下列哪些不是作为现代领导者需要的知识结构（）A、深厚的政治理论知识B、精深的专业业务知识C、娴熟的领导专业知识D、广博的通俗文化知识

题目

下列哪些不是作为现代领导者需要的知识结构（）

  • A、深厚的政治理论知识
  • B、精深的专业业务知识
  • C、娴熟的领导专业知识
  • D、广博的通俗文化知识
相似考题

1.公共关系人员的知识结构需要较深厚的专业知识和较广博的一般知识,通常可以用哪一个英文字母来比喻形容?A、字母“M”B、字母“W”C、字母“V”D、字母“T”

2.教师的知识素养应当包括（　　）A.精深的专业知识 B.教育科研知识 C.广博的文化知识 D.教育科学理论知识 E.自我调控意识

3.教师的知识素养包括（ ）A.政治理论知识 B.精深的学科专业知识 C.广博的科学文化知识 D.教育学知识 E.心理学知识

4.领导者的知识素质为“t”型结构,具体表现在()A.广博的科学文化基础知识B.精深的专业知识C.丰富的社会知识D.较多的文化知识

参考答案和解析
正确答案:D
更多“下列哪些不是作为现代领导者需要的知识结构（）A、深厚的政治理论知识B、精深的专业业务知识C、娴熟的领导专业知识D、广博的通俗文化知识”相关问题

  • 第1题：

    教育学生必需了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）
    A.必备的教育科学知识
    B.精深的学科专业知识
    C.广博的科学文化知识
    D.政治理论修养


    答案：A
    解析：
    教师了解学生的年龄特征，在教育教学工作遵循学生身心发展的规律，这是需要相关的教育科学方面的知识。

  • 第2题：

    班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    工商所的学习制度规定学习的内容是（）。

    • A、政治理论和时事政治
    • B、业务知识和技能
    • C、专业知识和现代的科学文化知识
    • D、廉洁自律和职业操守知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    “T”型知识结构是指广博而精深的专业知识结构。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    领导者的知识素质为“T”型结构，具体表现在（）

    • A、广博的科学文化基础知识
    • B、精深的专业知识
    • C、丰富的社会知识
    • D、较多的文化知识

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）

    • A、必备的教育科学知识
    • B、精深的专业知识
    • C、广博的文化基础知识

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    作为现代领导者，所应具备的知识结构是（）
    A

    深厚的政治理论知识

    B

    精深的专业业务知识

    C

    娴熟的领导专业知识

    D

    广博的科学文化知识


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教师的知识素养主要包括（）。
    A

    精深的专业知识

    B

    社会交往知识

    C

    广博的文化科学知识

    D

    计算机知识

    E

    教育科学理论知识


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪些不是作为现代领导者需要的知识结构（）
    A

    深厚的政治理论知识

    B

    精深的专业业务知识

    C

    娴熟的领导专业知识

    D

    广博的通俗文化知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    工商所的学习制度规定学习的内容是（）。
    A

    政治理论和时事政治

    B

    业务知识和技能

    C

    专业知识和现代的科学文化知识

    D

    廉洁自律和职业操守知识


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师知识结构的核心是（）。
    A

    学科专业知识

    B

    广博的文化知识

    C

    教育学科知识

    D

    实践性知识


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    教育学生必需了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）

    A、必备的教育科学知识

    B、精深的学科专业知识

    C、广博的科学文化知识

    D、政治理论修养


    答案：A
    解析：
    教师了解学生的年龄特征，在教育教学工作遵循学生身心发展的规律，这是需要相关的教育科学方面的知识。

  • 第14题：

    作为现代领导者，所应具备的知识结构是（）

    • A、深厚的政治理论知识
    • B、精深的专业业务知识
    • C、娴熟的领导专业知识
    • D、广博的科学文化知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    大学生文化素质的要求是（）

    • A、 正确的政治方向
    • B、 广博的文化知识
    • C、 系统的专业知识
    • D、 较强的文化创造才能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    教师的知识素养应当包括（）。

    • A、精深的专业知识
    • B、教育科研知识
    • C、广博的文化知识
    • D、教育科学理论知识
    • E、自我调控意识

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    教师的知识素养主要包括（）。

    • A、精深的专业知识
    • B、社会交往知识
    • C、广博的文化科学知识
    • D、计算机知识
    • E、教育科学理论知识

    正确答案:A,C,E

  • 第18题：

    行政领导的知识结构包括（）

    • A、社会知识
    • B、政治知识
    • C、文化知识
    • D、专业知识

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    单选题
    《孟子》：“资之深，则取之左右逢其源。”这句话强调的是教师应具有（）。
    A

    半富的政治理论修养

    B

    精深的学科专业知识

    C

    广博的文化科学知识

    D

    丰富的教育理论知识


    正确答案： D
    解析： “资之深，则取之左右逢其源”的意思是知识积累深厚了，就能在取用之时左右逢源取之不尽。对教师来说，就是强调教师具备精深的学科专业知识的重要性。

  • 第20题：

    单选题
    教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）
    A

    必备的教育科学知识

    B

    精深的专业知识

    C

    广博的文化基础知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    领导者的知识素质为“T”型结构，具体表现在（）
    A

    广博的科学文化基础知识

    B

    精深的专业知识

    C

    丰富的社会知识

    D

    较多的文化知识


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教师的知识素养应当包括（）。
    A

    精深的专业知识

    B

    教育科研知识

    C

    广博的文化知识

    D

    教育科学理论知识

    E

    自我调控意识


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    “T”型知识结构是指广博而精深的专业知识结构。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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