参考答案和解析
正确答案:A,B,C
更多“压缩稿件时采用的“摘取精华”方法包括()。A、取局部而舍其余B、取概要而舍详情C、取要点而舍说明D、取抽象而舍具体E、取议论而舍事实”相关问题
  • 第1题:

    根据《关于调整我省高速公路计费规则有关事项的通知》精神,ETC收费调整为()。

    A、二舍三进,整5整10”取整精确到元

    B、四舍五入”精确到元

    C、“二舍三进,整5整10”取整精确到分

    D、四舍五入”精确到分


    参考答案:D

  • 第2题:

    候、旬、月平均值,凡取小数一位的,须计算至小数(),然后四舍五入,凡取整数的,须计算至小数(),然后四舍五入。


    正确答案:第二位;第一位

  • 第3题:

    舍位平衡的含义是()

    • A、设置需要舍去的位数,批量舍去数据后几位。
    • B、报表计量单位调整后,由于四舍五入的原因,会造成报表数据的不平。使用误差分布方法将不平的数据关系调平就称为舍位平衡。
    • C、四舍五入
    • D、舍位平衡可设置取整数位,取千元单位,取万元单位等

    正确答案:B

  • 第4题:

    舍位平衡计算是指()。

    • A、四舍五入
    • B、取整
    • C、改变计量单位
    • D、约等于

    正确答案:C

  • 第5题:

    “舍”的意义:且许子何不为陶冶,舍皆取诸其宫中而用之()


    正确答案:后来写作“啥”,什么

  • 第6题:

    压缩稿件时,突出主题的方法是()。

    • A、取局部而舍其余
    • B、取概要而舍详情
    • C、取要点而舍说明
    • D、删削多余的现实材料
    • E、删削多余的背景材料

    正确答案:D,E

  • 第7题:

    实施计重收费后,高速公路计费取整办法()。

    • A、元下舍零取整
    • B、7.50-9.99元归10元
    • C、2.50-7.49元归5元
    • D、2.49元以下舍

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    填空题
    “舍”的意义:且许子何不为陶冶,舍皆取诸其宫中而用之()

    正确答案: 后来写作“啥”,什么
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    舍位平衡计算是指()。
    A

    四舍五入

    B

    取整

    C

    改变计量单位

    D

    约等于


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    舍位平衡的含义是()
    A

    设置需要舍去的位数,批量舍去数据后几位。

    B

    报表计量单位调整后,由于四舍五入的原因,会造成报表数据的不平。使用误差分布方法将不平的数据关系调平就称为舍位平衡。

    C

    四舍五入

    D

    舍位平衡可设置取整数位,取千元单位,取万元单位等


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    “鱼我所欲也。熊掌亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。”这句话经济含义?

    正确答案: 这句话揭示了经济学的两个基本事实和面对这两个事实,如何做出选择的问题
    1.经济学中的两个基本事实:
    A.人们的物质需要是无限的,
    b生产商品和服务以满足人们无限的需要的生产要素是有限的
    2.经济学所研究的问题都建立在这两个基本事实上:
    a经济学的研究就是要帮助人们如何用有限的资源使人们的需要得到最大的满足,即资源配置最优化:
    b”舍鱼而取熊掌”正是经济学中资源的最优化配置。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    高程注记需要取整时,可以采用的方式为()。
    A

    四舍五入

    B

    只舍不入

    C

    只入不舍

    D

    以上方式都可以


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    压缩稿件时,突出主题的方法是( )

    A.取局部而舍其余
    B.取概要而舍详情
    C.取要点而舍说明
    D.删削多余的现实材料
    E.删削多余的背景材料

    答案:B,C,D,E
    解析:

  • 第14题:

    定义舍位平衡公式时,舍位位数“3”的含义是()

    • A、区域中的数据除3
    • B、区域中的数据除1000
    • C、区域中取3个数
    • D、舍位

    正确答案:B

  • 第15题:

    用“舍鱼而取熊掌”比喻“舍生而取义”的是战国时期著名的思想家、雄辩家()。

    • A、触龙
    • B、张仪
    • C、孟子
    • D、苏代

    正确答案:C

  • 第16题:

    摘取稿件精华的方法有()。

    • A、取局部而舍其余
    • B、取背景而舍细节
    • C、取概要而舍详情
    • D、取要点而舍说明
    • E、取议论而舍抒情

    正确答案:A,C,D

  • 第17题:

    “宫”的意义:舍皆取诸其宫中而用之()


    正确答案:

  • 第18题:

    有些稿件就全篇和主题来讲没有意义,或因为材料不充实而不能采用,但其中局部又有意义,对此可采用的方法是()

    • A、取局部而舍其余
    • B、取要点而舍说明
    • C、取概要而舍详情
    • D、取事实而舍观点

    正确答案:A

  • 第19题:

    压缩稿件时采用的“摘取精华”方法包括()。

    • A、取局部而舍其余
    • B、取概要而舍详情
    • C、取要点而舍说明
    • D、取抽象而舍具体
    • E、取议论而舍事实

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    多选题
    压缩稿件时采用的“摘取精华”方法包括()。
    A

    取局部而舍其余

    B

    取概要而舍详情

    C

    取要点而舍说明

    D

    取抽象而舍具体

    E

    取议论而舍事实


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    摘取稿件精华的方法有()。
    A

    取局部而舍其余

    B

    取背景而舍细节

    C

    取概要而舍详情

    D

    取要点而舍说明

    E

    取议论而舍抒情


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    压缩稿件时,突出主题的方法是()。
    A

    取局部而舍其余

    B

    取概要而舍详情

    C

    取要点而舍说明

    D

    删削多余的现实材料

    E

    删削多余的背景材料


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    有些稿件就全篇和主题来讲没有意义,或因为材料不充实而不能采用,但其中局部又有意义,对此可采用的方法是()。
    A

    取局部而舍其余

    B

    取要点而舍说明

    C

    取概要而舍详情

    D

    取事实而舍观点


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    用“舍鱼而取熊掌”比喻“舍生而取义”的是战国时期著名的思想家、雄辩家()。
    A

    触龙

    B

    张仪

    C

    孟子

    D

    苏代


    正确答案: D
    解析: 暂无解析