参考答案和解析
正确答案:D
更多“关于原始社会德育特点的叙述,错误的是()。”相关问题
  • 第1题:

    下列关于肾绞痛的特点的叙述,错误的是( )


    正确答案:E

  • 第2题:

    下列关于学龄前儿童膳食碳化合物的特点的叙述,错误的是( )。


    正确答案:C
    学龄前儿童应以含有复杂碳水化合物的谷物为主,如大米、面粉、红豆、绿豆等各种豆类。

  • 第3题:

    关于原始社会德育特点的叙述,错误的是(  )。

    A.内容极其简单
    B.方式和劳动、生活相结合
    C.平等的
    D.具有鲜明的阶级性

    答案:D
    解析:
    原始社会的德育是平等的,不具有阶级性。

  • 第4题:

    德育内容与生活、劳动融为一体,在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是()

    • A、原始社会的德育内容
    • B、古代的学校德育内容
    • C、现代的学校德育内容
    • D、后现代的德育内容

    正确答案:A

  • 第5题:

    古代德育与现代德育的特点?


    正确答案:古代德育的特点:等级性、神秘性、经验性。古代德育主要是指奴隶社会、封建社会。现代德育的特点:民主化、世俗化、科学化。现代德育是存在于现代社会以培养现代人为目的的德育。

  • 第6题:

    原始社会德育内容的特点是什么?


    正确答案:在原始社会,道德教育内容的特点是:(1)由于人类生存的需要,以血缘关系为基础的(氏族、部落中的)原始的集体主义是道德教育内容的核心,维护氏族、部落存在所需要的忠诚、勇敢、勤劳、复仇等等道德法则成为德育内容的重点;(2)原始的集体主义、平等、民主等道德原则局限于一定的氏族、部落之内(3)在学校德育产生之前,原始社会的德育内容与整个德育系统一样是与生活、劳动融为一体的,德育属于生活教育、民俗教育的范畴,这就决定了原始社会的德育内容在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点。

  • 第7题:

    道德法则本身具有浓厚的等级色彩,德育内容呈示形式上具有绝对灌输特色的是()

    • A、原始社会的德育内容
    • B、古代的学校德育内容
    • C、现代的学校德育内容
    • D、后现代的德育内容

    正确答案:B

  • 第8题:

    关于原始社会德育特点的叙述,错误的是()。

    • A、内容极其简单
    • B、方式和劳动、生活相结合
    • C、平等的
    • D、具有鲜明的阶级性

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    下列关于幼儿德育目标的理解,错误的是()。
    A

    幼儿德育的目标与社会发展无关

    B

    我国德育目标是根据我国的教育目的和幼儿年龄特点制定的

    C

    幼儿德育目标强调从情感入手

    D

    幼儿德育关乎幼儿一生的发展


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    关于原始社会德育特点的叙述,错误的是()。
    A

    内容极其简单

    B

    方式和劳动、生活相结合

    C

    平等的

    D

    具有鲜明的阶级性


    正确答案: A
    解析: 原始社会的德育是平等的,不具有阶级性。

  • 第11题:

    单选题
    选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()。
    A

    德育意义

    B

    德育原则

    C

    德育目标

    D

    德育途径


    正确答案: C
    解析: 选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和德育目标。

  • 第12题:

    单选题
    学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调,德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德学习主体性的努力的是()
    A

    原始社会的德育内容

    B

    古代的学校德育内容

    C

    现代的学校德育内容

    D

    后现代的德育内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “石斧凿洪荒,弓箭穿林莽”这一现象反映了原始社会生产关系的特点。( )

    参考答案:错误


    正确答案:×
    这一现象反映的是原始社会生产力的特点。

  • 第14题:

    选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和(  )。


    A.德育意义

    B.德育原则

    C.德育目标

    D.德育途径

    答案:C
    解析:
    选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和德育目标。

  • 第15题:

    选择德育方法的依据是__________、__________以及德育对象的年龄特点和个性差异。


    答案:
    解析:
    德育目标德育内容
    这是一个考点,可以以简答题、论述题等其他题型出现。

  • 第16题:

    选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()。

    • A、德育意义
    • B、德育原则
    • C、德育目标
    • D、德育途径

    正确答案:C

  • 第17题:

    关于军事高技术突出的特点的错误叙述是()。

    • A、信息超前
    • B、高度保密
    • C、双重作用
    • D、突袭性效果

    正确答案:A

  • 第18题:

    学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调,德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德学习主体性的努力的是()

    • A、原始社会的德育内容
    • B、古代的学校德育内容
    • C、现代的学校德育内容
    • D、后现代的德育内容

    正确答案:C

  • 第19题:

    小学德育具有显著的特点,一是小学德育的基础性,二是小学德育的奠基性。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    关于原始社会德育特点的叙述,错误的是()

    • A、德育的内容及其简单
    • B、德育的方式是和劳动、生活相结合
    • C、德育是平等的
    • D、德育具有鲜明的阶级性

    正确答案:D

  • 第21题:

    问答题
    原始社会德育内容的特点是什么?

    正确答案: 在原始社会,道德教育内容的特点是:(1)由于人类生存的需要,以血缘关系为基础的(氏族、部落中的)原始的集体主义是道德教育内容的核心,维护氏族、部落存在所需要的忠诚、勇敢、勤劳、复仇等等道德法则成为德育内容的重点;(2)原始的集体主义、平等、民主等道德原则局限于一定的氏族、部落之内(3)在学校德育产生之前,原始社会的德育内容与整个德育系统一样是与生活、劳动融为一体的,德育属于生活教育、民俗教育的范畴,这就决定了原始社会的德育内容在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下面关于德、智、体、美育的叙述哪面是正确的()
    A

    德育是智育的基础

    B

    智育为德育指明方向

    C

    美的观点,情趣属于德育范畴

    D

    美的理解,创造与德育密切相关

    E

    智育可为其他提供物质前提


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    道德法则本身具有浓厚的等级色彩,德育内容呈示形式上具有绝对灌输特色的是()
    A

    原始社会的德育内容

    B

    古代的学校德育内容

    C

    现代的学校德育内容

    D

    后现代的德育内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    德育内容与生活、劳动融为一体,在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是()
    A

    原始社会的德育内容

    B

    古代的学校德育内容

    C

    现代的学校德育内容

    D

    后现代的德育内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析