教育与生产劳动相结合,是现代教育的必然要求。
第1题:
A、乌申斯基
B、马克思和恩格斯
C、杜威
D、利托尔诺
第2题:
第3题:
教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征。
第4题:
造就全面发展的人的途径和方法是()。
第5题:
培养全面发展的人的唯一方法是()
第6题:
马克思、恩格斯的重要贡献,还在于他们科学地论述了现代生产与现代教育的内在联系,表现为()
第7题:
加强发展现代教育科学
教育与生产劳动相结合
大力开展网络教育
高等学校不断扩招
第8题:
对
错
第9题:
现代教育
古代教育
近代教育
新学教育
第10题:
人类历史发展过程中,教育与生产的关系发展轨迹为分离—结合—分离—结合
教育与生产劳动相结合,是现代教育的必然要求和普遍趋势
教育与生产劳动相结合应渗透到学校教育内容中去
资本主义教育与生产相分离,而社会主义教育则与劳动相结合
学用结合、体脑结合是教育与生产劳动相结合的具体做法
第11题:
加强现代教育科学
教育与生产劳动相结合
开展网络教育
高等学校扩招
第12题:
教育发展的必然趋势
机器大生产的要求
劳动力市场的要求
现代生产、现代科学与现代教育密切联系的反映和要求
第13题:
为什么说教育与生产劳动相结合是现代社会发展和教育自身发展的必然趋势?
教育与生产劳动相结合是现代社会发展和教育自身发展的必然趋势,必然规律。整个近现代社会的发展历史已经证明,实现教育与生产劳动的结合是社会生产、社会政治发展进步使然。
(1)社会生产、社会经济的发展客观要求教育与生产劳动相结合。现代社会生产力的提高取决于生产过程中科学与技术的应用程度,取决于劳动者的受教育程度是否适合生产过程的需要。教育要适应社会生产力的需要。教育与生产劳动的结合就能极大地促进社会生产的发展,提高社会生产水平。
(2)社会政治也需要教育与生产劳动相结合。教育与生产劳动相结合是改造旧社会最强有力的手段之一。教育与生产劳动相结合对资本主义社会的改造,不但包括对抗资本主义对工人后代的摧残,而且也包括改造资本主义的生产方式和消灭旧分工以及旧的传统思想意识。在社会主义社会,教育与生产劳动相结合是提高劳动者素质、改造知识分子世界观的需要。
(3)实现人的全面发展也需要教育与生产劳动相结合。在社会主义条件下,个人的全面发展包括德、智、体、美、劳等多方面的和谐统一发展。通过教育与生产劳动相结合,不仅可以促进人的智力与体力的发展,亦可提高学生的思想道德觉悟和运用所学知识参与生产实际的能力。
第14题:
第15题:
()是指朝着与生产劳动相结合,培养全面发展的个人这条道路前进的教育。
第16题:
按照马克思主义观点,培养全面发展的人的唯一方法是()
第17题:
教育与()相结合,是马克思主义教育学说的一个重要原理,也是现代教育的一条基本规律。
第18题:
马克思主义创始人认为,教育与生产劳动相结合是()。
第19题:
加强现代教育科学
教育与生产劳动相结合
开展网络教育
高等学校扩招
第20题:
课堂教学
现代教育与现代大生产劳动相结合
全面发展的教育
素质教育
第21题:
第22题:
生产社会产品
发明生产工具
进行生产经营
与生产劳动相结合
第23题:
强化现代科学教育
运用现代教育技术
教育与生产劳动相结合
全面改革课堂教学