个别辅导体制的目的是（）。A、向学生提供支持B、向学生提供指导C、促进学生训练D、师生平等E、加强学生与教师之间的密切联系

第1题：

第2题：

第3题：

简述个别辅导的三个基本条件。
（1）真诚在人际关系中，真诚是很重要的，辅导员是真心诚意地帮助当事人，辅导员是一个实实在在的朋友。
（2）尊重罗杰斯强调尊重当事人是无条件的，这个无条件有两层意思：其一，辅导员很珍视当事人。在辅导过程中，不断地给对方一种温暖和关心；其二，辅导员对当事人无条件地接纳和无占有欲的重视。
（3）同感罗杰斯认为辅导员“体会当事人的内心世界，有如自己的内心世界一般，可是却永远不能失掉‘有如’这个素质——这就是同感。”同感是整个治疗过程中最重要的部分，如果失去了这个同感，整个辅导过程就会中断，毫无效果。要达到正确的同感，辅导员要首先放下自己主观的参照标准，设身处地地以当事人的标准来感受事物。俗话说，“将心比心”。
略

第4题：

俗话说“将心比心”，是指个别辅导中的（）

A真诚

B尊重

C信任

D同感

第5题：

个别辅导取得成功的首要条件是尊重原则。

第6题：

学前特殊儿童一体化教育的个别辅导形式可以是（）

• A、设立专门的个别辅导教室
• B、带班教师利用自由活动时间进行个别辅导
• C、带班教师在集体活动中进行个别辅导
• D、以上都是

第7题：

指导教师在个别辅导中具有哪些指导功能？

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

在学前特殊儿童一体化教育中，不正确的观点是（）

A可设立专门的个别辅导室，由专任教师对特殊儿童进行个别辅导

B可带班教师利用自由活动时间，对特殊儿童进行个别辅导

C可让带班教师在集体活动中对特殊儿童进行个别辅导

D可调一体化教育意味着个别辅导不合时宜

第15题：

个别辅导须具备的三个基本条件是：真诚、尊重与（）
理解
略

第16题：

个别辅导的基本过程是接纳、（）、干预、随访。
诊断
略

第17题：

《中共中央关于教育体制改革的决定》于（）发布。教育体制改革的根本目的是（）。

第18题：

论述个别辅导的基本过程。

第19题：

在深化教育体制改革中，概念表述不正确的是（）。

• A、关键是更新教育观念，核心是提高人才培养水平，目的是改革人才培养体制
• B、关键是改革人才培养体制，核心是更新教育观念，目的是提高人才培养水平
• C、关键是提高人才培养水平，核心是改革人才培养体制，目的是更新教育观念
• D、关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：