课程科目大纲的内容有（）A、课程综合描述B、课程目标C、课程内容D、教授方法E、考试方法

题目

课程科目大纲的内容有（）

  • A、课程综合描述
  • B、课程目标
  • C、课程内容
  • D、教授方法
  • E、考试方法
相似考题

1.用“课程标准”取代原来的“教学大纲”，新的课程标准发生的明显的变化有（ ）。A．课程功能B．课程内容C．课程实施D．课程管理E．课程核心

2.课程的一般结构是()。A、课程内容、课程目标、课程目的B、课程内容、教科书、课程方法C、教学计划、教学大纲、教科书D、知识、经验、活动

3.课程设置就是依据()的具体内容而设置的各门科目。A、教学计划B、教学大纲C、职业标准D、行业标准

4.课程文件的三个层次是( )。A.教学计划-教学大纲-教科书B.课程总目标-领域目标-学科目标C.课程目的-课程评价-课程实施D.知识-经验-活动

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“课程科目大纲的内容有（）”相关问题

  • 第1题：

    根据课程计划以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件,就是()

    A、课程大纲

    B、课程政策

    C、课程内容

    D、课程方案


    参考答案：B

  • 第2题：

    该课程章节习题已结束( 其他章节为【基础知识】考试大纲内容 ), 请切换科目至基金基础知识练习。


    答案：
    解析：

  • 第3题：

    形成阶段是根据指导阶段的课程设置方向，制定每一部分的具体内容，它不包含

    A.确定层次目标与科目目标
    B.教学大纲的形成
    C.护理哲理的设定
    D.课程内容一览表

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合及比例称为：（）

    • A、课程计划
    • B、课程类型
    • C、课程结构
    • D、教学大纲
    • E、课程标准

    正确答案:C

  • 第5题：

    拓展关于身心发展的内容主要包括（）。

    • A、在现有课程中充实新的教育内容
    • B、通过增设新课程或以非学科课程的形式来充实现有课程中难以容纳的内容
    • C、根据教学大纲充实大纲内缺少的内容
    • D、根据社会当前热点和焦点充实有关心理健康和日常生活方面的内容

    正确答案:B,D

  • 第6题：

    培训课程内容的基本要求（大纲）


    正确答案: 1、相关性其内容选择要与企业实际相结合、要能主动适应企业的发展趋势
    2、有效性这是判断培训水平高低的一个重要标准
    3、价值性培训内容应能满足学员的兴趣及培训需求

  • 第7题：

    课程设置指导阶段的主要特点是：（）

    • A、提供课程设置的方向
    • B、开成教学大纲
    • C、制定课程具体讲授内容
    • D、确定层次目标与科目目标

    正确答案:A

  • 第8题：

    根据课程计划以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，就是（）

    • A、课程大纲
    • B、课程标准
    • C、课程内容
    • D、课程方案

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    根据课程计划以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，就是（）
    A

    课程大纲

    B

    课程标准

    C

    课程内容

    D

    课程方案


    正确答案： B
    解析： 课程计划是国家教育主管部门所颁布关于学校教育教学的指导性文件。课程标准是课程计划中每门学科以纲要形式编写有关学科教学内容的指导性文件。教科书是课程标准的具体化。

  • 第10题：

    单选题
    各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合及比例称为：（）
    A

    课程计划

    B

    课程类型

    C

    课程结构

    D

    教学大纲

    E

    课程标准


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课程设置指导阶段的主要特点是：（）
    A

    提供课程设置的方向

    B

    开成教学大纲

    C

    制定课程具体讲授内容

    D

    确定层次目标与科目目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    培训课程内容的基本要求（大纲）

    正确答案： 1、相关性其内容选择要与企业实际相结合、要能主动适应企业的发展趋势
    2、有效性这是判断培训水平高低的一个重要标准
    3、价值性培训内容应能满足学员的兴趣及培训需求
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在( )里可查看到该课程的考试内容和考试要求。

    A、课程介绍

    B、教师简介

    C、教学大纲

    D、考试大纲


    参考答案：D

  • 第14题：

    20年代，苏联设计的打破了学校教学科目的界限，使教学与生活实际紧密联系起来的是 （　　）

    A.综合课程教学大纲
    B.劳动课程教学大纲
    C.天才课程教学大纲
    D.知识课程教学大纲

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    下列不属于课程科目大纲的内容是

    A.课程描述
    B.课程目标
    C.课程内容
    D.授课地点

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    课程设置指导阶段的主要特点（）

    • A、提供课程知道方向
    • B、开放教学大纲
    • C、确定课程具体内容
    • D、确定层次目标与科目目标

    正确答案:D

  • 第17题：

    培训课程教学大纲一般由说明部分和大纲本文两部分组成，大纲本文规定培训课程的主要内容以及教学方式方法。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    课程设置就是依据教学大纲的具体内容而设置的各门科目。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    课程的表现形式为（）

    • A、教学计划、教学大纲、教材
    • B、课程总目标、领域目标、学科目标
    • C、课程目的、课程评价、课程实施
    • D、知识、经验、活动

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    课程设置指导阶段的主要特点（）
    A

    提供课程知道方向

    B

    开放教学大纲

    C

    确定课程具体内容

    D

    确定层次目标与科目目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    课程的表现形式为（）
    A

    教学计划、教学大纲、教材

    B

    课程总目标、领域目标、学科目标

    C

    课程目的、课程评价、课程实施

    D

    知识、经验、活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    培训课程教学大纲与培训课程的关系是：（）。
    A

    培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提

    B

    培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

    C

    培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

    D

    培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划

    E

    培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    课程科目大纲的内容有（）
    A

    课程综合描述

    B

    课程目标

    C

    课程内容

    D

    教授方法

    E

    考试方法


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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