护理学院领导者可利用自己的权力引进革新方案,这种改革方式的基本弱点为:()A、容易引起教师内部间的分歧B、一般不会促进创造性革新C、结果难以为专家接受D、在后来发展课程计划时难免出现严重缺陷

题目

护理学院领导者可利用自己的权力引进革新方案,这种改革方式的基本弱点为:()

  • A、容易引起教师内部间的分歧
  • B、一般不会促进创造性革新
  • C、结果难以为专家接受
  • D、在后来发展课程计划时难免出现严重缺陷

相似考题
更多“护理学院领导者可利用自己的权力引进革新方案,这种改革方式的基本弱点为:()A、容易引起教师内部间的分歧B、一般不会促进创造性革新C、结果难以为专家接受D、在后来发展课程计划时难免出现严重缺陷”相关问题
  • 第1题:

    关于高中化学课程理念叙述错误的是( )

    A.通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。
    B.积极倡导教师评价方式为主,促进学生全面的发展,激励学生走向成功。
    C.为化学教师创造性地进行教学和研究提供更多的机会,在课程改革的实践中引导教师不断反思,促进教师的专业发展。
    D.在人类文化背景下构建高中化学课程体系,充分体现化学课程的人文内涵,发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。

    答案:B
    解析:
    新课标指出积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式,关注学生个性的发展,激励每一个学生走向成功。

  • 第2题:

    若领导者利用自己的权力引进课程革新方案,最可能出现

    A.容易引起教师内部间的分歧
    B.促进教师间的合作
    C.方案容易被接受
    D.能够取得专家的支持

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    试述课程革新的策略。


    正确答案: 霍伊尔确定了3种课程革新的策略:
    (1)策略A:由权力较大的机构进行课程革新,革新的目标主要是指教育结构内部,交流是单向的,即从权威部门到职业实践者。
    (2)策略B:革新的目标是教师集体的态度、价值观和意见。交流是双向的,即在专家和实践者之间进行,但是属于非指导性的。
    (3)策略C://革新的目标是单纯变革课程,能够取得专家的支持,交流是单向的,常常由有关课程革新的讲座、书籍及录像组成。

  • 第4题:

    船政文化的核心是爱国、开放、()、创新。

    • A、革新
    • B、改革
    • C、发展
    • D、拼搏

    正确答案:B

  • 第5题:

    护理学院领导者可利用自己的权力引进革新方案,这种改革方式的基本弱点为:()

    • A、容易引起教师内部间的分歧
    • B、一般不会促进创造性革新
    • C、结果难以为专家接受
    • D、在后来发展课程计划时难免出现严重缺陷

    正确答案:A

  • 第6题:

    在CNKI中国期刊全文数据库专业检索中,题名字段中检索管仲改革方面的论文,检出结果最多的是()

    • A、TI=(管仲+管子)*(改革+变革+革新+变法)
    • B、TI=管仲*(改革+变革+革新)
    • C、TI=(管仲+管子)*改革

    正确答案:A

  • 第7题:

    园本教研的背景()。

    • A、适应课程改革的需要
    • B、满足教师个人成长的需要
    • C、依照教研制度革新的需要
    • D、促进幼儿园可持续发展的需要

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    本次课程改革的显著特征和核心任务是()

    • A、促进学生、教师、学校和课程的发展
    • B、学习方式的转变
    • C、淡化甄别与选拔的功能
    • D、体现最新的教育观念和课程理念

    正确答案:B

  • 第9题:

    1971年在新加坡召开的亚洲教育部长会议上,制定了()

    • A、《教育发展计划》
    • B、《亚洲教育改革计划》
    • C、《亚洲改革计划》
    • D、《亚洲教育革新为发展服务计划》

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    战略领导者的行为模式可以分为革新分析型、革新直觉型、保守分析型和什么类型?()
    A

    激进革新型

    B

    保守直觉型

    C

    稳妥保守型

    D

    渐进革新型


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    护理学院领导者可利用自己的权力引进革新方案,这种改革方式的基本弱点为:()
    A

    容易引起教师内部间的分歧

    B

    一般不会促进创造性革新

    C

    结果难以为专家接受

    D

    在后来发展课程计划时难免出现严重缺陷


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    1971年在新加坡召开的亚洲教育部长会议上,制定了()
    A

    《教育发展计划》

    B

    《亚洲教育改革计划》

    C

    《亚洲改革计划》

    D

    《亚洲教育革新为发展服务计划》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    1.建设统一的优秀企业文化要遵循企业文化建设基本规律,以科学发展观为指导,适应公司发展改革新要求。( )


    答案:错
    解析:
    正确答案:建设统一的优秀企业文化要遵循企业文化建设基本规律,以社会主义核心价值体系为指导,适应公司发展改革新要求。

  • 第14题:

    战略领导者的行为模式可以分为革新分析型、革新直觉型、保守分析型和什么类型?()

    • A、激进革新型
    • B、保守直觉型
    • C、稳妥保守型
    • D、渐进革新型

    正确答案:B

  • 第15题:

    我国从建国以来共制定了三项基本国策:计划生育、改革开放和节能减排。()

    • A、计划生育
    • B、改革开放
    • C、节能减排
    • D、技术革新

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    在CNKI中国期刊全文数据库专业检索中,题名字段中检索司法体制改革方面的论文,检全率最高的是()

    • A、TI=司法*(体制+体系+制度)*(改革+变革+革新)+司法*改制
    • B、TI=司法*(体制+体系+制度)*(改革+变革+革新)
    • C、TI=司法*改制
    • D、TI=司法*((体制+体系+制度)*(改革+变革+革新)+改制)

    正确答案:A,D

  • 第17题:

    建设统一的优秀企业文化要遵循企业文化建设基本规律,以科学发展观为指导,适应公司发展改革新要求。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    新军事变革的基本内容,可以概括为四个“革新”、一个“转变”。四个“革新”也就是:革新军事技术;();革新军事思想、革新作战方法。

    • A、革新战略思想
    • B、革新体制编制
    • C、革新信息技术
    • D、提高装备水平

    正确答案:B

  • 第19题:

    新课程改革新增加的两个课程是()。

    • A、学科课程和活动课程
    • B、必修课程和选修课程
    • C、校本课程和地方课程
    • D、显性课程和隐性课程

    正确答案:C

  • 第20题:

    明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果,主导因素是:()

    • A、天皇权力至高无上,支持革新力量进行改革
    • B、废藩置县,建立近代统一国家,形成统一的国内市场
    • C、倒幕派掌握政权,力行革新,顺应了时代潮流
    • D、引进西方先进科学技术,推行“文明开化”政策

    正确答案:C

  • 第21题:

    官营手工业长期占据古代手工业的主导地位,但这种生产方式存在严重的弊端,表现在() ①发明和革新不能服务于社会; ②新技术容易推广; ③技术工艺容易失传; ④代表当时的最高工艺水平。

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、②③④

    正确答案:C

  • 第22题:

    多选题
    以下关于艺术革新的表述,正确的是(  )。
    A

    从艺术作品来说,革新可以表现为艺术作品审美的革新与艺术作品风格的革新

    B

    从艺术家的角度来说,革新可以表现为对他人的超越和对自我的超越

    C

    从革新的程度来说,革新可以区分为同一艺术风格延续中的革新与不同艺术风格转变中的革新

    D

    艺术内容的革新必然带来艺术形式的革新,即艺术作品组织结构与艺术语言的革新

    E

    在艺术发展过程中,同一艺术风格延续中的革新实际上是艺术发展的量的积累


    正确答案: D,E
    解析:
    A项,从艺术作品来说,革新可以表现为艺术作品内容的革新与艺术作品形式的革新。艺术内容的革新即创造新的艺术形象、表现新的思想感情,这是艺术作品革新的主导方面。艺术内容来自艺术家对社会生活独特的审美认识与审美评价。B项,从艺术家的角度来说,革新可以表现为对他人的超越和对自我的超越。对于艺术家来说,革新首先表现在对他人的超越,即对先辈和同辈艺术家的超越。艺术的发展过程与科学的发展过程不同。在科学上,学习辉煌的科学成就必定辉煌;在艺术上,学习辉煌的艺术成就未必辉煌,只有超越辉煌的艺术成就才能辉煌。艺术的创新,不仅要超越他人,还要超越自己。也就是说,创新,不仅是对别人而言,而且是对过去的自己而言。自己过去的创新,对于今天来说,已经成为传统。相对说来,超越自我比超越他人更为困难。CE两项,从革新的程度来说,革新可以区分为同一艺术风格延续中的革新与不同艺术风格转变中的革新。在艺术发展过程中,所谓同一艺术风格延续中的革新,实际上是艺术发展的量的积累,是对某一艺术风格的完善。D项,艺术内容的革新必然带来艺术形式的革新,即艺术作品组织结构与艺术语言的革新。希腊艺术的内容是美的和健康的人,产生了静穆和谐、庄重典雅、深沉含蓄的表现形式。中世纪艺术的内容是神,产生了轻盈高耸、飞腾向上、筋骨嶙峋、峻峭清冷的建筑形式。超现实主义艺术的内容是人的梦境,于是产生了新奇怪诞的艺术形式。

  • 第23题:

    单选题
    明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果,主导因素是:()
    A

    天皇权力至高无上,支持革新力量进行改革

    B

    废藩置县,建立近代统一国家,形成统一的国内市场

    C

    倒幕派掌握政权,力行革新,顺应了时代潮流

    D

    引进西方先进科学技术,推行“文明开化”政策


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在CNKI中国期刊全文数据库专业检索中,题名字段中检索管仲改革方面的论文,检出结果最多的是()
    A

    TI=(管仲+管子)*(改革+变革+革新+变法)

    B

    TI=管仲*(改革+变革+革新)

    C

    TI=(管仲+管子)*改革


    正确答案: C
    解析: 暂无解析