怎样做才能遵循正道，不偏不倚？

第1题：

怎样做才能预防近视？

正确答案:看书、写字姿势要端正，桌椅高低要适当；读书写字时光线要从左前方来；不在太强或太暗的光线下读写；看电视、电脑时间不要过长，不宜超过1小时，1小时左右应休息几分钟，向远处眺望一会儿；坚持认真做眼保健操；注意合理营养，保证睡眠时间；加强体育锻炼，增强体质；定期检查，发现近视及时矫治。

第2题：

怎样才能引导学生产生疑问呢？教师应该怎样做？

正确答案:要做到这一点，教师就必须知道：哪些东西要讲，而哪些东西则留着不要讲完。没有讲完的东西，就好比是给学生的思维埋一下段”引火线”。至于哪些地方应用来埋线，一切都取决于具体教材内容和学生现有的实际知识。一旦学生产生了疑问，教师还要引导学生去抽取和获得以前学习的知识来解决现在的疑问。
为了使学生从思考中获取知识，教师必须对学生的知识掌握情况充分的了解。教师在引导学生回顾旧知识时，就得充当学生脑力劳动的指导员，使每一个学生在听教师的讲解时，都能按照他自己的路子，从意识的仓库储存的东西抽取出来。如果有些人的思路在某处断了线，那就得补充讲解，填补这个空白，克服思路脱节的现象。重复讲解已经学过的教材需要教师有高度的技巧和艺术，以便学得最好的学生也能从中发现某些新东西。凡是学生的知识并没有什么空白和脱节的地方，就可以简短地讲解。对于这种获取知识的形式，苏霍姆姆林斯基称之为学生对自己思想的”回顾”，对自己的知识仓库的”清点”。

第3题：

一旦发生事故无法撤退而躲到避难硐室后，怎样做才能获得良好的救助效果？

正确答案: （1）进入避难硐室前，应在硐室外留有衣物、矿灯等明显标志，以便救护队员发现；（2）待救时应保持安静，不急躁、尽量俯卧于巷道底部，以保持精力、减少氧气消耗，并避免吸入更多的有毒气体；（3）硐室内只留一盏矿灯照明，其余的矿灯全部关闭，以备再次撤退时使用；（4）间断敲打铁器或岩石等发出呼救信号；（5）全体避灾人员要团结互助，坚定信心；（6）被水堵在上山时，不要向下跑出探望。水被排走露出棚顶时，也不要急于出来，以防SO2、H2S等气体中毒；（7）看到救护人员后，不要过分激动，以防血管破裂。

第4题：

手推调车时怎样做才能符合要求？

正确答案: ⑴车站应将手推调车办法列入车站行车工作细则中；
⑵必须经车站值班员同意，并签发手推调车批准单；
⑶必须由车站胜任人员负责手闸制动，指定人员在场监护，手推调车速度不得超过3千米/小时；
⑷车辆必须手闸良好，移动后的车辆必须实施防溜措施。
⑸禁止装卸人员扳动道岔及委外装卸人员把闸制动。
⑹禁止未经铁路局批准在超过2.5‰坡度线路上手推调车；
⑺禁止接发列车时在无隔离设备的线路上手推调车；
⑻禁止在暴风雨雪天气及车辆有溜走可能或夜间无照明时手推调车；
⑼禁止对装有爆炸品、压缩气体、液化气体的车辆手推调车；
⑽禁止在装卸包件及易滚动货物未加整理捆绑之前对车辆进行手推调车；
⑾一次移动重车不得超过一辆，空车不得超过两辆，并联挂在一起，前行车组未停妥之前，后行车组不得移动；
⑿推车人员应在车辆两侧地面上推动车辆，禁止站在站台上推车，禁止在轨面高于地面0.4米以上的线路上推车。禁止在同一条线路上同时移动两组车辆。使用撬棍时，应把撬棍臵于身体侧面，五指在一个方向，手掌向下，不得紧握或骑跨。
⒀平板车、低边车装载的原木、毛竹、电杆等货物未卸完之前，货物装出车帮未加固捆绑或未卸至车帮以下的车辆，禁止手推调车。

第5题：

怎样做才能全面加强党的纪律建设？

正确答案:开展经常性纪律教育，发挥先进典型引领示范和反面典型警示教育作用。坚持惩前毖后、治病救人方针，深化运用监督执纪“四种形态”，强化日常监督执纪，有针对性地建章立制，把制度的篱笆扎得更紧。