①它发轫于明清之际，贯穿清朝一代，其发展历程颇具启示意义 ②因而，盛京文化兼有清文化源头及清留都文化的双重内容 ③最初它仅指沈阳城一地，随历史演进，而成盛京（奉天）地区、陪都地方，范围所及已囊括东北全境 ④“盛京文化”，指清代盛京地区以满族为主体的各族共创文化，是清文化的重要组成部分 ⑤所以盛京文化就狭义言可指清朝奉天地区的辽宁文化，就广义言当指盛京五部侍郎及盛京将军曾统辖的整个东北地区的文化 ⑥清人关前的后金天聪八年（1634），当满族共同体形成之际，沈阳被尊称“天眷盛京”，遂有“盛京”之名 将以上6个
题目
①它发轫于明清之际，贯穿清朝一代，其发展历程颇具启示意义 ②因而，盛京文化兼有清文化源头及清留都文化的双重内容 ③最初它仅指沈阳城一地，随历史演进，而成盛京（奉天）地区、陪都地方，范围所及已囊括东北全境 ④“盛京文化”，指清代盛京地区以满族为主体的各族共创文化，是清文化的重要组成部分 ⑤所以盛京文化就狭义言可指清朝奉天地区的辽宁文化，就广义言当指盛京五部侍郎及盛京将军曾统辖的整个东北地区的文化 ⑥清人关前的后金天聪八年（1634），当满族共同体形成之际，沈阳被尊称“天眷盛京”，遂有“盛京”之名 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）
- A、⑥④②①③⑤
- B、⑥③⑤②①④
- C、④①⑥③⑤②
- D、④①②③⑥⑤
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第1题：
清代北京旗人还把饺子称作“煮饽饽”。春节吃饺子兴盛于的北方（）。
- A、明朝
- B、清朝
- C、南宋
- D、明清时期
正确答案:D -
第2题：
饮茶是顺德人的习惯，它始于（）
- A、宋元时期
- B、明清之际
- C、清末年间
- D、民国年间
正确答案:B -
第3题：
明清战争历经清朝几代皇帝（）
- A、一代
- B、两代
- C、三代
- D、四代
正确答案:C -
第4题：
试述明清之际学风变化的原因。
正确答案:明清之际学风变化的原因是：明朝的灭亡，对仁人志士产生了强烈的刺激，以明末清初的"三先生"为代表的知识分子对中国历史文化进行了深刻的反思。再者，清初对知识分子实施文化高压政策，以文字狱来迫害他们，使他们走向纯而又纯的学术研究中去了。另外，清代学风的变化还有着学术史本身方面的原因。从宋儒那里就有"尊德性"与"道问学"的分歧。在成圣成贤的方式上，有的儒家如朱熹特别强调，多学多思，另一派如陆象山，就强调多读书致知对发明心性没有好处甚至有害。后一派的意见在明朝王学兴盛的时代，是占了上风的。但明朝的灭亡，教训了人们不能只是空谈性理，还应该博学以致用。正是在这两方面的作用下，考据之学渐渐兴旺起来。学者们对传统的经史文献进行了大量的考订、校勘、辑佚、辨伪和注解工作，整理了一大批文献。因为这样的工作在清乾隆、嘉庆年间特别兴盛，所以称之为乾嘉学派。这一时期的学术成就，对后代中国古代文化的研究，是有很大帮助的。 -
第5题：
闻名遐迩的“宁波帮”形成于明清时期，鼎盛于（）。
- A、清朝中期
- B、清末民初
- C、民国时期
- D、新中国成立时期
正确答案:B -
第6题：
下列说法关于专制主义中央集权制表述不正确的有（）
- A、是中国封建社会基本的政治制度
- B、它确立于秦朝，汉至元不断发展，明清强化。
- C、其核心是皇权至上，它贯穿君权与相权、中央与地方两对基本矛盾
- D、明清时期治理国家积极作用明显大于消极作用，它使中国更加富强
正确答案:D -
第7题：
金圣叹生活的时代是（）。
- A、清朝中期
- B、明清之际
- C、宋元之际
- D、两宋之际
正确答案:B -
第8题：
现代管理学意义上的“决策”一词及其理论发轫于（）
- A、中国
- B、美国
- C、英国
- D、法国
正确答案:B -
第9题：
填空题中医儿科学于战国秦汉至南北朝时期开始萌芽，它奠基于（），盛于（），在明清时期得以蓬勃发展。正确答案： 隋唐,宋代解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题近代科学发轫于（）正确答案： 16世纪解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题徽州水口园林兴盛于（ ）时期。A明清
B清朝
C宋代
D清末
正确答案： C解析：
徽州水口园林师法自然，属于写意山水园，兴盛于明清时期，徽商雄厚的资金是其建设的基础。 -
第12题：
单选题明清战争历经清朝几代皇帝（）A一代
B两代
C三代
D四代
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
网络优化是一个长期的过程，它贯穿于网络发展的全过程。包括规划、建设、维护。
正确答案:正确 -
第14题：
“刚健有为”思想虽然早已有之，但它真正上升为中华民族显性的民族精神，大体是（）的事情。
- A、魏晋南北朝
- B、清朝末年
- C、隋唐时期
- D、明清之际
正确答案:D -
第15题：
试论儿童的气质对其心理活动和行为发展的意义以及对教育工作的启示。
正确答案: 儿童的气质对其心理活动和行为发展的意义表现在：
（1）幼儿的气质是幼儿个性形成和发展的基础。气质是幼儿个性形成和发展的基础，对幼儿能力、性格的发展都有一定影响。①气质对智力的影响气质不能影响幼儿的智力发展水平，但可以影响智力活动的方式。②气质对性格的影响一方面，在性格的表现上带有各自的气质特点；另一方面，某种气质可以有力地促进某些性格特征的发展。
（2）幼儿的气质影响父母的教养方式，从而影响幼儿的个性发展。幼儿自身的气质类型，通过父母亲教养方式间接影响自身的发展。父母和教师平时要注意孩子的气质特点，同时，还要避免幼儿气质中的消极因素对自己教育方式的影响。
因为儿童的气质对其心理活动和行为发展具有很重要的意义，成人对学前儿童的教育应注意以下几点：
（1）要了解学前儿童的气质特征，但不要轻易对学前儿童的气质类型下结论。教师或父母可以对学前儿童在游戏、学习、劳动等活动中的情感表现、行为态度等进行反复细致的观察。但教师或父母不应轻率地对学前儿童的气质类型作出判定。之所以不能轻易下结论的原因主要有三个：①在实际生活中纯粹属于某种气质类型的人是极少的。②某一种行为特点可能为几种气质类型所共有。③学前儿童虽然表现出气质的个别差异，但他们的气质还在发展之中，尚未稳定，还可能发生变化。因此，教师必须经过长期的反复观察，比较综合各种行为特点，再审慎地确定学前儿童的气质是接近或属于某种类型，以免引起教育上的失误。
（2）针对学前儿童气质的特点，采取适宜的教育措施。教师进行教育和教学工作时，要针对学前儿童的气质特点，采取相应的教育措施。对于容易兴奋、不可遏止的儿童，要教会他们自制，午睡先醒时要安静躺着，不喊叫、不吵闹别人，养成安静、遵守纪律的习惯：对于容易抑制、行动畏怯的儿童，要多肯定他们的成绩，培养他们的自信心，激发他们活动的积极性；对于活泼、难于安定的学前儿童，要着重培养专心工作、耐心做事的习惯；对于反应迟缓、沉默寡言的学前儿童，要鼓励他们多参加集体活动，引导他们多与同伴交往，教给他们各种活动技能和工作方法。气质本身并没有好坏之分，每一种气质既有优点又有缺点。教育的目的不是设法改变学前儿童原有的气质，而是克服气质的缺点，发展它的优点，使学前儿童在原有气质的基础上建立优良的个性特征。 -
第16题：
元宵节中有一个重要的节目“踩高跷”，它盛行于是（）
- A、元朝
- B、唐宋朝
- C、明清朝
- D、先秦
正确答案:B -
第17题：
明清之际的进步思潮主要包含哪些内容？在哪些方面具有进步意义？
正确答案:①明清之际的进步思潮主要表现为王夫之、黄宗装、顾炎武三大进步思想家的学说和主张，主要有以下几个方面：政治上，反对君主专制独裁，并认为它是天下之大害，提出了种种限制君权的理论和设想；经济上，重视手工业、商业的发展，指出工商业和农业一样，都是“民生之本”，应该受到保护和鼓励；思想上，批判程朱理学脱离实际的学风，主张躬自实践的积极思想，提倡走出门户，到实践中求真知，以构筑具有时代特色的新思想体系。
②进步意义：强烈冲击了君主专制统治，给后世民主思潮以深刻启迪；经世致用思潮影响深远，治学方法开启清代考证之风；为儒学的变革发展注入了新的活力。 -
第18题：
明清之际为何流行戴六合帽？
正确答案: 古时候，戴冠是上层男子的特权，下层男子只能戴巾、帻（ｚã）或帽。到了明代，巾帽式样繁多，而民间使用最为广泛的是网巾、平定四方巾和六合帽。六合帽，相传为明太祖朱元璋创自洪武年间（1368～1398），世人皆可戴之。
六合帽，又称六合一统帽，也称六合巾、小帽、圆帽等，是以罗缎、马尾或人发所做，裁为六瓣，缝合一体，下缀一道一寸左右的帽檐。“六合”指天地东西南北，“六合一统”有天地四方由皇帝一人统帅、统领之意，此帽以“六合一统”为名，取意安定和睦，天下归一。由于此帽在政治上有一定象征意义，因此由政府规定成为全国通行的帽式，通常用于市民百姓，而官吏家居时也可戴服。
六合帽影响深远，瓜皮帽即是沿袭其制。满族入关以后，受汉族传统文化影响，也取其“六合一统”之意，加之清朝的发辫，戴起来亦很方便，因此开始流行戴用此帽。因此帽分成六瓣，半圆形状如半个西瓜皮，俗称“瓜皮帽”。清代谈迁《枣林杂俎》：“清时小帽，俗称瓜皮帽，不知其来久矣。瓜皮帽或即六合巾，明太祖所制，在四方平定巾前。”明朝六合帽顶只许用水晶、香木。到清朝一般用丝绦结顶，讲究的用金银线结顶，也有用玉顶或红珊瑚顶的，如遇丧事，帽顶则用黑或白。 -
第19题：
国际货物运输是为适应国际贸易的需要而产生和发展的，它贯穿于（）。
正确答案:国际贸易的整个过程 -
第20题：
①它发轫于明清之际，贯穿清朝一代，其发展历程颇具启示意义 ②因而，盛京文化兼有清文化源头及清留都文化的双重内容 ③最初它仅指沈阳城一地，随历史演进，而成盛京（奉天）地区、陪都地方，范围所及已囊括东北全境 ④“盛京文化”，指清代盛京地区以满族为主体的各族共创文化，是清文化的重要组成部分 ⑤所以盛京文化就狭义言可指清朝奉天地区的辽宁文化，就广义言当指盛京五部侍郎及盛京将军曾统辖的整个东北地区的文化 ⑥清人关前的后金天聪八年（1634），当满族共同体形成之际，沈阳被尊称“天眷盛京”，遂有“盛京”之名 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）
- A、⑥④②①③⑤
- B、⑥③⑤②①④
- C、④①⑥③⑤②
- D、④①②③⑥⑤
正确答案:C -
第21题：
单选题金圣叹生活的时代是（）。A清朝中期
B明清之际
C宋元之际
D两宋之际
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题元宵节中有一个重要的节目“踩高跷”，它盛行于是（）A元朝
B唐宋朝
C明清朝
D先秦
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述明清之际学风变化的原因。正确答案： 明清之际学风变化的原因是：明朝的灭亡，对仁人志士产生了强烈的刺激，以明末清初的“三先生”为代表的知识分子对中国历史文化进行了深刻的反思。再者，清初对知识分子实施文化高压政策，以文字狱来迫害他们，使他们走向纯而又纯的学术研究中去了。另外，清代学风的变化还有着学术史本身方面的原因。从宋儒那里就有“尊德性”与“道问学”的分歧。在成贤成圣的方式上，有的儒家如朱烹熹特别强调多学多思，另一派如陆象山，就强调多读书致知对发明心性没有好处甚至有害。后—派的意见在明朝王学兴盛的时代，是占了上风的。但明朝的灭亡，教训了人们不能只是空谈性理，还应该博学以致用。正是在这两方面的作用下，考据之学渐渐兴旺起来。学者们对传统的经史文献进行了大量的考订、校勘、辑佚、辩伪和注解工作，整理了一大批文献。因为这样的工作在清乾隆、嘉庆年间特别兴盛，所以称之为乾嘉学派。这一时期的学术成就，对后代中国古代文化的研究，是有很大帮助的。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题“刚健有为”思想虽然早已有之，但它真正上升为中华民族显性的民族精神，大体是（）的事情。A魏晋南北朝
B清朝末年
C隋唐时期
D明清之际
正确答案： A解析： 暂无解析