人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）A、实践的属性B、社会的属性C、自然的属性D、现实的属性

题目

人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）

  • A、实践的属性
  • B、社会的属性
  • C、自然的属性
  • D、现实的属性
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1.人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（ ）。A．实践的属性B．社会的属性C．自然的属性D．现实的属性

2.人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（ ）。A．实践属性B．社会属性C．自然属性D．现实属性

3.人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（ ）。A．自然属性B．社会属性C．实践属性D．现实属性

4.举例论述自然美是自然性与社会性的统一.

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  • 第1题：

    人的特点包括（ ）。

    A．自然性与社会性的统一

    B．受动性与能动性的统一

    C．共性与个性的统一

    D．主动性与独特性的统一


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（ ）的属性。
    A.实践 B.现实C.社会 D.自然


    答案：D
    解析：
    每个个体在其早期与社会实践接触的机会少、范围窄，更多地表现出的是自然属性的一面。

  • 第3题：

    素质的基本属性有（）。

    • A、自然性与社会性的统一
    • B、稳定性与发展性的统一
    • C、共性与个性的统一
    • D、潜在性与现实性的统一

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    性格（）。

    • A、容易受社会历史文化的影响
    • B、直接反映了一个人的道德风貌
    • C、更多地体现了人格的社会属性
    • D、是个体间人格差异的核心

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    人的特点包括（　）

    • A、自然性与社会性的统一
    • B、受动性与能动性的统一
    • C、共性与个性的统一
    • D、特殊性与一般性的统一

    正确答案:A

  • 第6题：

    人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（　）属性。

    • A、实践
    • B、现实
    • C、社会
    • D、自然

    正确答案:D

  • 第7题：

    个体身心发展的特殊性表现在（）

    • A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的
    • B、个体身心发展具有能动性
    • C、个体身心发展具有创新性
    • D、个体身心发展是自然性和社会性的统一
    • E、个体身心发展具有不平衡性

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    问答题
    在儿童社会性发展过程中，缺少父亲可能会对个体的早期社会性发展产生怎样的影响？

    正确答案： （1）父亲对个体早期社会性发展具有有别于母亲的独特发展作用。
    （2）父亲的性别角色是儿童性别角色发展的重要基础。缺失父爱对儿子发展的影响表现为更少攻击性、更多依赖性，有较多的女性兴趣和行为模式。缺失父爱对女儿发展的影响：人际交往障碍，尤其是婚姻发展。
    （3）父亲的行为方式是儿童社会性发展的动力父亲是儿童重要的游戏伙伴，这样有助于扩大儿童的社会生活范围，丰富儿童的社交内容，满足儿童的社交需要。同时，也有助于儿童累积社交经验，掌握更多、更成熟的社交技巧。父亲的积极参与、引导婴儿的游戏，激起婴儿的积极反应和兴趣，使婴儿在交往中更加积极、主动、自信、活跃。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    人的发展是一个循序渐进的过程，儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的（）。
    A

    连续性

    B

    阶段性

    C

    整体性

    D

    可塑性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（　　）。
    A

    自然属性

    B

    社会属性

    C

    实践属性

    D

    现实属性


    正确答案： D
    解析：
    个体在早期的发展中受社会的影响还不是很大，因此，更多地体现了自然属性。

  • 第11题：

    单选题
    下列关于“诚”与“信”的区分与联系，不正确的是（）。
    A

    “诚”更多地是指“内诚于心”，“信”则偏重于“外信于人”

    B

    “诚”更多地是对道德个体的单向要求，“信”更多地是针对社会群体提出的双向或多向要求

    C

    “诚”更多地是指道德主体的内在德性，“信”则更多地是指“内诚”的外化，体现为社会化的道德践行

    D

    “信”是“诚”的依据和根基，“诚”是“信”的外在体现


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    个体身心发展的特殊性表现在（）
    A

    个体身心发展是在社会实践过程中实现的

    B

    个体身心发展具有能动性

    C

    个体身心发展具有创新性

    D

    个体身心发展是自然性和社会性的统一

    E

    个体身心发展具有不平衡性


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性，就会陷人“遗传决定论”。 ( )


    答案：对
    解析：
    单纯强调人的自然属性，就看不到教育对促进人的社会性的作用，陷人遗传决定论。

  • 第14题：

    人的发展是一个循序渐进的过程，儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的（）。

    • A、连续性
    • B、阶段性
    • C、整体性
    • D、可塑性

    正确答案:B

  • 第15题：

    智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    性格（）

    • A、容易受社会历史文化的影响
    • B、直接反映了一个人的道德风貌
    • C、更多地体现了人格的生物属性
    • D、更多地体现了人格的社会属性

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    “做一个对社会有更多贡献的人”体现了学习动机的（）。

    • A、发展性
    • B、多样性
    • C、职业性
    • D、社会性

    正确答案:D

  • 第18题：

    人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）

    • A、社会的属性
    • B、现实的属性
    • C、自然的属性
    • D、实践的属性

    正确答案:C

  • 第19题：

    事物发展的周期性体现了（）

    • A、事物发展的直线性与曲折性的统一
    • B、事物发展是一个不断地回到出发点的运动
    • C、事物发展的周而复始的循环性
    • D、事物发展的前进性和曲折性的统一

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    素质的基本属性有（）。
    A

    自然性与社会性的统一

    B

    稳定性与发展性的统一

    C

    共性与个性的统一

    D

    潜在性与现实性的统一


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    所谓“劳动是使人与自然相统一的环节”主要是说（）
    A

    是劳动创造了人，使人从自然界分化出来

    B

    劳动是联结人类社会与作为人类社会存在与发展基础的自然界的中介

    C

    劳动是一种客观物质活动

    D

    劳动具有社会性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）
    A

    实践的属性

    B

    社会的属性

    C

    自然的属性

    D

    现实的属性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    有关能力、气质和性格之间关系的说法中，正确的有：（　）。
    A

    性格和能力是在人的统一的发展过程中形成起来的

    B

    气质更多地体现神经系统类型的自然影响，而性格更多地受生活环境的制约

    C

    对个体来说，先形成性格，气质是后天培养出来的

    D

    在性格形成过程中，气质影响着性格的表现方式


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（　）属性。
    A

    实践

    B

    现实

    C

    社会

    D

    自然


    正确答案： D
    解析： 每个个体在其早期与社会实践接触的机会少、范围窄，更多地表现出的是自然属性的一面。

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