在洛克看来,人建立政府的目的是什么?()
第1题:
A.笛卡儿
B.莱布尼茨
C.洛克
D.康德
第2题:
在英国教育家洛克看来,教育的目的主要是()。
A.培养国家需要的合格公民
B.阶级对抗
C.促进人的发展
D.培养绅士
第3题:
奥斯本看来企业家政府的基本特征是什么?
第4题:
在洛克看来,组建政府的过程中,人们唯一放弃的自然权利是()
第5题:
在德鲁克看来,政府机构是“用经济活动所得的盈余来支付的()”,其管理的目的在于“()”。
第6题:
在奥斯本看来,企业家政府的基本特征是什么?
第7题:
在马克思主义看来,人的本质,在其现实性上,是什么?
第8题:
以约翰•洛克的经验论看来,事物的长宽高属于()。
第9题:
第10题:
第11题:
培养国家需要的合格公民
阶级对抗
促进人的发展
培养绅士
第12题:
统一管理人的自然权利
放弃自己的自然权利,寻找国家机器的庇护
互相交换自然权利
保护自己的自然权利
第13题:
A.孟德斯鸠
B.弥尔顿
C.格劳休斯
D.洛克
第14题:
在康德看来,艺术的本质是什么?
艺术本质上,他认为艺术活动是人的有意图的基于理性之上的自由创造活动,这种自由创造行为的结果就是艺术作品。
略
第15题:
在沃尔多看来,古典学派推崇民主的“美国使命”的思想,实现这一思想的前提是建立一个()
第16题:
建立客运驾驶人安全告诫制度的目的是什么?
第17题:
在德鲁克看来,政府机构是“用经济活动所得的盈余来支付的服务性设施”,其管理的目的在于“出色的管制”。
第18题:
在德鲁克看来,政府机构是“用经济活动所得的盈余来支付的(),其管理的目的在于“提供出色的服务”。
第19题:
在洛克看来,人建立政府的目的是()
第20题:
在英国教育家洛克看来,教育的目的主要是()。
第21题:
统一管理人的自然权利
放弃自己的自然权利,寻找国家机器的庇护
互相交换自然权利
保护自己的自然权利
第22题:
第23题: