课程是为实现各级各类学校的教育目标而规定的(),及它的()、()、()、()和()的总和,主要体现在课程计划,课程标准和教科书中。

题目

课程是为实现各级各类学校的教育目标而规定的(),及它的()、()、()、()和()的总和,主要体现在课程计划,课程标准和教科书中。


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  • 第1题:

    实现学校教育目的和任务的宏观规划是()。

    A、课程计划

    B、课程标准

    C、教科书


    正确答案:A

  • 第2题:

    我们研究的课程是广义的,是各级各类学校为实现培养目标而规定的( )及其( )的总和。


    答案:学习科目,进程,
    解析:

  • 第3题:

    课程是指学校为实现教育目标而选择 的_的总和及其进程安排,它包括教学科目和学
    校有目的、有计划组织的课外活动。


    答案:教育内容,
    解析:

  • 第4题:

    课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和,它主要体现在教学计划、()和教科书之中。

    • A、课程标准
    • B、教学要求
    • C、课堂教学
    • D、课外实践

    正确答案:A

  • 第5题:

    课程是一个发展的概念,它是为实现各级各类学校的教育目标而规定的教育科目及它的目的内容范围分量和进程的总和,包括为学生个性的全面发展而营造的学校环境的全部内容。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    学校组织教育和教学工作的重要依据是()。

    • A、课程目标
    • B、课程标准
    • C、课程计划
    • D、教科书

    正确答案:C

  • 第7题:

    学校组织教育和教学工作的依据是()。

    • A、课程目标
    • B、课程标准
    • C、课程计划
    • D、教科书

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫( )
    A

    教科书

    B

    教学目标

    C

    课程

    D

    教学计划


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    根据教育目的和学校的培养目标而制定的有关学校教育教学工作的指导性文件,被称为()。
    A

    课程标准

    B

    课程计划

    C

    教科书

    D

    课程目标


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    学校组织教育和教学工作的依据是()。
    A

    课程目标

    B

    课程标准

    C

    课程计划

    D

    教科书


    正确答案: C
    解析: 课程计划,是指导和规定教学活动的依据,也是制定课程标准的依据。故选C。

  • 第11题:

    单选题
    要教育行政中,()一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。
    A

    教育课程

    B

    教育方针

    C

    教育政策

    D

    教育督导


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    课程是一个发展的概念,它是为实现各级各类学校的教育目标而规定的教育科目及它的目的内容范围分量和进程的总和,包括为学生个性的全面发展而营造的学校环境的全部内容。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的______及其进程的总和。在我国,课程具体表现为______、课程标准和大纲。


    正确答案:
    学习科目;课程计划

  • 第14题:

    教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是()。
    A.课程标准 B.课程方案
    C.课程目标D.教科书


    答案:B
    解析:
    课程方案也称教学计划,是指教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件。

  • 第15题:

    计划化的学习经验,是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做()

    • A、学科
    • B、教学内容
    • C、课程
    • D、课程计划

    正确答案:C

  • 第16题:

    要教育行政中,()一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。

    • A、教育课程
    • B、教育方针
    • C、教育政策
    • D、教育督导

    正确答案:A

  • 第17题:

    各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫( )

    • A、教科书
    • B、教学目标
    • C、课程
    • D、教学计划

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    课程目标

    D

    教科书


    正确答案: D
    解析:

  • 第20题:

    判断题
    各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和,它主要体现在教学计划、()和教科书之中。
    A

    课程标准

    B

    教学要求

    C

    课堂教学

    D

    课外实践


    正确答案: D
    解析: 课程的概念:广义上,课程是指学生在学校获得的全部经验,不仅包括学校的课程表所表示的正式课程,而且包括学生的课外活动及整个学校生活中对学生潜移默化的校园文化中的非制度层面的影响。狭义上,课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的综合,它主要体现在课程计划、课程标准和教科书中。

  • 第22题:

    填空题
    课程是为实现各级各类学校的教育目标而规定的(),及它的()、()、()、()和()的总和,主要体现在课程计划,课程标准和教科书中。

    正确答案: 教学科目,目的,内容,范围,分量,进程
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是(  )。
    A

    课程标准        

    B

    课程方案

    C

    课程目标        

    D

    教科书


    正确答案: C
    解析:
    课程方案又称教学计划,是课程设置的整体规划。它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。