求的，即“艺术意境”。

第7题：

“麦地诗人”海子出生于怀宁县高河镇査湾村。

正确答案:正确

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

以下不属于海子的作品的是（）。

• A、《春暖花开，面朝大海》
• B、《五月麦地》
• C、《围城》
• D、《四姐妹》

正确答案:C

第14题：

下列作品哪篇不是海子的（）

• A、《面朝大海，春暖花开》
• B、《坠落的声音》
• C、《五月的麦地》
• D、《亚洲铜》

正确答案:B

第15题：

海子《麦地与诗人》中，诗人面对无方可解的永恒问题，采取了直面自己的痛苦的态度。

正确答案:正确

第16题：

下面那些选项可以反映海子《麦地与诗人》的概况？（）

• A、“麦地”是海子诗歌的核心意象 
• B、诗歌分为问答两个部分
• C、诗人采取直面困境的态度，态度就是一种回答
• D、麦地的质问，诗人无法回答

正确答案:A,B,C,D

第17题：

文学阅读不仅仅意味着文本阅读与理解，而是同时带有等（）功能。

• A、消费
• B、鉴赏
• C、认知
• D、批判

正确答案:A,B,C

第18题：

创作于1980年之后的诗歌是（）。

• A、穆旦的《冬》
• B、舒婷的《双桅船》
• C、艾青的《慕尼黑》
• D、海子的《麦地》

正确答案:A

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：